2023年上半年，学校教育教学工作认真贯彻党的二十大精神和区局教育工作要求，加强党的建设，落实立德树人根本任务，营造“汇美崇德，文以化人”办学理念，推进“目标达成”课堂教学模式，落实学校“1357”发展思路，全面提升我校教育教学管理水平，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育，打造老百姓家门口满意学校。

一、这一学期，师德建设工作重严格。

学校提高思想认识，把开展好师德建设教育活动作为服务教职工的具体举措，推动列入学校重要工作。

1.采取集中学习、个人学习的方式学习了《新时代教师职业行为十项准则》《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《教师资格条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《青岛市中小学幼儿园教师有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为处理办法（试行）》，深刻剖析教育部公开曝光的第十二批 7 起违反教师职业行为十项准则典型案例，以案为鉴、以案明纪，强化法治教育、纪律规范教育，确保每位教师知准则、守底线。每次学习后，老师们都积极撰写学习体会，互相交流学习感悟，并将学习收获践行于自己的教学实践中，本学期学习无违反师德事件发生。

2.5月5日与学校与全体教师签订了《山东省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》等师德师风承诺书，明确严禁有偿补课、收受礼品礼金、体罚和变相体罚学生等师德失范行为。

3.5月12日，学校组织了"爱与责任铸师魂——我身边的故事"师德演讲比赛，两位老师获得一等奖，她们用身边的先进典型为素材，讲述的故事令我们以自己是一位新时代的小学老师而感到光荣、自豪和幸福。

4.师德师风建设中涌现的感人事迹：常态化工作状态下许多老师们对学校事业发展的添砖加瓦，我校的高尚师德师风建设已蔚然成风。

二、这一学期，党建工作重落实。

学校党支部带领全体党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实“三会一课”制度、“组织生活会制度”、“党内民主决策制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“民主评议党员制度”等，以规范的制度提高党内组织生活质量，形成了良好的政治生态。

深入学习宣传贯彻党的二十大精神，专题学习党的二十大报告。领导干部带头学，通过党支部集体学习、“三会一课”、主题党日、党课等形式，充分利用“学习强国”“灯塔—党建在线”等网络学习平台,推动党员干部深入学习交流。杨洪艳老师作为学习强国平台管理员，对党员答题情况能及时查询、汇报。全体党员都能起到党员的模范带头作用，按时参加党员的各种培训，积极参加党员“三会一课”活动，学校党支部被评为区教体局五星级党支部。

三、这一学期，德育教育工作重日常。

以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持＂突出重点，注重实效＂地开展德育工作。

1.班主任队伍建设。细化班级考核，优化值日生队伍管理，公平公正的对待班主任工作。班主任敬业奉献、勇于担当、不断进取的意识不断增强，集体意识和大局观念进一步增强。大部分班主任工作扎实，学生秩序较好。

2.常规工作成效显著。在全体班主任及家长的大力配合和支持下，上学期学生上放学路队秩序井然；大摆臂走、课间秩序以及环境卫生得到了很大改善。特别是汇美楼，学生上下楼梯轻声慢步、右行礼让仪式逐步增强。

3.每周的升旗仪式和主题班会、红领巾广播、家务劳动等主题教育活动扎实有效；大部分班级能够及时完成主题班会记录及材料的上报。

4.本学期，我们还开展了“学习二十大 争做好少年”一年级首批入队仪式，共有42名新队员光荣地加入了少先队组织。“学雷锋”志愿服务活动，大部分班级能够按时完成任务，其中303、405中队组织较好。为了进一步引导队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承和弘扬传统，清明节组织五年级全体队员到烈士陵园扫墓，并进行了“缅怀革命先烈 弘扬爱国精神”主题教育。活动中不仅培养了学生热爱祖国、崇尚科学的情操，还让他们增强了信心，开阔了视野。活动的仪式感也让他们深刻的感受到作为一名少先队员的光荣与责任。

四、这一学期，教学管理工作重研究。

学校牢固树立质量立校、管理兴校的观念，围绕“质量提升”主题，加强教学研究，在“实”字上下足功夫，在“细”字上做足文章，形成科学、规范、创新的教学管理模式。

（一）加强教学常规管理，全面提升教学质量

1.严格规范办学。学校认真贯彻落实教育部“五项管理”工作要求做到规范办学、依法办学、依法施教。

2.凸显教学中心地位。校长、业务校长始终以教学工作为中心，定期召开教学专题会议，分析、解决教学中存在的问题；学科干部密切联系学科，定期检查、全面反馈教学情况，做好业务指导。重视干部对学生养成教育和教师课堂教学的指导作用，经常深入课堂听评课，所有干部，本学期听评课均达30节以上。

3.优化作业设置，实行分层作业。各学科将作业设计作为教研、集体备课的重要内容。建立“基础性作业+弹性作业”模式，增强作业的层次性和可选择性，提高了作业质量和针对性，让优生吃饱。

4．严格班级管理，强抓学生习惯养成教育。本学期重点培养学生的课前准备习惯、坐姿习惯、听讲习惯、回答问题习惯、书写习惯和学科素养习惯。措施一：学校进一步完善了《汇文小学八大学习习惯》，通过班级主题班会组织学生统一背诵，教导处组织统一检查，确保学生熟记于心。措施二：学校组织的考核课、示范课、汇报课时检查教师对于学习习惯的落实情况，发现问题各级部会议时及时总结。

5.查评结合，夯实常规。学校进一步完善教学常规检查实施方案，从教师的备课、上课、听课、教研活动、作业、课后管理等方面提出具体明确的要求。各学科业务干部加强教学常规落实情况，对全体教师的教学常规每月至少检查、反馈一次，发现问题及时处理；各级部主任每周至少进行一次巡课等检查。教导处每学期组织期初、期中、期末三次集中大检查活动。

（二）聚焦课堂教学，强课提质

1.规范课堂教学行为。严格落实教科院制定的常规指导手册的教学常规要求，进一步规范教师的教学行为，坚决纠正课堂纪律涣散、课堂教学随意等失范行为，提高教学执行力和课堂教学效益。

2.加强课堂教学研究。本学期继续推行“目标达成”课堂教学模式。各学科、各级部围绕“目标达成”课堂教学模式的应用进行研讨，发展学生的核心素养，努力提升学生的思维能力。学校通过听“推门课”、“汇报课”、“示范课”“考核课”等途径，查找课堂教学存在的问题，进行有针对性的指导，推动课堂“减负增效”。以提升学生的课堂专注力、参与性及当堂检测情况来评价课堂的质量。数学组开展了打造高效课堂的课例研讨活动。活动分三次进行，活动中三位老师精心准备，反复打磨，各年级组群策群力，反复研讨，三位老师展示了各具风格的课堂。生活中处处有数学，处处离不开数学。为培养学生对数学的学习兴趣，进一步提高数学的应用和实践能力，各年级开展《数学小讲师》系列数学实践活动,借助活动提高学生解决数学问题的能力，落实核心素养。

3.加强集体备课研讨。各学科进一步完善了集体备课方案，认真组织老师们参加集备活动，严格落实“无集备不上课”要求，深入开展单元集备、作业集备等专项研究。

4.加强智慧教育研究，发挥智慧教育优势。以智慧教育为引领，认真落实区局有关文件精神，深入落实畅言智慧课堂的应用。

（三）实行创新人才培养工程,让每个学生都能获得良好的教育

根据小学部创新人才培养工作要求，选拔优秀教师在五六年级组建创新人才培养社团，加强训练指导，任课教师利用课后服务托管时间，每天对优生实施分层作业布置，每周对优生进行专题辅导，全力推进创新人才培养。参加区学科素养展示活动，语文学科二等奖4人，三等奖1人。数学学科一等奖1人，三等奖4人。英语学科一等奖2人，二等奖2人，三等奖1人。英语学科较以前成绩有较大提升。

（四）抓学科素养，以赛促学

学校贯彻落实教研室学科素养提升工程，扎实开展学科素养活动。一是语文学科每月组织一次阅读、古诗、习作、书法等竞赛，级部每月组织一次读书笔记、日记、练笔等展评活动。二是数学学科每周五午练组织一次班级口算比赛，每月组织1次全校口算比赛。三是英语学科定期组织英语单词闯关比赛和阅读理解竞赛。四是各级部不定期对年级和班级两个层次进行奖励，促进优等生的发展和学困生的进步。积极组织学生参加区学科素养竞赛，为优秀学生搭建一个拓宽知识、开发智力、探究创新的平台。

本学期参加区小学师生规范书法比赛，2人获得二等奖；参加区中华经典诵读比赛，我校吟诵社团获得二等奖；学校方队在新区中小学生田径运动会上被评为最佳方队奖。2023新区“体彩杯”中小学生乒乓球比赛我校荣获团体总分第四名。信息科技比赛：启蒙一组;一等奖6人，二等奖4人；启蒙二组一等奖8人，二等奖1人；三等奖1人。Python小学组一等奖3人；二等奖1人。文字录入一组：一等奖1人；二等奖5人 ；三等奖4人。文字录入二组一等奖4人；二等奖1人；三等奖5人。信息学奥赛一等奖1人，三等奖1人。1人获青岛市“安全在我心中”应急文化教育活动征文三等奖。

（六）加强校本教研，提升教师总体素质

1．加强学习，树立新的教学理念。学校注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。本学期语文学科围绕新课程标准，进行学习交流，教学研讨。观看习作教学优秀课例，组织韩新雨、纪雪皎等优秀教师课例展示交流活动，参加各种线上线下研讨会，组织新课程标准学习交流会等活动，在教学研讨中既学习了高屋建瓴的理论指导，也学习了教学实施的具体办法，全体语文教师收获了新知，开拓了视野。数学组落实新课标理念，构建高品质课堂。在开学初组织全体数学老师学习新课标，3月16日再次组织教师进一步学习、贯彻落实新课标理念和方法，努力促使教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念、转变教学行为。

2.加强教研组、备课组建设，提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。各教研组充分利用每周教研活动时间，扎实开展校本教研活动，落实集备要求。各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁，区级层面的一师一优课、公开课在开课之前，整个教研组齐心协力、为上课教师出谋划策，开课结束后的评课，老师们畅所欲言，帮助上课教师共同反思，教研活动的质量与效果有了明显的提高，教师们的教育教学能力在原有基础上有了一定的提高。英语组狠抓新手，尽快入道。英语组教研活动、集备活动有序开展。开学初就制定了翔实的计划，每个周四上午第一节课大家都齐聚一起，进行学习和交流、打磨课例，尤其是新课标指导下的复习课集备更是取得了很大的成效。同事们互相激励优点、指出缺点，所以老师们在新课标的理念下授课水平也有了质的飞跃，学生素养有了一定提升，在英语模仿秀及全区英语素养比赛中都取得了满意的成绩。

3.强化骨干教师培训。搭建平台，拓宽成长展示才能的渠道。一是组织学科研讨活动。开学第一周，各学科就开始了骨干教师示范课、学科教师听评课活动。多数教师积极参与听评课活动，对教材的解读能力、课堂执教能力不断提升。二是鼓励教师积极参加区局及以上教育主管部门安排的各种线上、线下培训活动；三是外派骨干教师参加个性化培训，提高了教师的业务能力和管理能力。

4.强化活动引领，提高教学水平。积极组织参加区公开课、优质课、一师一优课、青年教师基本功比武等教学比赛活动，以各项比赛活动为契机，加强课堂教学研究，优化课堂教学方式方法，加强学法指导，推动课堂教学改革与创新，提高教师课堂教学水平。1人获青岛市小学心理健康优质课二等奖 。2人的一师一优课被推选参加市级优课。杨老师出示区美术公开课，并荣获区融合创新教学应用案例一等奖。1人获2022区中小学师生规范书写比赛教师组三等奖，2人获2022区中小学生艺术节优秀指导教师称号。

五、这一学期，学校安全工作重加强。

本学期，学校坚持“预防为主、防治结合、加强教育、人人参与”的安全管理理念，健全完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任体系，细致、扎实做好各项安全工作，圆满完成了各项工作，确保了校园的持续安全稳定。在5月底区局组织的“校园安全联合大检查”活动中，我校未出现任何问题。

一、狠抓常规教育，落实安全责任。开学初开展了“开学安全第一课”主题教育，开学后，先后进行了特殊心理和体质学生排查、防欺凌、交通安全主、预防学生溺水、预防意外伤害、网络反诈、安全教育日、防灾减灾、消防等专题教育活动。组织参加了“同心防溺水”征文、绘画比赛活动。加强学科安全教育工作。按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，按照“谁的课堂谁做主”的原则，科任教师是课堂教学过程中安全工作的“第一责任人”，确保了教学过程中的安全。发挥好 “1530”安全教育作用。每天放学、每周周末和节假日放假前，有针对性地对学生进行安全教育。

二、突出工作重点，细化措施。一是重点抓预防学生防溺水。把防溺水工作作为学生安全工作的一项重要内容，严格落实区局的要求，制定了应急预案，制作了危险水域图，与学生以及家长签订了责任书和承诺书，学生进行了宣誓签字，校长与干部、教师层层签订了防溺水工作责任状。同时，定期向学生及家长推送防溺水工作通知、防溺水知识、信息等，实行全体干部教师包学生工作责任制，经常利用班队会、国旗下讲话等对学生进行防溺水教育。二是抓学生交通安全。落实值日干部教师责任，引导家长参与路队护导，加强校园周边车辆管理，加强对学生及家长交通知识教育，确保了学生的交通安全。

三、深入开展安全大检查，及时清除安全隐患。定期组织专门力量对学校教育教学、校园保障、后勤服务、体育设施、食堂餐厅等设施设备进行全面检查。排查工作做到了不留一处死角，不放一个细节。对检查过程中发现的安全隐患建立台账，精心梳理，及时落实整改责任人、整改措施、整改时限，确保整改效果，消除了各类安全隐患。

六、这一学期，学校级部管理工作重抓细。

1．一、二年级级部：以贯彻落实课堂“八大习惯”、“五项管理规定”为抓手，落实“目标达成课堂教学模式”，全力促进学生的习惯养成。级部内科任教师顾大局、讲奉献，责任心强，工作积极性高。靠着踏踏实实做事风格、兢兢业业工作态度、充满爱心的胸怀，全面落实学校的各项教学管理要求。

2．三四年级级部：本学期秉承关注学生全面发展，关注学生终身发展的教育理念，从课堂习惯、行为习惯抓起，营造学生讲规矩守规矩的氛围，培养学生做合格的小学生。各班主任老师和任课教师的共同管理引导下，圆满的完成了学校趣味运动会、区级运动会方队、外出研学、六一儿童节等重大活动。

3．五六年级级部：本学期级部全体师生的共同努力，团结合作、勇于拼搏，以培养良好学习习惯、行为习惯为重点，以抓常规促管理、抓质量促提升为根本，保障了学校、级部各项工作的顺利开展。老师们对教育工作充满热情，既有无私奉献的赤诚，更有深爱学生的情怀。特别是临近退休的老师，还奋斗在教学的一线，是我们学习的楷模！六年级教学成绩取得较优异成绩。他们为学校做出了突出贡献，值得全校老师尊重。

4．总务后勤组：不断提高服务意识，各成员能严格执行学校的各项规章制度，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。一是遵守财务规章制度，严格财务管理，积极开展开源节流，规范管理和使用经费。规范收费行为，按照上级主管部门的要求，设立收费公示制度，实行财务公开。二是做好后勤服务工作：确保教学及办公用品及时发放到位，重视设备维护、维修、管理工作，对学校饮水机、空调、电脑，打印机，班班通、广播线路、水电暖、体育设施、校舍、门窗、桌椅等设施设备定期检修，保证教学工作正常开展。三是严格采购制度，教学办公物资的采购工作，本着 “统一采购，统一供应，统一管理”的制度，保证教学正常需求。四是加强用水用电供暖管理。经常性检查学校的用水用电供暖情况，培养师生的节约思想和节约习惯。五是狠抓学校安全工作，加强学校消防安全、用水安全、校舍安全、食品安全等的管理，及时检查，排除隐患。强化校园安保措施，预防校园暴力侵害。严格把好校门关，执行外来人员登记制度，加强夜间巡逻。落实课间休息、放学时段重点岗位值班巡逻制度，及时制止学生的危险行为，防止学生伤害事故的发生。

一个学期，全校干部教师紧密团结，学校团结稳定，教学工作任务全面完成。新的学年，让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在区教育和体育局的坚强领导下，全面落实立德树人，优化教育管理，改革创新工作、全面提高教学质量，奋力书写学校教育高质量发展新篇章，新的学年，努力追求“让每一名学生都进步，让每一名教师都幸福，让每一名家长都满意”。