为贯彻2024年全国教育工作会议精神，落实2024年全市教育工作要点，落细2024年青岛西海岸新区教育工作要点，经中共青岛西海岸新区香江路第二小学第一支部委员会和学校校长办公会研究，结合我校实际，制定2023－2024学年度第二学期学校工作计划如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义核心价值观，深入贯彻党的二十大精神，用怀进鹏部长在2024年全国教育工作会议上的讲话作为学校教育工作精神引领，深入开展全环境立德树人主题活动，认真学习领会贯彻于瑞泳局长在2024年全区教育体育工作会议上的讲话精神，追随区局“一四六”工作思路，坚持“让校园充满生命的精彩”的指导思想，围绕“诚信、尚美、自主、活力”的育人目标和“每个生命都有光芒”的核心办学理念，从党的建设、教学质量提升等十四个方面开展本学期工作，为新区开创教育强区、体育强区建设新局面贡献香二力量，力争实现高质量内涵式再发展。

二、工作要点

1．落实党组织领导的校长负责制，政治同心做好党建工作

（1）始终把党建工作摆在首位，利用“三会一课”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深化“第一议题”制度，提升理论学习中心组学习质效。严格落实意识形态工作责任制，加强学校意识形态阵地建设。

（2）积极探索党组织领导的校长负责制校内运行机制。在2023－2024学年度第一学期，学校已经按照上级指导完成相关规则建立。本学期，学校将落实有关规定，规范组织开展学校党组织会议、校长办公会议对财务收支、干部教师人事任免与分工、教师职称评聘、教师评先选优、教育教学和招生考试、校园文化建设、师生员工餐饮等“三重一大”工作的决策部署进行讨论。

（3）全力创建全国文明校园。2024年是学校向全国文明校园转化的重要一年。学校将以创建文明校园六个好为工作纲领，积极高效高质量开展创建工作，结合学校民乐特色，探索公益活动新路径，做重点突破。

2．全面落实立德树人根本任务，事业同向做好德育工作

（1）分步实施全员育人导师制工作。为推动构建“时时、处处、人人”育人的学校立德树人工作体系，促进学生全面健康成长，实现培养担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要育人任务，根据上级统一部署，本学期，学校将结合实际，制定《全员育人导师制工作实施方案》，并全面实施，有序推进，实现全体教师担任育人导师，参与学生的日常教育管理，对学生的思想、学习、生活、心理、成长等进行全面指导，育人意识和能力切实增强，教书育人“一岗双责”进一步落实的工作目标。

（2）在继承中发扬，在发扬中强大。2022年5月，学校德育案例入选山东省第二批普通中小学校优秀德育工作案例，我校德育工作备受肯定。本学期，学校将以“个人第一承诺”“诚信使者”等特色德育的继承与发展为抓手，做好研究总结，力争创建新区全环境育人典型；做好推广使用，培养诚信尚美的香二好少年。

（3）交流分享，树立工作榜样。兼周召开班主任工作会议，开展班主任论坛，优秀班主任“育人故事分享”，班主任集体培训等活动，发挥班主任榜样引领、互助作用，推进班主任工作专业化、规范化、实效化，推进我校德育工作再上新高度，促进学校教育高质量发展。

3．深化教育教学改革，征程同行做好教学工作

（1）提高教育教学质量。抓实常规教学管理，严格执行课程计划，开足、开齐、开好课程。全面落实“双减”工作要求，加强“五项管理”和考试管理，切实减轻学生作业负担。聚焦高效课堂建设，开展强课提质行动。

（2）提升课后服务品质。深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，完善走班制兴趣超市课程体系，挖掘学校潜力，整合各种资源，提高服务质量，努力办好人民满意的教育。

（3）强化教师队伍建设。通过师徒三人行、专题培训、集体备课、活力课堂等活动，不断提高教师的教学能力。

（4）以美育浸润学校。依托学校民乐课程，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，建设时时、处处、人人的美育育人环境。

（5）大力推进劳动教育。优化劳动课程设置和实践研究，建设精品劳动教育研究和实践团队，引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动技能、发扬积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。

（6）重视体育工作。认真贯彻体育条例，继续抓好“两操”，加强课间活动指导，上好体育课，并通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

4．加强家校沟通，从根本提高社会满意度

（1）精心组织开展家校联动活动。学校计划每月组织开展“校长接待日”“家长学校培训”活动，每学期组织开展“学校开放日”活动，做好与社会群众的诚心交流，为增强家校合作，共同培养孩子成长奠定基础。

（2）积极邀请家长参加学校各项活动。本学期，学校将组织研学、庆六一、毕业生典礼等活动，请班主任老师邀请有代表性家长到校参加活动，为家长直观了解学校发展提供机会，也借此了解家长对学校工作的意见建议，了解家长所思、所忧、所盼，不断提高学校办学水平，办家长放心、学生喜欢的学校。

5．落实落细考核细则，全力助推义务教育优质均衡发展

学校成立校长任组长，分管副校长任执行副组长的工作小组，由学校办公室牵头，认真研读省市考核细则，结合学校教育教学实际找差距，补短板，定规划，克难奋进，突破争先，以实际行动助推新区义务教育优质均衡发展。

6．深化数字化赋能教学改革，提升智慧课堂研究、使用水平

加强智慧课堂研究，丰富信息技术应用下的现代教学模式，打造一批优秀教学案例。举办教师智慧课堂评比，推进智慧教育深度应用。推进数据资源助学、助教、助管、助研，加强智慧校园建设。实施教育信息化人才培育推进教研数字化转型。

（1）融合应用

全面提升我校教师智能技术与学科教学融合应用水平，深入研究实施“因材施教”智慧教育新模式为教师、学生和家长提供定制化、个性化、精准化服务，促进教育教学模式变革，全面提升教育质量。

逐步推进基于AI＋大数据驱动下的个性化教与学，通过对学校日常考试、测练、练习作业等全场景学业数据的采集和精准分析，结合学生学习行为、知识点分析等海量日志记录，为教师提供精准备课、讲评、辅导服务，为学生提供个性化学习服务，从而对课堂教学、学生个人学习等方面进行评估、诊断和针对性指导，智能推送个性化的知识点分析与教学、学习内容，实现因材施教，显著提升课堂效率。

教师利用智慧教育平台和数字资源优化教学流程，创新教学模式进行网络协同备课和授课。能采集、汇聚、整理、分析教与学过程的大数据，实现师生教与学双向实时反馈。

（2）资源建设

全面推进特色资源建设与应用，加强与课程思政、学科德育的融合创新，推动各类教学资源创生和机制创新，加强数字资源的移动端适配能力，推动学习方式的变革。

根据“因材施教”智慧教育新模式需要，制定智慧教育资源学校建设方案，成立资源建设工作专班、组织骨干教师开展大集备活动，逐步建设基于课程标准的全学科，全学段精品教学设计，预习导学案，预习课件，预习微课，预习达标检测题、授课课件、课堂过关检测题、重点知识点微课等特色资源，争取推到新区教育优质资源平台，实现优质教育资源共建共享。

继续组织学校一师一优课、优质课、公开课、互联网名师课等评选活动，收集优质授课录像课例，丰富新区教育优质课例展示平台，支持教师以课例为基础组织实施教学教研，促进课堂学习模式创新和效能提升。

（3）素养提升

以提升学生对人工智能的理解力、鉴赏力和应用力“三力”为目标，规范信息技术学科教学，提高学生利用信息技术解决问题的能力。组织学科教师培训，开展教研活动，合理安排课时，全面推动人工智能课程进校园。重点打造信息学奥赛指导教师中心组，建立师生成长梯队，以点带面，逐步开展普惠式创客教育。组织开展学科竞赛、程序设计比赛、创客大赛、3D打印创新设计等活动；通过科普、体验和教学的全方位切入，切实提高学生的科学创新精神和应用实践能力。

加大教师培训力度，实现人人都能熟练掌握智能化教学反馈设备和软件的使用方法；发挥备课组的团队优势，集中集体智慧编制科学的、适量的、体现层次性、突出课标重点的课堂检测题目，做好检测题库建设；加强平板教学设备的维护，保证及时投送到指定场地，满足教师智慧检测的需要。

7．践行国家美育行动要求，力争打开学校美育工作新局面

（1）深入推进学校艺体教育教学改革。立足课堂，关注课堂教学内容，创新教学方式。加强艺体学科之间、艺体学科与其他学科之间的融合，鼓励学生进行体验式、探究式和反思式学习。丰富艺体课程资源。开发拓展性、研究型课程。加强小学阶段音乐、美术课程教学的双基教学和兴趣培养

（2）创新学校艺术体育教育实践活动。保证特色社团学生的梯队建设，开发新社团，创新品牌。积极组织开展社团活动，小凤凰民乐团、黑蚂蚁男童合唱团在青岛市美育特色社团的基础上争取再创新高。羽毛球、田径、足球、啦啦操、美术类等为主的学校艺体特色项目也要求带队教师进一步规范和细化社团教学，要求训练有计划，有内容，有记载，并做好梯队学生的培养工作，推动学校艺体工作的开展。

（3）积极组织开展丰富多彩的艺体竞赛活动。结合青岛市十个一项目行动计划，体育节、艺术节的活动早规划，重视全员参与，着力推进“体艺蕴德”学校美育理念，让学校“一校一品”的艺体发展新局面继续深入。

8．基于安、务于行、担使命，筑牢校园安全防线

（1）建立健全安全工作机制。新学期我将继续完善安全保卫工作领导职责制和职责追究制。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导具体抓”的管理机制，将安全管理目标层层分解落实，明确职责，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的职责体系。

（2）制度化常态化安全隐患排查。对校舍、室外场地、设备设施、电气线路开展“拉网式”检查，消除各种安全隐患，确保安全责任事故发生率为零，同时确保消防通道通畅、疏散标志灯完好、消防器材可使用等。

（3）积极落实三防建设。严格执行《中小学幼儿园安全防范工作实施细则》，提升校园三防建设水平。做好校园出入登记管理，加强保安员在上学放学高锋时段执勤的纪律监督，建立外来人员访客管理制度，全面落实进出校园车辆与人员查验制度；加大校园视频监控设施管理与投入，落实技术防范岗位人员知识与基本操作技能培训。　　

（4）开展好师生安全教育与培训。一是充分利用课堂主渠道、校园广播、标语、黑板报、知识竞赛、致家长一封信等有效形式，对师生及家长进行交通消防、自然灾害、食品卫生、传染性疾病、文体活动等方面的安全教育，不断增强师生的安全意识，提高防范能力。二是落实“1530”教育机制，坚持开学后、放假前及时召开安全教育主题班会，每学期举办一场安全教育专题报告，每周升国旗仪式上对学生集中进行安全教育，真正将安全教育渗透到学校的教育教学过程中。三是要深入开展好“安全教育日”“防灾减灾日”“11.9”消防专题、“12.2”交通安全日专题等活动，扎实开展每月一次的安全应急演练，增强师生安全意识，提高灾难的自救能力。四是要做好全体教职工的安全培训工作。通过走出去、请进来的安全培训模式，定期组织教职工进行安全知识答题，提高安全管理员的业务水平和全体教职工的安全应急能力。

9．家校社协同育人，形成坚实教育合力

（1）做好各级家委会引导工作，明确家长委员会工作定位。探索家长委员会作为家校关系协调者、家长师资提供者、生涯课程开发者的“三重身份”，指导家委会带动优秀家长开展家庭教育指导特色活动。由校级家委会的引领带动到班级家委会的积极示范，持续组织好“家长大课堂”“家长面对面”“优秀家长进课堂”“班级研学”等经典家庭教育指导活动，面向学生以特色课程、现身说法、社团课程等方式讲授职业认知，丰富学生生涯体验，打造家校社合作品牌。

（2）强化以班主任为主体的家庭教育师资培训。以班级为单位、以班主任为授课主体，以《家长手册》为资源，以“五步教学法”为手段，高质量、高效率普及家庭教育指导课程。规范关心关爱、方针政策、征求意见、教育资源“四到家”和家长反馈、家长诉求、家长建议“三带回”的家访流程和工作机制，提升班主任的班级管理水平和家校沟通能力。

10．规范教育教学行为，重视教育督导指导作用

学校将根据《责任督学季度挂牌督导工作要点》的具体要求落实平时工作，塑造学校品牌。2023－2024学年度第二学期，学校将制定迎接每季度的挂牌督导工作方案、督导事项的相关档案材料齐全、工作汇报针对性强；依据督导事项的完成质量、督导问题的整改效果进行评价。学校将制定迎接省市督导工作方案，积极开展自查与整改。高质量迎接省市督导组评价。

11．紧抓三个突破点，推动队伍建设上水平

第一，降低管理重心，创新管理架构。学校将进一步降低管理重心，整个管理体系分成5个条线，3个版块。5个条线即校长室、教务处、学生处、总务处、办公室，各条线职责是负责纵向的工作和面上的工作；3个版块即七个级部、16个教研组、7个工作室，主要负责横向的工作和点上（自己级部、教研组、工作室）的工作。学校对级部实施“承包责任制”和“责任追究制”，对分管校长、中层干部、年级组长的考核转化为对块的考核，避免管理中的交叉点和盲点。在原来“条块管理”的基础上，切实做好“三个挂靠”，校级领导靠分管处室，中层领导靠级部，班主任靠到班级，所有干部下沉“一线”，践行8个“一线”工作法，干部们与老师同甘共苦，以身示范，建立良好的干群关系，同时也磨炼干部的责任意识和担当能力，提高了工作效能。

第二，以工作室为平台，唤醒教师发展内生力。厚植我校积极的文化样态，继续打造艺术工作室、足球工作室、语文工作室、JOY英语工作室、创客营工作室、莲花心语班主任工作室、纳香数学工作室等七大工作室，发挥工作室在学科教学质量、教学研究水平、教师专业化成长等方面的作用。进一步健全优秀骨干教师的培养、使用、管理机制，加大考核力度，发挥骨干教师的示范引领作用。学校将用课题引领工作室发展，规范课题研究，基于原有的课题，进行有序结题，在结题中实现再次突破发展；鼓励有想法、有理想的教师勇于提出自己的设想，申报自己的课题，实行双向选择，成立自己的课题研究团队，抱团发展，通过这种方式激发教师的潜能，推动我校教师队伍逐步向优质化、科研型发展。

第三，实施教师全员分层分类培训，促进教师专业成长。我们以校本培训为依托，分别从专业思想、专业知识、专业能力三方面开展教师“自主研修”“集中培训”“同伴互助”“骨干引领”“以赛促教”等培训活动，引领全体教师认真学习新课程标准、钻研业务，努力提高教学水平，共同促进学生素养的提升。扎实开展新教师“师徒三人行”活动，通过“师徒结对”“双班主任制”的方式实行“一对一、多对一”定向跟踪培养工程。这个工程的目标就是　“半年入门，一年成型，二年骨干”，具体实施方式是结对指导老教师，要量身做衣，做好培养规划，制定培养方案，在思想上，师傅要注重对年轻教师的师德师风培养，通过言传身教来影响、带动年轻教师，为他们步入课堂奠定了良好的师德师风基础，在技术上帮助青年教师过好四关：一过知识关，二过备课关，三过上课关，四过班级管理关。除了平时不定时加强交流外，每周还要固定一个时间开展师徒交流活动。每月要开展师徒交流展示活动。学期末要进行全校师徒成果汇报。

12．重视法制教育实效，做好宣传与法治工作

（1）为进一步加强香江路第二小学青少年法治教育工作，增强青少年法律意识和法治观念，弘扬法治精神，引导青少年增强学法尊法守法用法的自觉性，促进青少年健康成长，根据上级有关文件精神，结合我校实际，在2023－2024学年度第二学期，学校将继续在分级部组织学生开展法治教育学习、全面推进法治教育进校园、推行家校共建法治教育模式、法治副校长到校授课、指导等工作做细、做实。

（2）严格执行“三审三校”工作要求。学校微信公众号运营发布相关文章，必须将学校办公室主任、分管副校长、学校主要负责人三次审核三次校正，确保无误后才能发布。

13．精打细算，严肃做好学校财务管理工作

严格遵守财务相关的规章制度，继续坚持“能省则省，能代则代，能修则修，能借则借”的原则，增收节支。做好“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、校长审批、后勤统一采购，杜绝先斩后奏，无计划开支等情况。坚持校长“一支笔”的审批制度。

14．完善自身，正确看待信访工作

每学期，我们都能接收几十封信件，有咨询的，有合理诉求的当然也有无理取闹的。本学期，学校将做好以下工作。第一，及时接收信件并妥善安排回复；第二，办公室做好信件类别、责任处室趋势研究，从中找到学校发展薄弱点，发现提高学校满意度的核心点；第三，及时整理归档，留痕管理，以备后用。

三、创新攻坚项目

缔结友好关系，打造中外人文交流工作品牌。2023年，“音乐无国界”国际使者计划启动仪式、汉学家大会基础教育参观活动相继在我校召开，我校也借此机会积累了宝贵的中外人文交流活动的经验。2024年，经新区教育和体育局协调，我校即将与巴西安妮小学缔结姊妹友好学校，而知名教会学校澳门圣宝禄学校也将到我校参观交流。学校将以此为契机，成立专班团队，深刻总结中外人文交流活动经验，努力将课堂教学与课外活动和社会实践相结合，积极参与国内外的文化交流活动，培养学生的人文素养和人文交流理念，帮助学生在活动中开阔视野，锻炼能力，培养民族自豪感。