坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照青岛西海岸新区教育和体育局工作要求，积极落实2025年青岛西海岸新区教育和体育工作要点，根据区教育发展科学院工作要求，踏踏实实抓规范，扎扎实实提效率，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。坚持以立德树人为根本任务，以改革创新为根本动力，以党的建设为根本保障，统筹抓好常态化传染病防控和教育教学发展，努力提升新形象、创造新业绩、实现新发展。特制定本学期教学工作计划：

一、加强党的建设，不断增强党员政治意识

2025年我校党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育体育工作的重要论述，学思用贯通、知信行统一，围绕学校的中心工作，凝神聚力，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。

强化责任担当，带头履行职责，定期召开“三会一课”与主题党日活动，增强学习教育的时效性。继续围绕学校“相亲相爱‘易’家人”的党建品牌，以深化党建品牌建设为抓手，积极参与“万名党员访万家”大走访活动，文化提升、进门家访、路队执勤、送教上门、服务社区、垃圾分类新风尚等工作，引导广大党员教师充分发挥先锋模范作用，处处作表率、人人争先锋，使党员教师成为乐于学习的带头人、教育教学领头雁、课改科研的践行者，让咱们学校党员成为一道亮丽的风景线，在此基础上，今年学校要争创青岛市五行党支部。

加强队伍建设，发挥学校领导班子的优良传统，廉洁自律，继续为全体师生服好务，带好头。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。做好学校后备干部人才的培养工作，多层次、全方位地培养优秀骨干教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

组织党员参加联建单位开展的共建活动。建立师生志愿服务队伍，结合学校实际情况，以“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”为主题，开展形式多样的志愿服务活动。定期到8个党建指导单位开展党建指导工作。做好1名预备党员的考察和转正，加大对12名入党积极分子的教育、培养和考察工作。

二、坚持党建引领，落实立德树人根本任务

以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为根本遵循，深入贯彻党的二十大精神，落实“全环境立德树人”要求。围绕“雷锋星火”德育品牌建设，构建“三全育人”新格局，强化师德师风建设与德育工作深度融合，打造具有时代特征、鲜明特色的德育工作体系。

（一）工作思路

一个核心：培根铸魂，启智润心

两个融合：师德建设与德育工作融合、校家社协同育人融合

四大工程：

师德涵养工程（铸师魂）

培优成名工程（炼师能）

习惯养成工程（育新人）

协同育人工程（建机制）

五个提升：师德师能提升、德育实效提升、品牌影响提升、家校协同提升、文化育人提升

（二）具体工作

1．实施“立德树人”工程

聚焦全环境立德树人。推动社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂、进头脑。围绕“小小宣讲员”“雷先锋好老师”“雷小锋好学生”三个主题，开展全环境立德树人宣传活动，做好全员育人导师制，打好培根铸魂“组合拳”。　

聚焦“五大场域”协同共育。推进校家社协同育人“教联体”工作，发挥学校育人主阵地作用、家庭育人基础作用、社会育人支撑作用、网络育人赋能作用、心理育人保障作用。　

聚焦德育品牌化创建。以落实《中小学德育工作指南》为抓手，以“雷锋星火”德育品牌、家庭教育示范校品牌创建为突破，做好《新时代小学生雷锋精神培育的实践研究》的结题工作，并进行实践推广，拓宽德育工作渠道，增强德育工作的针对性和实效性，促进学校德育内涵持续高位发展。　

聚焦“三德八礼”教育。以习近平总书记关于传承中华优秀传统文化的重要论述为引领，将中华优秀传统文化和传统美德融入未成年人思想道德教育全过程，抓实抓细养成教育，定期召开防溺水、防欺凌、交通安全等专题会议，利用国旗下演讲、主题班队会、微信公众号等渠道加强安全教育。引导学生践行集会礼、形象礼、待人礼、课堂礼、课间礼、如厕礼、行走礼、饮食礼。丰富少先队活动，增强学生爱国情怀，借力“十大节日”，每月设定一个主题，系统化开展文明礼仪、感恩教育、安全教育、社会实践、志愿服务等活动，确保德育教育贯穿始终。加强“雷小锋”文明岗值日生的自主管理，对入校、课间、就餐、放学、诵背经典等环节检查，做到每日一汇总、每周一通报、每月一总结，及时发现问题并整改。让每一位易通学子知礼仪、明是非、守规矩，培育易通学子成长为明大德、守公德、严私德的时代新人。

2．培育高素质德育队伍

（1）树师德，正师风，弘扬教育家精神。认真学习并记录《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《青岛市中小学幼儿园教师有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为处理办法（试行）》，强化法治教育、纪律规范教育，每位教师要知准则、守底线。

作为教师，我们要时刻保持高尚的职业道德，做到廉洁从教，坚决杜绝有偿家教行为。胶南圈子很小，街道宽巷子窄，除了亲戚就是客，所有的事没有不透风的墙，而且是好事不出门，坏事传千里，一定不触碰有偿家教和体罚变相体罚这样的高压线，一经查实非编制教师解聘，吊销教师资格，进入黑名单库，在编教师降级降档，一票否优，并且牵连全校。大家一定要相互监督提醒，及时汇报，保护好我们的每一位老师和易通大家庭不出事，万世太平。

（2）打造“练兵场”，专业共成长。组织育人故事、治班方略评选，班队会课展示、班级管理妙招讲座、最美教室评比等班主任节系列活动，每两周召开一次班主任会议，组织学习“班主任一日常规”，分享优秀班级管理经验，搭建互学互鉴、合作交流的班主任专业成长平台。打造品牌班级，形成干净整洁、温馨独特的班级文化，营造“楼内不跑，右行礼让，见面微笑，大声问好，知书达礼”的良好氛围。着力锻造一支理论水平高、实践能力强的德育团队。　

（3）点亮“荣誉榜”，激发使命感。健全德育工作激励机制，评选表彰优秀班主任和德育标兵，形成育人鲜明导向，提升德育队伍的荣誉感、获得感、幸福感。

（4）培育“领头雁”，做好传帮带。加大对逄蕾老师区家庭教育名师工作室、马相冉老师校名班主任工作室、刘晓飞老师公益“读书会”的支持力度，发挥工作室“孵化器”作用，系统搭建班主任梯队培养架构。　

3．优化协同育人“教联体”

（1）心育促进“五育融通”。学习贯彻《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，将学生心理健康教育贯穿五育并举工作全过程，融入各学科教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局。依托心理大讲堂、个体辅导和5月心理健康月等重要活动和时间节点，多渠道、多形式扎实推进心理健康教育普及。

（2）测评促进跟踪帮扶。建立预防、预警、干预“三预”工作机制：平日关心关爱“九必访”学生，及时对平常有诉求的家庭、离异家庭、单亲家庭、外来务工人员子女家庭、留守儿童家庭、农村建档立卡贫困家庭、城乡低保家庭、特困家庭、残疾学生家庭，情智管理，格外关心。科学规范运用心理测评结果，建立“一生一策”，完善心理预警干预，帮助学生走出心理误区，成为阳光少年。

（3）家长学校促进智慧育儿。贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，规范家长委员会设置与管理，助力学校护学岗、巡查水域、家庭教育等工作有效开展。健全“互联网＋”家庭教育视频号、好家风公众号建设，上好“开学第一课”“家庭教育指导课”，推进家庭教育课程化普及化，家风传承。定期召开家委会会议，增强家校沟通，形成教育合力。充分发挥学校区级家庭教育服务站功能，邀请专家为家长开展系列家庭教育讲座，为家长提供支持和服务。组织开展“真情家访”“学校开放日”“家长沙龙”“优秀家长评选”等活动，提升家庭教育质量。　

4．培育高水平青年教师队伍

依附教育教学，借力爱成长工作室，实施青蓝工程、培优成名工程、名师示范工程，请进来专家专门培训，走出去名校专项学习，帮助青年教师研究课题，推出成果，快速成长。实行新秀→骨干→能手→名师→领航“五星进阶”评价，力争一年内培养1－2位区市能手或名师，3－5年内培养出10位区市能手或名师。完善激励机制，对特别出色的教师予以培训、资金、破格评优树先等政策支持。

5．树立文化宣传品牌形象

亮化知新楼书法、阅读文化，完善致远楼科技文化，提升至善楼红色德育文化，形成有机整体，让每一面墙会说话。

重视微信公众号、视频号、校报、校刊的宣传影响，开展“校园代言人”培训，培养小小解说家，让文化、宣传成为学校的窗口和名片，动动金手指，将学校报道发出去，提升学校的知名度、美誉度和满意度。

三、坚持内涵发展，打造高效卓越易小品牌

新学期、新气象，本学期我校在教体局的领导下，在教科院的指导下，继续落实全环境立德树人的根本任务，学习并践行新课标理念，以教学质量为中心，以教研为主线，扎实培养教师的教学能力和学生学科素养，突出书法和科技两大特色，全面提升教育教学质量。

（一）扎实进行教学质量分析

教学质量是学校的生命线，新学期开始，我们安排了各级部、各学科备课组要结合上学期期末的教学成绩开展详细的教学质量分析，分析到学生、分析到试题、分析到教师平日的教学，准确找到原因，制定措施。本学期学校干部要参与到级部、备课组的教学质量分析。各级部抓紧把时间地点安排报教导处，学校安排干部参与到备课组进行分析。每个人要把原因分析透，制定措施要得力。

（二）规范课程设置、规范办学行为

本学期结合义务教育优质均衡发展区创建工作，进一步规范办学行为，从作息时间、教学常规、作业布置、考试、教辅资料的征订等要严格落实上级的要求。作业布置要科学、适量，坚决杜绝教师私人向学生及家长违规推荐教辅资料。课程设置按山东省教育厅2023年8号文执行。要根据文件要求调整好课程表（课表中课程名称要规范），学校课程表、班级课程表和教师授课表要做到三表一致。切实保障音乐课、体育课、美术课、科学课、劳动课、信息科技课、综合实践课、地方和学校课程开设。有专用教室的学科要到功能室上课，科学课要认真做好学生分组科学实验。

（三）扎实开展校本教研，继续推进教学评一体化工作

上学期我校开展了一系列的校本教研工作，取得了很大的成绩，许多老师参加区级以上各种课的比赛并获奖，老师们的课堂教学水平得到了很大提高，本学期我校继续推进教学评一体化工作，教学评一体化是一种教学理念，也是一种模式，与上级教研部门的教研精神不冲突，我们的备课、上课要以教学评一体化的模式为框架，渗透教科院各学科的教学理念，我们聘请的教研员主要是为我们答疑解惑，以他们丰富的教学经验帮助解决我们日常教学中的困惑和难点。

（四）抓好师生的教学常规工作

一是要抓一日常规，抓好教师的早读、上课、下课、午练、课后服务工作的落实，每一个时间节点要有内容、有要求、有指导、有检查。早读就要读起来、午练就要写字，本学期抓书写要加大力度，语数英科都要设书写分并纳入教师教学成绩考核。二是要抓教师常规，要定期和随机检查相结合，检查教师的备课、上课、作业批改、听课与教研、单元检测等。三是要检查学生的课堂常规，要培养学生的良好学习习惯。学校继续从课前准备、候课、坐姿、铃声响后、举手发言、学会倾听、朗读、默读、语言表达、握笔姿势、写字姿势、合作交流等方面培养学生的学习习惯，平日加强巡视指导，定期进行量化评比。评选课堂常规达标班，对不达标的限期整改。

（五）加强学生学科素养的培养

各学科要早谋划，制定好切实高效的措施，加大对全体学生的学科素养训练。语文学科的写字、朗读、课外阅读、古诗词诵背、习作，数学学科的口算、计算、解决问题，英语学科的单词竞赛、口语训练以及音体美学科的学生技能，都要制定措施，开展面向全体学生的活动，在全校、全级部营造争优创新的学习氛围。要继续开展师生大阅读活动。

（六）打造数字化校园，争创青岛市数字化校园示范校

学校在2023年被评为数字化教育工作先进单位，2024年学校投入了大宗资金建设了数字化操场，新学期继续加大投入，进一步建设数字化校园，全体教师要继续努力，研究开发应用智慧化平台，服务于课堂教学和教学管理，进一步提高教学质量，提升学校的管理水平。

（七）进一步落实“十个一”项目行动计划

青岛市“十个一”项目行动计划从提出到现在已经经历了七个年头，很好的指导了学校的教育教学工作，促进了学生的全面发展。本学期要进一步抓好“十个一”项目的落实，本学期要继续抓实抓细，语文学科的每学期读一本书、每周写一篇日记、学会并创作一首诗，参加一次演讲。艺体学科的体育技能、艺术才能、学会演唱一支歌。劳动学科的参加一次劳动。综合学科的一次研学和志愿服务。各学科主任要提早谋划，开展活动，让学生真正参与并体验，形成各种技能。

（八）加强教师培训工作

本学期继续通过走出去、请进来、内部研讨等措施培养优秀的师资，继续邀请一些优秀学科教研员驻校指导，引领有效的学科教研活动。继续开展“青蓝工程”活动，师傅带徒弟，本学期要进行成果展示。学校要对青年优秀教师进行重点培养，选拔一批优秀教师，培养成我校的各学科带头人，发挥示范带动作用。

（九）加强学生特长社团的开展，培养学生特长

学校已开设了田径、足球、乒乓球、篮球、武术、围棋、舞蹈、合唱、手风琴、版画、绘画、书法、科技、编程等多个特色社团，手风琴社团和版画社团已经被评为青岛市特色社团，科技社团已经成为全区的品牌，已经为学校争得了许多荣誉，本学期要继续增加学生社团的建设，已有的社团要做大做强。争创区美育特色学校。

四、坚持安全保障，抓实健康工作管理到位

安全工作常抓不懈，学校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持＂安全第一，预防为主＂的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“平安校园”“健康校园”。

（一）网格化安全工作机制

为维护学校正常教学秩序，保持学校稳定，进一步加强学校平安工作，确保学校财产、师生人身安全，学校实行“学校统一领导、广大教师齐抓共管、师生共同防范”的网格化安全工作机制，进一步落实“党政同责、一岗双责、失职追责”安全责任制，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建和谐良好的校园安全环境。按照“谁主管，谁负责，一岗双责”的原则，学校安全网格化管理工作共分三级：

1．大网格

学校成立以校长、书记为组长、副校长为副组长、其他校委会人员为成员的学校安全工作领导小组，具体负责对学校安全工作的管理、协调、指导和检查监督安全工作的落实。

领导小组成员和职责如下：

组长：管延端

对全校安全工作负总责。

副组长：于清信、肖喜阁、张泽敏、张立兰

分管安全工作，平安学校、健康学校建设，负责学校安全工作，伙房、校舍及周边安全等学校所有安全事项。

成员：董季荣、侯俊科、陈大伟、丁秀嫣、刘英杰、张蕾、杨芝、王晓丽、柴清刚、薛琦及所有班主任教师

负责周边环境、校园设备设施、保安、后勤，负责对学生的安全教育、健康教育和安全管理工作负责，对学校教学安全负责，落实学校所有安全事项。

2．构建以中层干部为单元的“中网格”

中层干部按照工作分工和职责，为各分管工作安全第一责任人。刘英杰负责舆情监控安全；董季荣负责教学行为、课堂安全工作和各功能室特种室管理安全的落实；柴清刚、刘英杰具体负责学校干部教师值班、治安保卫、校舍、设施、食品安全、周边环境治理等工作；体育教研组长高玉超负责体育活动、大型活动、课间操等安全管理；柴清刚负责卫生安全、陈大伟负责教师值岗、学生安全教育、路队交通安全、校内课间学生秩序及午餐秩序等；柴清刚负责实验设备、药品及实验教学安全；薛琦、杨芝、张蕾、董季荣、王晓丽、丁秀嫣分别负责一年级至六年级部健康教育教学、各学科教学教育管理安全及相应功能室的安全管理。当日值班干部负责上放学门口安全，中层干部按照周值日工作分工分楼层和楼内外的岗位职责负责区域安全。

3．落实以年级组长、教研组长、班主任、任课教师为基本单元的安全责任主体。

班主任为班级安全工作第一责任人，任课教师为所教学科和所负责工作的第一责任人。

（二）传染病工作管理责任工作到位

1．高度重视，落实传染病防控责任

（1）学校成立了由管延端校长任组长的传染病防控工作领导小组，全面加强对传染病防控工作的领导与指导。在常态化防控形势下充分认识传染病的复杂性，高度重视传染病防控工作，切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位。

（2）强化责任意识，落实管理责任，及时研究部署落实防控措施，制定传染病防控工作方案及应急预案，密切关注传染病发展变化，依法依规有序做好管控。要做好联防联控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置传染病，坚决维护社会大局稳定。

（3）学校成立防控专班，实行传染病防控工作，实行主要领导负责制，细化职责，干部包干，责任到人，形成“横到边、纵到底、全覆盖、无死角”的网格管理体系。主要职责是：负责本单位的传染病防控工作，根据上级教育行政部门和属地政府的传染病防控工作方案，制定本单位的防控工作方案；检查督促各项传染病防控措施的落实情况；对单位教职员工与学生开展传染病防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，快速启动传染病防控工作预案，在当地卫生健康部门指导下，及时送定点医疗机构就诊，按要求及时向上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报传染病发生、发展及处置情况。

（4）做实师生健康教育。持续、深入开展卫生与健康教育，传染病未解除前，不举行任何聚集性活动。将疾病防控和食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大教职员工与学生公共卫生服务意识和自我保护能力。鼓励教职员工与学生积极参加体育锻炼，正常作息，增强自身免疫力。加强心理健康教育，为师生提供心理危机干预与服务，做好对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。　

（5）落实上放学期间的防控工作。传染病防控期间，各学校要提醒接送学生的家长戴好口罩，间隔合适距离在规定接送区域等待接送学生。实行错时上放学制度，并安排干部教师做好上放学的护导工作。上放学前，校园保安要对校园周边进行巡查，发现可疑人员及时制止、上报，做到早发现、早汇报、早应对。　

2．落实值守报告制度

学校做好校园安全风险管理工作，落实校园安全风险监控与报告制度。落实校园封闭式管理制度。严格管控外来人员、车辆进入校园，严格执行登记、审验、检测、消毒制度。发现校园存在安全风险时要及时报告，最大限度降低突发公共事件的危害及影响。

3．开学前做好传染病防控物资储备

要根据实际情况，落实学校传染病防控所需物资和经费。提前储备好消毒物品、洗涤用品、口罩、手套、红外体温测量仪、医用防护服装等传染病防控必需物资。开学后，根据传染病防控需要，做好防控物资的管理及补充。

五、坚持服务协调，促进学校工作健康发展

办公室工作提高政治站位，促进学校健康发展。以学校总体工作部署为指导，以教育教学工作为中心，充分发挥协调作用，在学校领导的具体指导和学校各级部处室的支持和配合下，有目的、有条理、高效地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务，切实做好以下工作。

一是努力做好办公室常规工作，认真做好上级各部门的文件处理工作，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏、无丢失。

二是当好校长助手，协调好各级部处室工作，做好上级检查及外单位来人、群众来访的接待服务工作，构建和谐的运转机制。

三是协调制定好学校周工作安排，使全校教职工明确学校近期的工作和任务。

四是组织学校的各级会议，及时地做好会议准备工作，准确地做好会议记录，认真地整理会议纪要，适时地做好会议决定的传达和督办工作。

五是管理好学校公章，实事求是地开具各类证明，慎重使用学校公章。

六是做好人事管理工作，掌握基础数据，做好教职工各类信息的统计工作，按要求及时上报信息、整理入档。组织协助职称评聘，评优树先等工作。

七是做好教职工季度及学期的考核工作，定期督查教职工工作秩序。

八是做好上级及学校领导安排的其他临时性工作。

六、坚持后勤保障，提升规范管理服务意识

总务处工作本着＂服务于教学，服务于师生＂的原则，紧紧围绕学校工作中心，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校财物的管理等各项工作。全面提升后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提升服务质量和服务水平，把优质高效的服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。

（一）开学初工作

1．开学初，结合新教学楼启用，确保配套到位，教学第一线的教学用品、办公用品即时发放到位，使教育教学工作正常展开。

2．开学初、学期结束都分别对各班级的财产实行核查并登记注册，确切的落实财产包干责任制管理。

3．及时对学生损坏的桌椅、门、锁、窗、水电等设施实行维修，保证学生正常上课。

4．进一步增强对全校教工的考勤工作，做到实、准公平公正。

（二）校园绿化管理

认真抓好校园的绿化工作，对校园内现有草树木即时督促养护人员修剪、对现有的花池等要实行育苗栽种，全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

（三）校产管理

1．对学校新增的财产实行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。

2．增强节水、节电教育，同时增强巡查管理力度，对师生中出现浪费现象实行批评教育，对水电设备出现的问题即时维修。

3．规范物品采购的流程。各职能部门因工作需要的物品，先向分管领导申请，交总务处汇总，然后由校长审核，再由总务处具体购置，并做好入账记录。

（四）校舍管理维修方面

检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要工作，我们要在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动即时，为保证教学工作正常实行和延长学校财产的使用寿命做出努力。继续落实学校综合治理工作，在新学期开学前全面检修全校水电线路，即时解除存有隐患。平时要坚持做到周小检查、月大检查的工作制度，发现问题即时处理，防患于未然。

（五）学校财务方面管理

1．学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；坚持学生自愿的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2．做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供相关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

3．搞好一年一度的财政预算，严格执行预算方案，使用学校的经费，在做好开源节流的同时，实行校长一支笔审批制度，学校所有的开支项目应做到有经手、验收及校长审批。严格按照学校财务制度办事，将资金主要使用在正常办公及改善办学条件等方面。

（六）食品安全管理

抓好食品原材料采购关，确保饮食卫生安全，办师生满意食堂。强化卫生安全责任教育，增强个人卫生、操作卫生、环境卫生督查考评力度，督促食堂承包人全力做好学生伙食服务工作，切实提升学生食堂就餐率、满意率。增强食堂食品监管，做好食品安全检查记录，预防食物中毒等事件发生；定期对食堂员工实行专业培训（包括各种安全培训），预防安全事故的发生；完善学校食堂财务工作。