为增强师生的安全意识，进一步了解掌握安全应急的处理流程，提升在处理突发事件过程中的协调配合能力，增强师生在安全事件中互救、自救意识，明确安全负责人及全校师生在事件中应尽的职责，最大限度地保障师生的生命安全，经学校研究决定于2月26日上午课间操时间，举行校园消防应急疏散及防踩踏安全演练活动，学校特制定专项演练活动方案。

一、活动目的

（一）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在安全事件发生等紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。　

（二）全体师生掌握安全疏散逃生及防踩踏常识。

（三）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。　

二、活动安排

（一）教育内容

1．防踩踏知识宣传教育；　

2．消防安全知识；　

3．校园消防安全应急疏散演练。

（二）活动对象　易通路小学全体师生

（三）活动形式　校园消防安全应急疏散逃生演练

（四）险情信号　鸣警报　

（五）活动时间

2月26日上午9：50开始

（六）避险安全场地　学校操场及主路

三、活动准备　

（一）全体教师明确此次疏散演练的任务和注意事项。

（二）班主任教育学生熟悉遇到突发事件时不能慌乱，让学生熟悉疏散的集中地点和途经的路线，提出在疏散过程中的具体要求。

1．整个演练过程始终保持严肃、紧张、有序。

2．疏散报警响起后都能在老师的组织下有序地进行疏散。

（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（四）演练指挥小组对全体教师做出详细分工，安排出具体的班级负责人、楼层负责人、楼梯口负责人等等。

四、演练步骤　

（一）当听到警报声响起的时候，各演练人员立即到位，班主任快速到达教室，上课教师立即停止授课，转成教室演练负责人，立即告知学生“现在教学楼有火灾发生，不要慌”，与任课教师一起组织逃生，有任务的任课教师快速到达岗位，演练岗位教师快速到达每层楼的楼梯口，协助管理学生安全。

（二）在老师的组织下，学生捂住口鼻、弯腰有序地进行疏散。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有序撤离教室。

（三）学生在老师带领下有序从楼梯向下撤离，高楼层让低楼层，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的操场整队。

（四）学生到达操场，听到命令后整队，班主任清点人数，并安排班长向体育老师汇报“报告老师，x年级x班全部安全撤离，请指示”。　

（五）副总指挥向总指挥报告：全校（3709）名学生，（210）名教师全部撤离到操场。　

（六）全校师生学习消防、逃生知识。

（七）活动结束，有序退场。

五、活动要求

（一）保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。　

（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。　

（三）听到警报后，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有序撤离教室。按规定线路疏散，不得串线。

（四）教育学生提前系好鞋带，途中不捡拾物品。　

（五）在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师呼喊本班学生停下，等险情排除后，再按顺序撤出。　

（六）各楼层楼梯口值岗老师，要高度负责，及时打开各楼道安全门，确保疏散通道安全通畅，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。　

六、组织机构

易通路小学党支部、德育处、大队部、总务处、各级部处室

组　长：管延端

副组长：张泽敏、肖喜阁、张立兰、于清信

成　员：陈大伟、刘英杰、杨　芝、柴清刚、各级部主任、各班主任、体育老师、疏散线路岗位成员　

七、具体人员安排及主要职责　

合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。及时处理学生疏散过程中的偶发事件。

1．组织主持：陈大伟

2．报警：黄淑美

3．照相、录像：　崔文鹏、各楼层值班教师　

4．医护救助：柴清刚、马世辉

5．计时及灭火器使用讲解：　张鹏

6．护导：各班主任、各值岗教师

7．信息提报：学生处

8．安全保卫：柴清刚、保安人员

9．整队清点人数：班主任、各体育老师

10．安全知识和逃生常识讲解：王磊

11．操场位置安排及秩序维持：杨金鑫、体育组