岁月辗转成歌，时光流逝如花。承载着努力耕耘的喜悦，我们挥手告别了2023，满怀欣喜进入2024。在过去的一学期，学校开拓创新、锐意进取，在区局的坚强领导下，以“书香教育”为统领，坚持以高质量发展为目标，创新突破、锐意进取，学校办学特色不断取得新成效，育人成果又上新台阶，努力开创优质教育的新局面。回顾一年的工作，有奋斗，有汗水，更有许多成功的精彩瞬间。学校先后荣获山东省“随班就读示范校”、“山东省绿色学校”、青岛市劳动教育实验学校”、“青岛市中小学心理健康教育优秀校”、“青岛市融合教育理事单位”、青岛西海岸新区“五星级党组织”“先进基层党组织”等称号；被区教育局和西海岸新区巾帼建功先进集体、青岛西海岸新区档案管理示范校、青岛西海岸新区地校学科基地”“区第十届中小学师生书法比赛优秀组织单位”等。　

一、强化党建引领，唱响担当有为主旋律

（一）开展主题教育，沉淀理论素养。

学思想、强党性、重实践、建新功。组织全体党员干部教师，以自学和集体学习相结合的方式，深入学习、党规、党史、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政的新思想和新理念，不断增强党性觉悟，争做合格共产党员，擦亮　“担当有为”党建品牌。认真贯彻落实党组织领导的校长负责制。学校党支部被评为2022年度青岛西海岸新区“五星级基层党组织”和2023年度青岛西海岸新区教体系统先进基层党组织。

（二）坚持以上率下，凝聚实干力量。

将作风建设与思想建设相结合，描摹“大爱心、大格局、大智慧”的党员发展格局，开展“以教育家精神锤炼强教之师”等系列优秀党课。班子成员以身作则、率先垂范，在党员中深入开展“我是党员我带头”、“党员先锋岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，通过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。綦飞、张国华同志本年度被评为区教育体育系统优秀共产党员

二、落实德育为先，守好立德树人主阵地

本学期，德育工作紧跟学校总体工作步伐，也努力朝着学期初定下的“1346”工作思路和目标，打造“书香底色，润雅养正”的德育品牌，狠抓学生的规范管理，引领师生走上健康成长的道路

（一）把稳德育管理“方向盘”，育人力量更坚实

1．加强了德育干部队伍建设。学生处三位干部分工明确，团结协作，是一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育管理队伍。

2．抓好班主任队伍建设。本学期我们的班主任团队，充分展示出了团结务实，有担当、有责任心的团队风采，完成任务雷厉风行，对待学生充蛮热情，班级管理一丝不苟。本学期我们举行了班主任读书沙龙，一年级14位班主任老师进行了交流。组织开展了班主任育人故事分享，组织班主任开展带班方略、育人故事的征集评选，一等奖的丁振霞、袁菲、丁雅琪、孟祥梅、丁秀菊、王琢琦、陈增欣7位老师进行了分享交流。

（二）完善课程建设“助推器”，育人实效有提升

本学期，我们完善了《润雅养正》系列德育课程，把德育工作做细落实，让课程建设成为“助推器”，让教育的要求无处不在，无时不有，浸润滋养学生，引导学生们快乐健康成长。

1．“润雅养正”系列课程—礼仪课程。

本学期，学生处完善了学生在校“一日礼”视频课程，组织各班级认真学习，也通过各项评比活动，来落实课程学习的时效性。

2．“润雅养正”系列课程—社会课程。

多元的社会课程为学生提供更加广阔的学习和实践机会。本学期少先队组织了研学实践，带领学生领略家乡的特色与美丽。同时，还带领学生走向社会，参加志愿服务活动，走进社区宣传垃圾分类；走进青岛地铁站，了解相关知识，宣传文明乘车。让学生在社会大课堂中拓宽视野、增长见识。

3．“润雅养正”系列课程—家长课程。

通过完善家庭教育指导课程，建立家长学习平台，提供家庭教育资源，帮助家长掌握先进的教育理念和方法，唤醒家长的教育力量。

①开设家庭教育指导课：依托青岛市教育局统一配备的《牵手两代幸福路上》指导教材，以“视频导课、问题研讨、总结分享、作业拓展、微课巩固”五步教学法为基本框架，严格落实每学期“四次八课时”课程。根据不同年级家长的育人需求，采取订单式家庭教育培训。家长会上邀请了陈昉、王金华两位专家为家长开展智慧家教讲座，分享科学先进的教育理念和方法。

②建立家长学习平台：学校公众号推出“家长微课堂”专栏，开展“书润童年　悦享成长”亲子阅读活动，利用公众号展播“亲子阅读日记”。搭建家长互相学习、协同成长的平台。本期陆续推出　期、亲子日记展播　期。

③提供家庭教育资源：充分利用山东省家庭教育丛书、青岛市教育局策划编写的《陪伴成长—青岛市中小学生家长手册》，开展学习交流活动。借助家长会组织家长分享自己的读书心得、育子经验，在分享交流中提高彼此的教子水平。

4．　“润雅养正”系列课程—主题课程。

①雷锋精神主题课程。本学期，结合雷锋学校创建，我们编印《雷锋精神伴我成长》小册子，把雷锋日记、雷锋名言、雷锋故事编辑到小册子中，让学生全面认识雷锋，了解雷锋，学习雷锋。把学生的学雷锋手抄报、绘画、雷锋故事、师生抄写雷锋语录作品集结成校本教材，可以让学生更加深入地了解雷锋的事迹和精神。

②升旗仪式主题课程。升旗仪式，是学校实施德育的重要课程之一。少先队认真准备每周的升旗仪式，负责中队的学生在准备升旗仪式的过程中，也得到了锻炼增强了集体荣誉感。

②节假日、纪念日主题课程。本学期结合“国庆节”“中秋节”“重阳节”“元旦”“春节”等重要节日、纪念日设计主题活动，丰富多彩，作为主题课程之一，不仅能让学生能够深入了解中国的传统文化和历史，还能在实际参与中体验节日的氛围，增强团队合作精神和实践能力，也有助于培养学生的文化自信和爱国情怀。

（三）激活主题活动“动力源”，五彩德育更精彩

本学期我们以五彩德育活动为主要内容，丰富德育活动形式，激活主题活动“动力源”，培养学生良好的道德品质，养成良好的行为习惯，铸就五彩人生。

1．红色爱国主义活动。本少先队以“学习二十大　争做好队员”为主题，结合国庆节、建队节等开展了富富多彩的红色爱国主义活动。2023年丁振霞老师带领的五（4）中队获得区红领巾奖章集体二星章、市红领巾奖章集体三星章。五（7）中队郭恺心获得青岛市“诵读小明星”称号：。

2．金色感恩教育活动。把感恩教育贯穿于德育工作始终，结合“重阳节”等开展了丰富多彩活动。

3．紫色礼仪教育活动。学生处“以评比促提高，以示范促规范”，通过“入放学秩序”、“就餐礼仪”、“课间秩序”等主题评比活动，逐步培养学生养成良好的行为习惯，提高学生的文明水平。少先队注重学生的仪式教育，隆重举行开学典礼、入队仪式、毕业典礼等活动，强化孩子的社会认同感，进而规范自己的言行举止。

4．绿色环保教育活动。重视学生的节能环保教育，结合“植树节”“地球日”等开展节粮、节水、节电”的“三节”环保教育活动，使学生的节能环保意识在日积月累的教育熏陶中不断提高。

5．蓝色科技教育活动。本学期我们组织学生参与科技竞赛和项目实践活动，获得丰硕的成绩，实现了新突破。区“快乐科技秀：少年儿童科学幻想绘画：李文祎　一等奖　王凤琳二等奖；青少年科普征文：陈思悦　二等奖。青岛市第十四届中小学科技节“十个一”科技挑战赛：焦子豪、尹崇泽二等奖；臧浩宇三等奖。“科学之路　筑梦童行”科普活动：学校获优秀组织单位，匡克艳等21名班主任老师被评为优秀班主任。

（四）画好协同育人“同心圆”，家校共育新突破

本学期，我们校家社协同育人工作取得了显著成果，校长在全省校家社协同育人十人论坛上进行了交流，展示了我们的协同育人成果。

1．发挥家长委员会的重要作用。建立健全班级、年级、校级家委会工作网络，加强对各年级、班级家委会工作的指导，共同做好学校教育管理工作。本学期隆重举行了校级家委会换届选举大会。

2．家长会架起沟通桥梁。为促进学校教育与家庭教育的协同发展，进一步增强家校之间的沟通，充分展示学校育人管理的良好校风校貌，使广大家长朋友们更加全面地了解自己的孩子、了解学校，提高学校群众满意度。本学期组织召开了期初、期中、期末三次家长会。

3．开放互动，校园“无围墙”。为了增强学校、家长、教师之间的沟通，进一步拓宽家校沟通的途径，形成教育合力，开学典礼邀请了家长代表走进校园、走进班级，了解我校的办学条件、办学特色以及教育教学发展成果，家校联合，更好的实现老百姓家门口的优质学校的办学目标。开展“学情会商聚合力，共谋学校新发展”活动，邀请社区领导、退休教师代表、家长代表进校园，实地感受学校新发展新变化，以参与者、见证者、助力者的身份，关心支持学校建设。

4．创建协同育人品牌。本学期，经过各位领导一起研究论证，确定“妙育引珠”为我们的协同育人特色品牌。（“妙育”意指隐珠小学一直在向着“校家社协同育人，涵养巧妙智慧教育”这一美好愿景在努力，校家社共育的成功才是教育的成功。“引珠”取自“隐珠”谐音，引导教师们要时刻牢记习近平总书记提出的“四个引路人”，做好传递书香，启智润心，与家长、社会协同引导孩子成为一颗颗既有书香气质，又德智体美劳全面发展的璀璨明珠。）后面，我们将以“书香润心”为主线，将“妙育引珠”校家社协同育人品牌建设贯穿于整个育人工作中。以文化引领，制度保障，课程为载体，以立项的国家级课题为支撑，从“妙育家长”“优良家风”“书香家庭”等评价激励，使协同育人形成特色，构建起以“书香润心”为核心育人理念的校家社协同育人新生态。

三、聚焦核心素养，点亮质量立校前行灯

教学工作努力挥好提高教育教学质量的指挥棒，把好提升学生素养的方向盘，树好提高教师教育教学水平的风向标，做好常规、课堂、教研、课程、活动五项工作，做到踏石有印，以“石头”精神开拓教学新局面。

（一）以“五新”扎实常规“铺路石”。

1．课程设置实施有研究，设计新路线。严格按照《山东省义务教育课程实施办法》《义务教育阶段课程设置方案示例的通知》设置课程，真正做到“开齐、上足”。

2．常规备课检查有力度，认识新规律。教导处通过平时检查与随堂听课相结合的办法，加大教师备课的检查考核，每月检查一次，本学年普查8次，结果及时反馈给个人并限时整改。梳理出复习课发现规律、提炼方法、巩固运用的教学方法，复习备课形式也有了新突破。

3．作业管理模式有成效，探索新经验。各教研组加强作业研究，精选作业，探索新经验，布置的作业必须纳入教案。改进批改方式，研究订正方法，增强面批面改，强调有效批改、有效订正。

4．早读午练有检查，焕发新生机。通过巡查与随机抽查相结合的办法，加大教师早读、午读、午练检查力度，结果及时反馈，并提出整改意见。带领薄弱年级进行观摩，教师组织越来越得力，学生阅读状态越来越投入。

5．创新人才培养有效方法，实现新突破。制定行之有效的培训计划，选拔水平高、责任心强的老师进行指导，加强培训内容和方式研究。本学期五年级英语口语展示活动二等奖，六年级八名同学参赛，语文一等奖2人，二等奖6人，数学二等奖4人，三等奖4人。语文成绩有突破。

跟随区教学节步伐，举行了学校第三届教学节比赛，进行了五项比赛：青年教师基本功比赛、达标课比武活动、优秀教案设计大赛、命题大赛、书法文化节，活动加强了干部老师们的课程能力建设，促进了专业化发展。

区级教学节比赛，学校课程方案获得一等奖，命题比赛语文有2项二等奖，英语1项二等奖，数学1个二等1个三等，优秀教案设计语文2个一等奖，英语1个二等奖，道法1个二等奖，数学2个三等奖，音美各一个。区公开课语文陈增欣老师、数学马霞老师成功入围。

（二）以“三为”筑牢课堂“压舱石”。

1．“新”字为魂，推广生本教学模式。课堂教学是课堂改革的主阵地，教学上构建“三环•五模•六度”智活课堂模式。关键是转变理念，培养学生自主、合作、探究能力；追求生本、生动、生成的课堂，释放学生潜能，激发学生智慧。

2．“实”字为本，扎实推进各类课型。立标课、学标课、达标课、穿插新教师亮相课、复习观摩课等，尤其是复习课，语文学科举行了阅读和习作题型专题研讨，切实提高了语文老师专项教学能力，数学学科请来了教研员郑克凤校长给予复习方法的指导，提升了数学老师对复习课的认识，理论结合实际详细具体的指导也给了老师们上好复习课的抓手。

3．“进”字为要，打磨教师日常课堂。本学期加强了日常巡课、推门听课，教导处各业务干部都被区里表扬听课节数最多，从中发现教师常态课真实上课情况，关注薄弱班级、薄弱教师，发现课堂中存在的问题及时指导帮助，缩小了班级之间的差距。

理念的转变、教研的促进、课堂的研究推动了成果的取得。其中，陈增欣老师荣获青岛市教学能手称号，并和马霞老师分别取得语文、数学公开课入场券。在2023年优质课比赛中，语文丁雅琦、国际理解教育丁浩珈获得一等奖，数学马霞、英语刘颖、道法井桂娟、班主任丁秀菊四位老师获得二等奖，邵洁老师获三等奖。丁雅琦荣获青岛市一师一优课一等奖，优质课二等奖的好成绩。綦飞在区小学达标课堂建设经验交流会上作《厚植书香教育根基　绘亮学生人生底色》经验交流。

（三）以“三点”善用教研“磨刀石”。

1．立足教研“支撑点”，扎实推进教研活动。教学需要教研支撑，学期初进行教研组长工作会议，把好龙头，起到示范作用。语文阅读策略单元教学研讨、阅读专题研讨、习作专题研讨形式多样，回应教学难题，贴合老师教学实际。　

2．找准外力“引爆点”，借力拓宽教研渠道。采用走出去、请进来的方式，借力加强教研实效。语文邀请到星光岛小学齐鲁名师陈晓妍老师执教示范课《司马光》，交流作业的开发设计策略，数学复习课邀请到教研员郑校长指导工作，把真正的专家请进家门进行面对面的指导，瞬间引爆了老师们教学研究的热情。

3．挖掘教师“闪光点”，发挥梯队培养作用。师资是学校的财富，挖掘教师潜力和闪光点，坚持“教师为本、分类施策、梯次推进、持续提升”工作原则，实施新秀教师、菁英教师、名家教师、卓越教师等四个教师梯队培养工程，形成教师梯次培养体系，畅通教师发展渠道。

通过举行青年教师基本功比赛，青年教师成长论坛，助推快速专业成长。举行青蓝工程结对仪式，采取结对方式，陈增欣习作专题示范课、牛萍阅读专题示范课，充分发挥名师为范本、帮扶新秀的作用。在幼小衔接专题培训中，陈增欣班主任培训、王燕老师语文培训、李明甜数学培训，带领新教师、新小学生快速进入小学生涯。

（四）以“三化”锻造课程“金刚石”。

1．侧重优质化，社团课程建设趋向成熟。课后服务成为课程“新阵地”，目前已有茂腔、古筝、武术、书法等传统文化特色课程。在学校发展中起到了不可忽视的作用。在开学典礼、运动会、社区代表进校园等各项活动中为学校增光添彩，取得了艺术节比较优异的成绩。

2．着重特色化，探索中外人文交流课程。本学期，隐珠学子参与区国防部组织的“与乌干达青年汉学家面对面”活动，初步与国际接轨。下一步探索磨砺传统文化校本特色课程。

3．注重系列化，重视假期特色课程建设。假期是弯道超车重要时段，教导处推出了暑期特色课程、国庆特色作业、元旦特色作业，包括最近的寒假课程，还是要突出系列，彰显特色。

（五）以“四力”打造活动“试金石”。

1．凸显影响力，成功承办区第十届师生书法作品展活动。在活动中，教导处日夜加班，在社团的帮助下，提供了精湛的书法现场和细致的场地服务，我校荣获优秀组织单位奖，刘猛老师荣获教师组一等奖，徐本娟老师指导的王文佳同学获得小学组二等奖的好成绩。同时教导处借势举行书法文化节系列活动，掀起练习书法高潮。　

2．彰显凝聚力，圆满举行元旦四合一项目班级展演活动。做到了人人上舞台个个展精彩，为学生搭建了艺术实践平台。

3．体现创造力，美术学科创意组织了庆元旦美术作品展。新颖富有创造力，获得师生家长赞誉。

4．呈现活动力，体育学科丰富活动形式提升了学生体质。

丰富的体育活动，如秋季田径运动会、冬季长跑活动等，提升了学生体质，呈现了学校的生机和活动力。艺术节取得骄人成绩。刘增香老师指导的班级舞蹈《小小兵娃》获一等奖。宋电英老师指导的班级合唱《如愿》《l　let　her　go　go》获二等奖。宋明烨老师指导的班级器乐《百家姓》获二等奖。王照芬、陈梅、徐本娟指导4名学生绘画一等奖，1个二等奖，陈梅、王照芬指导2名学生书法一等奖，徐在芳指导1个摄影二等奖。

智慧教育显成效。区课题《基于智慧教育的整本书阅读课程开发与建设研究》结题。学校获国家级编程竞赛优秀组织奖，李安见老师获编程竞赛优秀指导教师，区教育教学信息化交流评选展示活动中陈艳主任获课件一等奖，微课三等奖，孙欣欣获微课二等奖。陈艳主任带领下语文教研组被评为青岛西海岸新区教育数字化工作先进教研组。

四、坚守教育初心，发出强校有我的好声音

（一）重塑身边榜样，突出正向引领。

我们以争当“四有好老师”和“四个引路人”“教育家”等为目标，集体学习与个人自学相结合的方式学习师德师风相关法律法规，引导广大教师树立“以人为本”的教育观，树立“德行天下、人人精彩”的人才观。以“向我看、跟我干、我的岗位是示范”为主题开展身边榜样宣传推广。共宣传“教书育人楷模事迹”15人，　这不仅是口号，更是隐珠小学优秀教师的真实写照。学校每周发布公众号“党旗飘飘”“躬耕教坛　强国有我”优秀共产党员、师德模范教师展播活动，用优秀教师的高尚师德和感人的事迹来鼓舞、鞭策教师，号召全体教师以他们为榜样，学他们的精神，走他们的道路。让敬业爱生意识深入到每一位教师心中，让立德树人目标贯穿到每一次教育教学活动中，创建一流的教师队伍。

（二）持续肃纪正风，筑牢师德防线。

学校建立师德师风建设监督网络，由全体教师相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督评价网络。学校每学期期中期末广泛向教师、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，将倡导与反对、引导与约束结合起来，把思想引领与精神鼓励统一起来，确保各项制度、守则、公约在实践中得到落实。

五、落实主体责任，织密校园安全防护网

（一）坚持底线思维，增强安全意识。

认真开展安全隐患排查整改工作。对校园整体环境进行了拉网式安全排查，保证监控网络校园全覆盖，确保校园安全工作万无一失。“以时时放心不下的责任感”深挖细查学校安全方面的漏洞和隐患，做到即查即改，严防发生安全事故。同时，加强“三支队伍”建设，强化校园安全管控和巡查，确保校园安全。

（二）健全安全制度，做到警钟长鸣。

1530安全教育常抓不懈，开展预防欺凌、防暴恐安全教育，呵护学生身心健康。开展餐厅消防应急演练、防踩踏应急处置演练、防灾减灾演练等演练活动，提高了师生的应急处置能力，增强师生的安全防护意识。在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、监控等各类安全设施设备，发现问题及时消除。

（三）扎实开展心理健康教育活动。

通过开展心理调查问卷、阅读绘本、心理健康教育主题班会、心理健康活动手抄报、家访、专家进校园等活动面向全体学生、全体家长、全体教师。心理健康教育课，让每一个学生向阳而生。心理健康教师徐雪老师对全体学生进行心理健康安全知识培训，做好学生心理咨询工作，记录填写规范，用心、用情呵护每一个孩子的心灵。学校定期对全体教师开展心理健康教育知识全员培训。本学期，学校心理咨询室全面装修；孙宝梅青岛市心理骨干教育培训上做了经验交流。

六、永葆热忱品质，夯实服务师生硬支撑

后勤工作服务于学校中心工作。我校办公室的干部教师，他们是嘴勤腿快、热心快肠、排忧解难的“服务员”，琐碎繁杂，巧手穿针，一丝不苟。尽职尽责、兢兢业业是日常，加班加点、应急善后是寻常。工作中，他们识大体，顾大局；岗位上，他们开拓创新，一丝不苟。2023年学校建设维修项目多”，“后勤人人在加班，校园处处是工地”，为了保质保量保进度、规范有序地完成任务，陈焕海主任每天早出晚归，跟进、协调各项工作，确保设施设备正常使用。

回望过去的一学期，对隐珠小学来说，是绽放光彩的一年，更是奋力成长的一年。学生的成长，家长的拥护，教师的自豪，让我们越来越勇敢，越来越自信，感恩每一位辛苦付出的干部老师。展望新的学期，我们全校上下定能自信自强、守正创新、踔厉奋发、团结一致，以追赶超越、争创一流的决心和勇气，把我们学校建成老百姓家门口的优质学校。