回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。过去的一个学期，是一段时光，也是一段旅程；是一路风雨，也是一路收获，回望这一学期，我们隐珠小学和高家庄小学两校区全体教职员工同心同德、砥砺奋进，以＂书香教育＂为引领，以高质量发展为主线，坚持创新驱动、锐意进取，在办学特色上实现新突破，在育人成效上再攀新高峰，开创了优质教育发展的新局面。学校先后荣获：教育部中外人文交流特色学校建设计划学校、教育部教育技术与资源发展中心第三批＇央馆人工智能课程＇规模化应用试点校、青岛西海岸新区首批＇生活•实践＇教育实验校、青岛西海岸新区地校学科基地、青岛西海岸新区＇五星级党组织＇、青岛西海岸新区职工信赖的职工之家、青岛西海岸新区档案管理示范校、青岛西海岸新区雷锋学校、青岛西海岸新区关心下一代工作先进单位等16项国家、省、市、区级荣誉称号。在全体干部教师的共同努力下，学校连续三年蝉联教育教学优秀单位，谱写了教育高质量发展的动人篇章。

一、党建工作引领前行，高举信念火炬，传承红色基因

（一）坚持党建引领，筑牢发展根基

学校深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实党组织领导的校长负责制，全年召开专题会议十余次，确保党的教育方针落地见效。

（二）深化主题教育，提升党建质效

党总支扎实开展主题教育，精心组织系列主题党日活动：7月＂强党性　打头阵　当先锋＂、8月＂学党规党纪　坚定理想信念＂、9月＂凝聚思想根基　筑牢奋进力量＂、10月＂打头阵当先锋　庆祝中华人民共和国成立75周年＂、11月＂深入学习讲话精神　立足岗位奋发有为＂、12月＂学习全国教育大会精神　践行教育强国时代使命＂，推动党内政治生活规范化、常态化建设。

（三）强化组织建设，凝聚发展合力，严

严格程序开展＂“两优一先”＂评选，刘成信同志获评2024年度优秀党务工作者，张加荣、董桂娟获评2024年度优秀共产党员。根据区委教育工委部署，优化党组织架构，成立隐珠小学退休干部党支部。

（四）规范党务管理，夯实基层基础，按

按时足额缴纳2024年第三、四季度党费6216元；规范党员发展工作，确定丁明青、韩雪为入党积极分子，完善5名积极分子档案材料及山东e支部系统信息；张文华、刘成信高效完成灯塔党建在线系统维护工作。

（五）弘扬师德师风，展现育人风采，在

在2024年度全区教职工师德演讲比赛中，陈增欣老师作品《我要把你记在＂心＂里》从108篇参赛稿中脱颖而出，王志远老师荣获二等奖。

开展优秀教师、师德标兵、教学标兵评选，精心制作＂践行教育家精神　弘扬师德铸师魂＂系列展播视频，以高质量宣传展现师德建设成效。

二、德育品牌筑基塑魂，厚植道德根基，滋养心灵净土

这一年，我们以书香为底色　五彩德育绽放品牌能量推进德育工作，开创了德育工作新局面，呈现出一些可圈可点的闪光点。

（一）释放品牌能量，璀璨光芒闪耀四方

1．德育课程绽彩，点亮成长之路。在“书香底色　润雅养正”德育品牌的引领下，我们构建并实施了五彩德育课程体系。我们总结提炼的《绘制五彩德育课程，点亮学生精彩人生》荣获　2024　年青岛市全环境立德树人优秀案例。

2．雷锋精神领航，铸就荣誉勋章。在“书香底色　润雅养正”德育品牌的推动下，我校荣获区级雷锋学校、区级关心下一代工作先进单位称号。全区　2024　年雷锋学校创建工作现场会在我校举行，还有烟台市芝罘区委宣传部一行人，来我校考查雷锋学校建设工作，我校作为典型代表，介绍了成功经验，分享了我们在传承雷锋精神、培养学生社会责任感等方面的创新做法和取得的成果，为其他学校提供了可借鉴、可推广的经验。

3．团代会献词担当，奏响赞誉华章。承接区团代会献词任务，第一次在这样高规格的会议上亮相，我们高质量、高标准完成任务，为学校争得社会各界赞誉。

（二）团队协作，奏响德育奋进乐章，德

德育工作的顺利开展，离不开校长的高屋建瓴的引导，学校各部门的密切配合和全体师生的共同努力。学生处作为德育工作的核心部门，充分发挥组织协调作用，每一次大的活动都能精心策划，制定详细的工作方案，活动组织严密，活动后又能及时总结反思。每一次活动，教导处各个干部积极配合，令人感动。每一次活动，无论是校园环境的美化、活动场地的布置，还是设备的维护，物资采购，总务后勤都默默付出，确保各项德育活动能够顺利进行。

特别值得一提的是：这学期在组织少先队员参加中国共产主义青年团青岛西海岸新区第二次代表大会献词活动中，学生处宝梅主任和韩雪一起组织训练。因前期韩雪有鼓号操的比赛任务，教导处丁明青主任从队员的选拔到组织做了大量的工作，还有牛萍、丁秀云、丁娟等老师全力付出。他们利用中午、课间操等零碎时间，对孩子们进行严格的训练，从献词的语调、表情到肢体语言，都进行了精心的指导。家长们也积极配合参与其中，积极购买服装，当天有21　位家长自行驾车到现场帮助学生化妆，家委会还带了　4　位专业化妆师到现场为孩子们精心打扮。在师生和家长的共同努力下，少先队员们的精彩献词赢得了与会领导和代表的阵阵掌声，展现了我校少先队员的昂扬风貌。西海岸团聚和区教体局公众号都进行了宣传，为我校赢得了社会的赞誉。

（三）落实常规细节，力求完美臻于至善

1．细化管理标准，创新评价机制。本学期创新了班级评价机制，实行“星级班级”评价，分为五星、四星和三星班级　，这一举措极大地激发了班级之间的竞争意识，形成了比学赶超的良好氛围。

2．秉持评比理念，促进素养提升。继续秉承“以评比促提高，以示范促规范”的理念，通过加强日常检查通报，确保各项常规得到有效执行。通过班级文化建设评比、路队评比、文明就餐评比等一系列评比活动，提升了学生的自律意识和文明素养，促进了校园文明风尚的形成和学生综合素质的全面提高。

3．严抓升旗规范，深植爱国情怀。规范升旗仪式，激发爱国情怀。每周的升旗仪式严格规范和流程，专门对升旗手、护旗手并进行培训，严把国旗下讲话内容的质量关，坚持以爱国主义为主线，每周都有教育主题，有针对性地对学生们进行爱国主义教育。

4．精研广播内容，传递蓬勃能量。每一期红领巾广播都精心指导，内容丰富，语言生动，传递着积极向上的正能量，也给孩子提供了锻炼的舞台。

5．举办仪式活动，开启成长新篇。本学期心筹备并隆重举行了一年级入学仪式和开学典礼。在一年级入学仪式上，为孩子们准备了富有意义的欢迎环节，如走红毯、点朱砂等，让孩子们感受到校园生活的温暖与美好　。开学典礼上，不仅有领导的殷切寄语，还有优秀学生代表分享学习经验，激励全体学生在新学期奋勇前行，用满满的仪式感为孩子们开启新的学习旅程。

6．规范队委竞选，发挥带头作用。少先队本学期隆重、规范的举行了大队委竞选活动。并在学校视频号上连续七期展示大队委的风采，视频录制质量非常的高。在平时的常规管理中也充分发挥大队委的作用，各项评比活动都参与其中。

（四）强抓队伍建设，育人力量更加坚实

1．打造专属节日，提升班主任素养。班主任队伍是德育工作的主力军，班主任队伍建设关乎学校德育工作的成效。这一学期成功举办了首届班主任节，活动内容丰富且意义非凡。隆重举行开幕式，为整个节日拉开了精彩序幕。还特别邀请易通路小学逄蕾老师为班主任分享她的成长故事，逄蕾老师用亲身经历传递着教育智慧与坚守，让班主任们深受启发。举行班主任论坛，侯乐乐、李明甜、袁菲、刘永芹、崔秀、张瑜六位优秀的班主任在论坛上交流自己的带班故事，从班级管理技巧到与学生的心灵沟通，全方位地展现了各自的教育理念与方法。通过这一系列丰富多彩的活动为班主任们搭建了一个展示自我、交流经验的平台，让他们在节日的氛围中感受到职业的荣誉与责任，进一步提升了班主任的专业素养和工作积极性。

2．发挥骨干引领，促进共同成长。我们充分发挥骨干班主任的引领作用，通过名班主任工作室的建设，促进班主任之间的相互学习、共同成长。刘树香老师作为名班主任工作室成员，凭借其卓越的工作表现和专业素养，被评为青岛市优秀班主任，为我校班主任队伍树立了榜样。

（五）丰富德育活动，德行引领培根铸魂

1．紧抓教育契机，加强爱国教育。本学期，少先队充分利用了节日的教育契机，组织了一系列丰富多彩且富有教育意义的实践活动。

2．紧扣育人主线，加强信念教育。组织队员代表开展实践活动，为了拓宽少先队员们的视野，增强他们的社会责任感和实践能力，本学期少先队组织了一系列实践活动。队员们代表前往新区法治教育基地，通过参观学习，了解了法律知识，增强了法治观念；他们还走进了区公安局和交警大队，亲身体验了警察叔叔阿姨们的工作日常，学习了交通安全知识，对维护社会秩序和公共安全有了更深的认识。这些实践活动不仅让少先队员们增长了见识，还激发了他们服务社会、报效国家的热情。

3．紧系学生成长，强化生命教育。

（1）扎实开展“1530”安全教育活动，坚持安全教育做到规范化、常态化。

（2）筑牢溺水防线　守护生命健康。

（3）预防校园欺凌，加大教育力度。

（4）每月一次的安全应急疏散演练活动，筑牢学生安全屏障。9月份开展校车应急演练。10月份开展预防踩踏餐厅消防应急疏散演练。11月份开展餐厅消防应急疏散演练。12月份开展冬季预防溺水应急疏散演练。每次应急疏散演练活动，大大提高了全体师生的安全意识和自救自护逃生的能力，进一步优化了学校安全教育体系。

（六）深耕课题研究，引领实践创新

本学期，课题引领为我校校家社协同育人工作打开了新局面。省级课题《基于传统文化在家校社协同育人中的典型案例研究》圆满结题，该课题深入挖掘传统文化的育人价值，探索其在家校社协同育人中的有效应用，为我们的教育实践提供了丰富的理论支撑和实践案例。省级家庭教育课题《中华优秀传统文化融入校家社协同育人课程构建中的研究》与青岛市级课题的成功立项，进一步拓展了我们的研究领域，为家庭教育与学校教育、社会教育的深度融合提供了新的思路和方法。区级教改项目《书香润心引领下的校家社协同育人模式研究》也在稳步推进中，以“书香润心”为核心育人理念，构建了校家社协同育人的新模式。我校研究与实践的《小说家校协同教育实践研究》项目，在　2024　年区级教育科研成果评选中荣获一等奖。

三、教育教学精益求精，深耕智活课堂，启迪智慧火花

在过去的一学期中，隐珠小学教学工作紧紧围绕“书香教育”这一主线，深入实践“一二五五”工作思路，通过打造“传统文化全覆盖融合课程、智慧教育全方位赋能课堂”两大亮点，全面落实“备课体系、课堂体系、评价体系、教研体系、作业体系”五条路径，并采取“夯实常规全流程，开创课堂全链条，贯穿教研全周期，注重课程全要素，实施活动全过程”五项策略，深耕全流程教育沃野，广植满校园书香繁花。

（一）夯实常规“全流程”，启动书香教育新航程

1．规范备课。尤其加强集体备课，示范引领。更好地提高课堂教学效率，实行三级四层五步单元集体备课模式，促进教师专业成长。

2．早读午练。坚持做到抓早字、抓实字。经过全校师生的努力，所有班级基本做到了来一个读一个，声高嘴快心专，早读书声琅琅，尤为突出的是英语学科、语文学科。午练依托胡一帆练字视频、教师示范、学生榜样等方式，每天练字，统一时间、统一内容、统一书写纸，列入学科素养考评内容，做到扎实推进。

3．单元检测。加大对单元质量检测、二次过关等的管理力度。要求各教研组统一命题、统一时间、统一批阅、统一分析，及时上报分管干部，并纳入单项考核和教研组考核。

5．　业务论坛。语数英科学科成功举行了“明道研思　笃行致远”业务论坛，各学科主任有效地分析了期中前的阶段性工作，教研组长带领组内老师就发现的问题提出有效的整改措施，在一天天的精打细算中老师们明确了教学的思路和复习的策略。其中科学论坛采取了全员参与、集体汇报的方式，集教研组智慧，值得各教研组学习。

通过真抓实干、不懈努力，学校的教学质量稳步提升。在上学期期末检测中，各年级各学科表现优异的教师脱颖而出。语文学科第一名教师分别是于杰（班级：111）、王彤彤（班级：210）、肖燕玲（班级：309）、牛萍（班级：404）、张文华（班级：504）、陈增欣（班级：606）；数学学科第一名教师为李明甜（班级：105）、丁秀菊（班级：206）、丁娟（班级：308）、孙欣欣（班级：401）、刘婷婷（班级：503）、匡克艳（班级：603）；英语学科第一名教师是张桂荣（班级：103）、宋乐（班级：203）、曾丽（班级：309）、张有欣（班级：408）、王云蕾（班级：502）、刘颖（班级：608）；科学学科第一名教师为綦飞（班级：309）、丁秀云（班级：401）、张文华（班级：504）、陈增欣（班级：606）　

（二）开创课堂“全链条”，锻造书香教育实践场

1．践行智活理念，强课堂教育能力。全面贯彻区局对教学工作的指导精神，树立“向课堂要质量”的思想，引领全体教师聚焦课堂，以研究学生如何更好地学习为核心，以打造智活课堂为主线，全面落实隐珠小学“一二三五”课堂要求。本学期学校承办青岛市数学研讨会，师生皆表现出良好的课堂素质，陈震主任出示公开课做经验交流，并在青岛市数字技术与学科深度融合现场会做青岛市经验交流。

2．夯实生本课堂，促师生共成长。本学期我校继承优秀传统，组织了立标课、学标课、达标课、新教师展示课、复习观摩课等主题研讨活动。多种形式的课堂教学展示、比赛，老师们在活动中得到了锻炼和提高，学生在自主合作的课堂中变得鲜活。

3．深耕智慧教育，创佳绩显实力。学校深入研究智慧教育手段，助力课堂教学，在课堂考核中赋分作为指挥棒，在课堂教学中运用作为日各项数据在区里名列前茅，浩珈主任一学期进行了三次培训，形成了浓厚的智慧教育氛围。我校被评为第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校，校长入选青岛市2024年青岛市教育数字化领航校长，陈艳主任课例《红楼春趣》入选人民教育出版社举办的全国第九届中小学数字化教学研讨会优秀案例。2024世界机器人大赛山东省选拔赛中，相宏毅、卢笑宇同学获得一等奖，高绪滨获得二等奖。

（三）贯穿教研“全周期”，搭建书香教育成长梯队学

学校实施双时双线教学模式

群策群力收获显著好成效，杨

杨蕾主任带领英语教研组从素材挑选、口语培训到道具准备、化妆服饰、台风表演进行了精心的组织安排，终于在西海岸新区小学生英语模仿秀口语展示活动中靓丽绽放，荣获区一等奖，并被推荐参加青岛市展示活动。

六年级素养展示活动中，语文学科5名同学荣获一等奖，3名二等奖，张倩、丁振霞、陈增欣老师荣获优秀指导教师，六年级全体老师团结一心，共同努力，为提升学生的学科素养付出了辛勤的汗水。

11月学校特邀请全国知名写字教育专家“快乐习字”创始人胡一帆老师到校，开展了隐珠小学写字教学培训活动。以笔为舟，以墨为海，提升全校教师书法指导水平；培养学生体悟汉字之美，引导他们正确、规范、美观地书写汉字，掀起了师生练字高潮。

教学研究扎实稳步推行，学校先后被评为“生活•实验”教育青岛西海岸新区实验校、2024年区级“书香校园”等荣誉称号。

（四）注重课程“全要素”，点燃书香教育新引擎

学校特色课程百花齐放

（1）社团特色课程：巧筑平台整合资源，赋能社团共荣共生

课后服务成为课程“新阵地”，围绕学校书香教育传统文化特色，努力探索学校特色课程，侧重多元化发展，满足学生多样化需求。艺术节社团合唱、班级器乐、班级舞蹈取得了区二等奖的成绩，举行了每学期一次的社团汇报演出。

（2）假期特色课程：精设路径聚焦培养，助力假期协同创新。

强化课程意识，认真筹划假期课程，如寒假特色课程、国庆特色课程、中秋特色课程，注重创新，突出系列，彰显特色，在每年精致打磨的基础上不断完善，最终形成隐珠小学特色。

（3）传统文化课程：深耕文化凝聚共识，驱动传统自觉传承。

学校处处传统文化，时时传统文化，形成了浓厚的文化氛围。

10月31日学校举办践行“十个一”暨山东教育卫视中华经典诵读展示活动，为同学们提供了一个展示才华的舞台，在诵读中获得情感升华和精神享受，进一步激发对中华文化的热爱和传承意识。

（六）实施活动“全过程”，拓展书香教育辐射圈

1．教学节系列活动：汇聚杏坛华彩，赓续教学长韵

第四届教学节围绕聚焦“三新”，深化教育教学改革主题，在教务处的精心安排下，进一步加强了新课标、新教材的研读和新课堂建设，提升了全体老师的课标落实力、教材解读力和课堂教学实施力，有力推动了育人方式的变革。组织开展了各学科“三新”教学研讨会、名师送教、新教师素养展示、学生演讲大赛、课堂常规比赛，学科素养展示等活动，示范带动师生。同时以赛促教、以赛提质，先后举办了新课标测试、立标课、达标课、复习课、早读、午练观摩课、新课标论坛、命题大赛、说题大赛等活动，为老师们提供了展示交流的舞台。创新性组织了新锐教师专业成长论坛、妙不“科”言“技”造未来第二届科技节、教师粉笔字基本功比赛、汉字书写暨双姿大赛、班主任节暨班主任能力提升培训等活动。

其中，在新课标测试中，各学科教师共97名，达标率为100％，5名95分，18名97.5分，满分率76.29％。学校聚焦教学常规、课堂教学、学业质量，组织召开各学科业务论坛、学校论坛，在区教学节闭幕式中被区局表扬。总之本届教学节是一场凝心聚力的教育教学研究盛会，更是对未来教育发展趋势的深入探索。

2．中外人文交流活动：跨越山海之遥，共赴人文之约，创

创建中外人文交流特学校被授予“教育部中外人文交流特色学校建设计划”，与香港粉岭官立小学签署合约，缔结“姊妹学校”关系，并举行鲁港姊妹学校同声庆祝中华人民共和国成立75周年活动。举行国际留学生进校园活动，邀请来自缅甸的留学生吴嘉齐进入校园为学生授课。

3．庆元旦系列活动：瑞彩盈满新岁，奏响元旦华章，美

美术学科在陈梅主任带领下做到了不待扬鞭自奋蹄的自觉主动，庆元旦美术作品展形式新颖独特，公众号质量高，有效宣传展现了学校亮点。一二年级课本剧表演进步很大，体现了老师们高度重视、造型到位、服装新颖、主持进步的良好风貌，学生素养得以进一步提高。

四、教师发展赋能提质，锤炼教育匠心，搭建成长阶梯

（一）深耕教师培训，赋能专业成长

过去一学期，学校始终将教师发展视为教育质量提升的核心驱动力，砥砺师者匠心，筑就成长云梯，激发师资队伍的　“内驱力”。在教师培养和梯队建设方面，学校积极整合各方资源，大力推动教育科研发展，致力于打造一支兼具扎实学识、深厚专业素养与强大研究能力的优质师资队伍。紧紧围绕　“提升教学质量，推动新课标理念落地”　的核心目标，秉持　“提升教师队伍建设水平、提高教育教学质量”　的宗旨，以学科教研为基石，以课题研究、校本课程建设为有力抓手，深入实施　“1　＋　2　＋　N”　的教师培养模式。

学校积极开展　“新锐求道”“菁英悟道”“卓越论道”　展示活动，分层、梯度式培养教师。每月定期举办新锐教师专业成长论坛，为新教师提供交流与成长的平台。新教师丁明云、焦洋、刘梦瑶、封瑶等对待教学工作认真负责，在一次次精心备课中，从教案设计到课堂呈现，都取得了显著进步。通过　“以考促学、以评促教、以赛促练”　的　“三促”　活动，全面提升教师的专业知识素养。此外，依托读书工程、三名工程、青蓝工程，组织开展名师读书沙龙、妙招分享、总结回望等活动，为教师搭建成长的广阔舞台。学校精心编辑校刊《教海拾贝》，丁明青、刘树香、陈增欣、丁振霞、牛萍、匡克艳、丁雅琦、陈颖、孙欣欣等老师积极投稿，将优秀教师、班主任的宝贵教育经验分享给全体教师，以供借鉴学习。

（二）聚焦教科研工作，助力教育创新，学

学校的课题研究工作开展得如火如荼，成果斐然。张广凤校长主持的省级家庭教育课题《基于优秀传统文化在家校社协同育人中的典型案例研究》已成功结题，为家校社协同育人提供了宝贵的实践经验。同时，张广凤校长主持的市“十四五”重点课题《基于传统文化传承的学校课程育人策略研究》和孙宝梅主持的《基于传统文化融入家庭家风建设的研究与实践》正在结题阶段，研究成果值得期待。此外，张广凤校长主持的市教育学会课题《智慧教育背景下小学生专注力培养的研究》、区教育规划课题《新时代小学教师专业化成长实践研究》，以及王燕主持的《“书香润心”　引领下的校家社协同育人模式研究》、綦飞主持的《小学语文跨学科主题学习活动设计》、李美娟主持的《核心素养导向下学生数学阅读能力提升的实践和探索》等课题正在深入研究中。

在本学期区教育科学　“十四五”　规划　2024　年度课题申报中，张广凤校长主持的《聚焦中华传统文化的小学跨学科课程开发与实施研究》、李美娟主持的《智慧教育赋能小学生数学素养提升的策略研究》、马霞老师主持的《基于核心素养培养的小学数学教学评一体化课堂教学实践研究》成功立项并顺利开题。其中，王燕校长提炼总结的学校校家社协同育人教育成果荣获　“区教育科研优秀成果一等奖”。这些成绩充分彰显了老师们高涨的工作热情和积极的探索精神，正逐步朝着研究型教师的方向大步迈进。

五、总务后勤稳固根基，构筑保障防线，描绘服务画卷

（一）护航校园保安全，夯实根基筑防线

1．明确责任体系：严格遵循　“三管三必须”　原则，完善《校园安全值班制度》《食品安全管理制度》《应急预案》等安全管理制度与预案，清晰界定安全工作流程、责任主体及应急处置措施，确保安全工作责任到人、流程清晰。

2．强化风险防控：全面落实　“四个百分百”。维护升级校园监控系统，实现监控无死角；定期检查消防设施，确保灭火器、消火栓等设备完好有效；加强校园安保，严格执行外来人员登记制度，设置门禁系统，管控进出车辆与人员。

3．坚守应急岗位：保安全年　365　天、全天　24　小时坚守岗位。2024　年　11　月　7　日深夜，保安王善亮在夜巡至一楼实验室时，听到自来水爆裂声，迅速联系王暖学老师，两人合力保堵，成功阻止自来水外泄，展现出应急担当。

4．保障上下学安全：贯彻落实省委、省政府相关文件要求，上放学时段，值班干部与教师全员到岗，“护学岗”　成员提前就位，全力维护秩序，保障学生安全，杜绝意外事件发生。

5．严管食堂安全：开学初召开食堂工作人员会议，明确工作要求。食材定点采购，严格索票索证；规范加工、分餐流程，彻底清洗消毒餐具，执行日管控、周排查、月调度制度，确保师生饮食安全。

（二）精细保障促服务，提升效能助发展

1．精准调配物资：开学前，王暖学带领保安根据教导处提供的班级人数，加班加点完成桌椅调配，保障教学工作顺利开展。

2．落实设备维护：及时更换饮水机滤芯，对饮用水及食堂终端用水进行水质检测，完成电气防火、防雷检测，清洗食堂烟道，确保校园设施设备安全运行。

3．助力均衡创建：在义务教育均衡县创建期间，通过多方举措调配桌椅和教学设备，为创建工作提供坚实保障。

4．积极协同合作：本学期，后勤部门积极配合办公室、教务处、学生处，顺利完成各项教学和学生活动。

（三）规范财务与采购，合理投入优办学

1．严格财务管理：强化内部管理，严格执行财务制度，科学编制并执行资金预算。规范采购审批，采购时货比三家，确保质优价廉；严格资金支付程序，严控资金支出，厉行节约。

2．提升办学条件：投资　9　万余元更换符合山东省教室照明标准的灯具，实现一楼二楼教室及部分办公室照明达标；投资　3　万余元安装　LED　路灯；投资　12　万元为教室安装　24　台空调，实现全校教室空调全覆盖；餐厅及风雨操场项目已完成招投标，正在推进；在校长争取下，隐珠街道投资　20　万元改造扩班教室和部分教室，学校对文印室、四楼音乐教室、美术器材室进行装修。

3．规范食材采购：严格按照要求，坚持公开公平公正原则，完成食堂大宗食材配送企业竞选工作，涵盖准备、公告发布、报名、竞选、公示、备案等环节。

六、两校一体协同共进，勇攀合作高峰，一体开拓新局

在张加荣校长的带领下，高家庄小学始终与中心校紧密协作，步伐一致，携手奋进。全体教职工齐心协力，促使教师专业素养和学生综合素养实现了进一步的提升。

学校高度重视校园安全工作，将其作为重中之重，全方位筑牢安全防线。通过每日开展安全教育，让安全知识深入人心；每月组织应急演练，锻炼学生的应急反应能力。通过这些扎实有效的举措，切实提升了学生的安全防护意识和能力，确保学校在过去一年里安全工作平稳有序，未出现任何安全事故。

学校在硬件设施和校园文化建设方面加大投入：校舍全部进行了重新粉刷，焕然一新，为师生营造了更加舒适的学习和工作环境。教学楼大厅以及东西楼梯完成了高质量的文化建设，精心设计的文化墙、展示栏等，不仅美化了校园环境，还蕴含着丰富的教育内涵，让校园的每一处角落都能发挥育人作用，使校容校貌实现了新的突破。

在教育教学工作中，全体教师秉持乐教爱生、无私奉献的精神，积极探索创新教育教学方法，不断寻求提升教学质量的新路径。同时，学校加强了与中心校的交流沟通和学习借鉴，积极参与中心校组织的各类教研活动、培训课程等，汲取先进的教育理念和教学经验，进一步优化本校的教学工作。通过不懈努力，学校的教学质量得到了显著提高，社会满意度也实现了新的提升。张传红老师在区优质课评选中荣获三等奖。

星光不负追路人，时光不负有心人。凡心所向，素履以往，道阻且长，行者将至，那些拼搏的日夜、收获的荣誉，皆是我们前行的坚实底气。相信这个假期我们都积蓄了力量，在新学期的工作中，我们隐珠小学和高家庄小学两校区全体教职员工定将携手共进，书写更多教育的传奇篇章，为青岛西海岸新区的教育事业发展贡献更大的力量，让学校成为培育人才的摇篮，让教育的光芒照亮每一个学子的未来之路！