2024年，是新中国成立75周年，是青岛西海岸新区获批10周年，集团化成立6周年，也是珠江路小学教育集团“选点深研，解锁集团化办学新模式”年。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，深化教育改革，紧紧围绕区局“一主线四重点六提升”的工作要点，多元发力，高位运转，均衡发展，推动集团化办学高质量发展。

一、集团共优，均衡发展

珠江路小学教育集团倡导的是“求真教育”。遵循教育初心，致力于把学校办成全面关注学生核心素养培育的典范、名师成长的沃土、教育科研的基地、智慧教育信息化的窗口，建成一所全区领先的教育集团名校，促使集团四校区共生共赢，高位突破。2024年12月，珠江路小学被评为武术进校园试点单位；2024年10月31日，入选教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校，2024年12月4日，珠江路小学食堂被评为山东省营养健康场所，2024年12月，获山东省信息学奥赛优秀参赛学校；2024年12月，获青岛市头脑奥赛一等奖等区级以上荣誉40项；承办首批山东省大单元教学培育学校教学展示周活动等3次；教师在区级以上比赛中获奖61人次；区级以上经验交流共12次；区级以上获奖学生共698人；彰显了集团化办学的优势、韧性、活力和潜能。

二、以党建为主线，筑牢党建统领坚实阵地

中共青岛西海岸新区珠江路小学第一支部委员会积极推进中小学校党组织领导的校长负责制的贯彻落实，把党的领导融入办学治校全过程，始终坚持以党建引领学校各项工作。扎实开展主题教育，加强党员日常思想政治教育，不断丰富党的组织生活，增强党的活力。1月，“双引双有”党建品牌被评为第二批青岛市中小学校“一校一品”党建品牌；3月，被评为“五星级基层党组织”；6月，中共青岛西海岸新区珠江路小学总支部委员会被评为先进基层党组织。

三、以集团化办学为重点，扩优提质

珠江路小学教育集团再添新成员。学校与中德生态园小学正式牵手，集团包含4个融合型校区和1所联盟型学校，顶格推进“1＋N”集团化办学。本着“做优总部，做强校区”的思想，以“立德树人”为核心，坚持“一体办学，优势互补，资源共享，融合发展”的十六字方针，以“六共六联””五管五不管“为联动机制，聚焦课程建设、师资交流、教与学方式变革等，破解发展难题，发挥集团化办学的优势，促进东北部区域义务教育优质均衡发展

（一）加强集团内教师交流，赋能集团校高质量发展

在集团化办学中，人是第一要素，是集团均衡发展的关键。他们的努力方向决定了一个学校的发展方向。集团内师资主要采取“一带一＋3”的方式盘活，具体为：一带一结对、输送、交流、共享，总校除了向分校输送三分之一的教师外，每年交流干部教师不少于五人，3－6年级语数英“共享教师”每周确保一节课送到北庄校区，1－6年级全学科与北庄小学实行同步课堂，每个周二两节“共享课程”，两次互动教研，帮助乡村校探索“教与学方式变革”，通过智慧教育＋同步课堂的方式，构建双师专递课堂。本学期珠江路小学去北庄校区、衡山路小学、星海湾路小学送课、同步课堂16余次，打破时空屏障，让核心校的优质资源均衡辐射，解决乡村校教师少、特色教师不全等难题，让集团内各校区教学质量共优。

（二）创新集团制度的优化建构，保障集团校科学发展

深入完善集团章程、制度、年度规划，加大集团优秀教师互通交流、跟岗学习、支教送教、师徒结对等，全面激活各校区教师参与集团化办学的积极性、主动性和创造性。

（三）创新“六共六联”的联动机制和“五管五不管”的治理模式，形成标准化“联动管理”

明确并落实“六共六联”，“六共”：愿景共识、党建共抓、文化共育、资源共享、特色共创、质量共优。“六联”：联议、联研、联培、联测、联评、联谊。“五管五不管”一是管思想引领，凝聚核心价值。不管个性表达，发挥美美与共。二是管人力资源，凝聚人才活力。不管成长路径，发挥个人潜能。三是管平台搭建，凝聚创新发展。不管具体形式，发挥碰撞生成。四是管课程开设，凝聚五育并举。不管师资渠道，发挥家校合力。五是管数据趋动，凝聚智慧发展。不管时空壁垒，发挥优势共享。加速优质资源均衡辐射，助力集团校高效运转。

（四）创新“教与学方式变革”，赋能学校难题破解

基于“互联网＋”的思维方式，深入探索“教与学方式的变革”，把智慧课堂与同步课堂深度融合，四校实施常态化的互联网同步课堂，深化“一块屏幕、多个课堂”的教学新格局。依托国家智慧教育平台，深入探索“345”多校区同步课堂教学模式建构，从三种课型、“四位一体”的教学要素和五步智慧教学模式进行难题突破。　

（五）主动发力，为学生个性化学习提供平台

各校区围绕集团化办学的优势、劣势、问题、机遇进行深入思考，新学期要有新突破。北庄小学重点在持续进行教学质量、特色发展的突破，星海湾路小学积极参与“星光岛片区教育登峰计划”，建设好“5＋5＋X”课程体系。衡山路小学和本部擦亮科技、艺术、教学三张名片。有效提升教育品质，办开放的教育，充分开发利用家长、社区、高校、科研机构、专家等多种教育资源，聘请大学师生当校外辅导员、导师等，“让孩子在家门口就能享受到最优质的教育。”这是珠江教育集团各校区的共同承诺。

四、人工智能助推队教师专业发展

教师是立校之本。要办好一所学校，就要抓住教师这个关键。集团深入落实“一个目标”“三大工程”“五项修炼”“七个一”项目的“1357”教师专业发展工程，以教师成长引领学生成长。按学段分层组建学习互助团队，在学科建设、学段衔接、学生培养、教师队伍建设、教学方法、课例研磨等方面开展切磋交流，资源共享，补齐短板，整体提升，逐步扩大各校区名师队伍，彰显名师风格特色。

本学期有9位教师获得区级“一师一优课”，6位教师获得青岛市“一师一优课”，13位教师获得区级优质课比赛一等奖，其中8位教师获推参加青岛市优质课比赛。1位教师获得区级青年教师基本功比赛一等奖并获推参加青岛市青年教师基本功比赛；1位教师获得区级青年教师基本功比赛二等奖。2位教师获推参加区公开课展示活动。1位教师进行山东省经验交流，9位教师进行青岛市经验交流，2位教师进行区级经验交流。8位教师在区命题大赛中获得二等奖。2位教师在区说题大赛中获得一等奖，1位教师获得二等奖。1位教师的课例入选国家精品课例并在国家智慧教育平台展示。六年级数学老师辅导12位学生参加区级素养比赛，其中11人获得一等奖，一人获得二等奖。2位教师的区级“十四五”规划课题成功立项。

五、五育并举，立德树人

培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是学校的根本任务。学校以“十个一”项目行动计划为载体，发展学生能够适应社会发展和终身发展需要的必备品格和关键能力、全面落实全环境立德树人教育目标。

（一）教学成绩稳步提升

在2024年夏季进行的区六年级抽测中，语文全区第一，数学全区第二，英语全区第一，科学全区第十，总评全区第一。2024年12月区素养比赛，数学12人参赛，11人获得一等奖，1人获得二等奖；语文12人参赛，3人获得一等奖，5人获得二等奖。新区英语模仿秀比赛，获得团体一等奖。

（二）科技特色领航前行

机器人是我校长期以来的特色，亮点纷呈。在全国青少年信息学奥赛、ICODE、山东省青少年创客大赛比赛中，有36名学生荣获国家、省级一二等奖。区级人工智能教育竞赛中，86名学生荣获一二等奖。2024年区“快乐科技秀”科技创新大赛中共有13人获奖，其中学生一等奖5人，二等奖7人，1名教师获二等奖。校长杯比赛中，珠江路小学有438名学生获奖。

王晓辉、王洁、王莹、薛媛、薛雅伦、辛金徽、夏东娜、王竹箐、李梦宇、薛正扬带领的团队在孙逸如的指导下，分别荣获青岛市头脑奥赛一等奖，并获得赴上海参加国赛的资格。

（三）艺体素养丰厚积淀

2024年青岛市中小学生校园青春健身操比赛，12名队员获得青岛市中小学生校园青春健身操啦啦操普及套组别第八名；2024年青岛西海岸新区中小学生校园青春健身（健美操）比赛12名队员获小学组啦啦操普及套第一名。2024年“体彩杯”青岛市排球锦标赛，12名同学斩获室内排球比赛亚军，两名同学获沙滩排球比赛第四名；2024年青岛西海岸新区“体彩杯”中小学生羽毛球比赛，我校羽毛球代表队最终获得了小学组团体总分第四的好成绩；2024年11月23日，山东省学生健美操、啦啦操锦标赛，12名队员获得山东省学生健美操、啦啦操锦标赛冠军；2024年“体彩杯”青岛市羽毛球锦标赛，三名同学代表新区参加比赛，取得三金一银的优异成绩；2024年“体彩杯”青岛市棒垒球锦标赛，我校四名学子代表西海岸区队获得男子乙组冠军；2024年青岛西海岸新区“体彩杯”中小学生游泳比赛，珠江路小学游泳队以306分的超高成绩获得小学组团体总分第一名的好成绩。京剧荣获2024年青岛市中小学生艺术节展演二等奖区一等奖第一名，合唱荣获区艺术节展演二等奖。管乐团作为表演嘉宾亮相区2024年教育年会。

（四）德育活动丰富多彩

“海洋十年”2024年青少年征文比赛，1人获一等奖；2024年海洋节知识竞赛，三人获区第二名。学校邀请各类专家学者到校进行科普讲座，包括石油知识、矿石开采、水资源利用、法律知识等，全面提高学生核心素养。开展“一起去拾秋”活动，同学们走进大自然，捡拾落叶，制作树叶画，感受秋天的魅力。五年级开展第十一季“家乡的海”研学实践活动。集团四校区学生近距离体验赛艇运动。同学们走进黄岛区少年法庭，学习法律知识，感受法的魅力。庆祝建队75周年暨2023级新队员入队仪式。开展少先队“我们的节日——重阳、我们的节日——中秋、教师节、国庆节活动。组织开展2024届大队委员竞选活动。

六、智慧教育驱动课堂新变革

积极深入挖掘智慧教育技术与日常教学活动的融合度，深度研究混合式教学、移动终端教学、项目式学习、跨学科学习等现代教学模式和理念，完成新区智慧教育专项课题等的研究，打造基于智慧课堂教学模式的优质案例。

学校4月、10月两次承办山东省大单元教学培育学校（第四片区）暨青岛市大单元教学展示活动，4位教师执教典型课例，5位教师进行经验交流。9月，承办青岛市信息技术与教育教学深度融合联盟交流研讨会，2位教师进行经验交流。

七、家校协同，携手助力共成长

深入贯彻落实市、区有关要求，进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的沟通与联系，增进家长对学校工作的认识，同时达到家校携手、共同培养孩子的目标，共举办家长开放日4次，家校交流会4次，举行一年级家长开放周活动，形成家庭与学校之间的教育合力，促进学生的健康成长。

八、强化一个底线——责任担当，守好阵地生命线

我校始终将安全工作视为学校发展的生命线，致力于构建一个安全、和谐、健康的校园环境。为了实现这一目标，我们采取了一系列扎实有效的措施，不断强化师生的安全意识，提升学校的安全管理水平。以下是对我校安全教育工作的总结。

“1530”安全教育模式是我校安全教育的核心策略，它在每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟对学生进行安全教育。这一模式的实施，确保了安全教育的持续性和针对性，使安全教育渗透到学生的日常生活中。

为了深化安全教育效果，我校定期组织安全教育主题班会共计10次。这些班会的内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等多个方面，旨在全方位提升学生的安全素养。

为了进一步明确师生的安全责任和义务，我校制定了详细的安全公约（包括2024中秋节假前安全公约、国庆假期安全公约和寒假安全公约）和安全责任书，并组织全校师生进行了签订。通过签订安全公约和安全责任书，师生们的安全责任意识得到了进一步增强，为构建平安校园奠定了坚实的基础。

本学期我校共进行了4次安全演练，这些演练包括防踩踏疏散演练、地震应急演练、火灾紧急逃生演练等，旨在模拟真实情境，让师生在实战中熟悉逃生路线，掌握避险技能，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离到安全地带。通过反复的演练实践，师生的应急反应能力和自救互救能力得到了显著提升。同时我校还每月组织保安人员进行反恐防暴演练，以提高保安人员应对突发事件的能力。

我校组织了四年级安全应急体验活动。该活动旨在通过模拟真实场景的方式，使学生们能够亲身体验并掌握应对突发状况的能力，从而增强他们的安全防范意识与实际操作技能。

我校在12月组织了宪法学习宣传教育月活动。在宪法学习宣传教育月期间，我校精心策划并组织了书法绘画比赛等活动。在区教育和体育局、区司法局联合开展的“学宪法讲宪法”法治文化作品征集活动中，我校师生精心准备，踊跃参赛，共上交23件书画作品，经过专家评审，薛方园老师指导的604班扈栩鸣获书法二等奖，贾欣欣老师指导的402班丁泽惠　获绘画二等奖。同时我校积极联系并邀请法治副校长举办专题讲座。通过这一系列深入而全面的宪法学习宣传教育月活动，我校师生们的法治观念得到了显著提升。

本学期我校进行消防安全隐患排查10次，经过细致的排查，共发现消防安全隐患共计30余处。其中较为突出的隐患包括部分教学楼内疏散指示标志不明晰，个别消火栓被杂物遮挡，影响正常使用；部分宿舍电线老化，存在短路风险。以上问题都得到了及时的整改。

在食品安全方面，我校始终将学生的健康放在首位，坚持“日管控、周排查、月调度”工作。同时我校还积极落实家长陪餐制度，每日都有1－2位家长进校陪餐并进行意见反馈。我校积极听取学生和家长的意见，不断改进和优化菜品，努力满足大家的期望。

“求真立人，向美而行”是珠江路小学的办学理念，愉快、高效、团结、合作是我校的优良传统。一学期来，变化的很多，不变的是“让四校共优”的初心。从初心出发，达成学校、教师、学生共成长的愿景，为我们的亮眼成绩单上继续添加浓墨重彩的续笔。