本学期，学校根据区局工作部署，深化“全面推进规范办学，全面提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育”这个中心，强化“教师发展提升工程和学生素养提升工程”，落实“抓管理、提质量”工作重点，优化精致管理，全面落实立德树人根本任务，努力实现“内涵发展、质量立校”的发展目标。

一、全面加强党的建设，提升党建质量，以党建统领学校全局工作不断推向深入

（一）坚持开展学习型党组织建设

党支部根据上级要求，结合学校实际，研究制定党员学习计划，组织学校全体党员通过集中或分散形式认真学习贯彻党的二十大精神，制定《珠山小学党支部2023年理论学习计划》，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持开展“学习强国”、“两学一做”学习教育常态化制度化工作，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设。本学期结合“作风能力提升年”活动，认真落实《青岛西海岸新区珠山小学关于开展“作风能力提升年”活动的实施方案》，认真贯彻“学习动员、提高认识，查摆问题、集中整治，总结评估、建章立制”三个阶段，把学习教育、调查研究、问题查摆和整改落实贯穿活动全过程，组织支部党员干部观看灯塔大课堂及新区党的二十大精神学习“空中课堂”系列。开展《珠山小学反腐败教育工作制度》《学习宣传党的二十大精神》党课教育学习系列活动。

（二）推动提升基层党组织政治功能和组织力

认真组织落实“三会一课”制度，先后组织开展“学雷锋　在行动”主题党日活动，“探寻红色印记　传承红色基因”主题教育，“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”等主题教育实践活动。积极推进组织制度创新，实抓作风建设落实，提高党员干部素质，用好“四簿一册”，对党员组织生活情况做好积分记录。

紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确　立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，增强党组织政治功能和组织功能，组织召开2022年度组织生活会。引导支部党员提高政治站位，凡事从政治上考量，一切在大局下行事，以实际行动捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。　

根据上级要求结合学校实际，学校党员干部树立以人民为中心的发展思想，树牢群众观点，强化宗旨意识，提升群众工作能力，把群众满意作为根本标准，在“办人民满意的教育体育”上下功夫，让群众有更多的获得感、幸福感、安全感。　

通过与铁橛山路社区进行党建联建，加强了社区与学校之间的合作。

（三）开展主题实践活动，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想

组织党员干部认真学习灯塔大课堂及新区党的二十大精神学习系列“空中课堂”，激励学校党员干部进一步引导和推动全体干部教师转作风、强能力、抓落实、促发展，加快推动学校教育质量进一步发展。

积极培养入党积极分子、发展党员，本学期我校党支部发展薛慧同志为预备党员。开展了“青蓝工程—师徒结对”、“红色尖兵”活动，组建“红色尖兵”志愿服务队，助力新区发展。

（四）抓思想建设落实　

学校党支部认真学习贯彻党的二十大精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，“学习强国”、“两学一做”学习教育常态化制度化，制定《珠山小学反腐败教育工作制度》《珠山小学意识形态实施细则》《珠山小学2023年意识形态工作实施方案》，开展意识形态工作自查，签订《党风廉政建设承诺书》、《珠山小学党支部全面从严治党主体责任书》、《党员意识形态承诺书》、《中共党员不信仰宗教承诺书》、《党员、干部拒绝邪教承诺书》、《中共珠山小学党支部意识形态工作责任书》，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设一支高素质的党员干部队伍。

（五）存在的突出问题及整改情况

党建工作落实力度还不够大。党组织活动开展的形式缺少创新性。在深入一线教师，与家长、学生沟通交流力度、方式方法上还需不断提高。今后需积极主动、设身处地换位思考，想办法寻对策。与党员的交流谈心较少，对党员的思想状态掌握不够全面，对党员指导不够深入。对需要解决的实际问题关心不到位，仍需进一步发挥支部的战斗堡垒作用。党员先锋模范作用发挥还不充分，对工作思路理念、方式方法的思考不够，对制约我校教育教学事业发展进步的突出性问题研究不足，围绕中心、服务大局的能力仍需进一步提升。

本学期着力解决了作风建设方面三个问题。一是转变工作作风，增强服务群众能力。把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，多为群众办好事、解难事。二是切实打牢廉洁从政的思想基础。加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。三是积极应对舆情处理。有效沟通，合理研判，提升作风能力，着力解决了工作效率不高的问题。

（六）改进工作的思路措施

1．强化党员理论学习。落实好党支部“三会一课”制度，落实好“书记讲党课”等工作，引领党员干部把新思想学习活动不断推向深入。

2．抓牢意识形态工作主导权。积极践行社会主义核心价值观，丰富中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化，做实做细抵御和防范宗教活动向校园渗透的各项措施，提升校园思想政治安全建设水平。

二、顺应时代要求，把握德育规律，优化德育网络，强化学生养成教育，全面落实立德树人根本任务

（一）加强少先队组织建设

1．加强辅导员队伍建设。每周一上午第三节，定期开展辅导员培训交流活动，本学期重点以交流互动的形式开展各项专题培训，以日常班级管理中的问题为切入点展开交流讨论，积极推广优秀班级工作经验，组织开展新老班主任结对帮扶活动，促进辅导员队伍教育和管理水平的共同提高。在学期初，学校邀请山东丰通律师事务所杨甸禄律师针对学校安全相关法律知识对全体班主任进行了培训。

2．加强大、中队建设，为激发少先队员们的历史责任感、使命感和荣誉感，充分发挥他们在少先队建设中的骨干、凝聚作用，每周开展大队委例会，布置相关事宜。

3．进行大队干部、文明监督员培训，各学生干部做好值班，特别注重班干部培训、表彰工作，充分发挥优秀少先队干部、优秀文明监督员、优秀少先队员、文明好少年在班集体建设中的重要作用，珠山小学利用开学典礼对优秀值岗干部、优秀大队干部进行了表彰，利用六一汇演对优秀红领巾志愿者、优秀大队干部进行表彰。

4．加强校内文化建设。3月份开展了以学习党的二十大、防溺水、食品安全等为主题的黑板报、墙报评比活动。

5．重视每星期的升旗仪式。按照大队部开学初的统一安排，由五至六年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、国旗下讲话由各中队优秀的少先队员担任。那雄壮嘹亮的国歌声、充满激情的国旗下讲话洗涤了学生的心灵，让学生感受到作为一个中国人的骄傲，从而更自觉地热爱祖国。在升旗仪式上都会小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，布置这一周的工作。

5．少先队教育。结合每周主题班队会、全国少工委发布的《红领巾爱学习》系列主题进行思想道德教育、爱国主义教育、意识形态教育、社会主义核心价值观教育、理想信念教育等。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部在开学初对每个周的教育主题进行了统一安排。结合一年级“分批入队”活动，在整个一年级广泛开展队前教育，营造“我要入队了”氛围，让学生充分认识到分批入队的重要性，增强少先队员们的自豪感和荣誉感。在全校各中队的共同努力下，我校主题中队会的开展情况上了一个新的台阶。

6．文明监督教育。每周进行班级常规的检查，通过流动红旗的颁发激发、培养学生的班级凝聚力，规范自己的行为。让年级与年级、中队与中队之间进去评比。在每日的卫生打扫、课间文明休息、上下楼梯靠右行等日常管理中，实行少先队员“红领巾监督岗”，每天进行值日，并把检查评比的结果列入流动红旗的考评内容中。

（二）扎实开展养成教育，促进学生良好习惯培养

1．发挥班集体正面引导作用，认真学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，利用班队会、国旗下讲话等活动，定期开展遵规守纪、文明礼貌、诚实守信、环保卫生等主题教育，让学生熟知标准要求，本学期开展了《争做文明好少年》、《良好习惯的养成》、《诚信考试》等主题教育。

2．加强学生的自我管理，充分发挥学校“红领巾文明监督岗”和班级劝导员的检查、督促、整改作用，使学生养成在楼内轻声交谈、右行礼让、礼貌问好、文明交往等良好行为习惯，定期开展对文明监督员培训及表彰，根据班级考核办法，最终评选出6名学校“优秀值日生”，并计入相应班级量化考核。

3．充分发挥评比、表彰活动的正面引导作用。开展常规检查评比，发挥流动红旗的示范作用，促进班级建设。开展珠山文明少年、优秀少先队员、文明班级等专项评比，增强学生个人、集体荣誉感，促进良好班风、校风的形成。

（三）积极开展各类主题教育，加强爱国主义、民族精神教育，促进学生健康成长

1．结合时事、节庆日开展丰富多彩的活动，对学生进行爱国主义教育、感恩教育，大力弘扬民族精神。开学初开展“筑梦新起点　一起向未来”开学典礼，激励同学们在新学期里进取奋进，争做新时代好少年，共同迎接新学期。开展珠山小学开学第一课活动，扎实开展爱国主义教育和思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，听党话、跟党走，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

3月份开展“学雷锋”教育活动，组织三年级少先队员们赴康馨敬老院开展“敬老、爱老”活动，活动被青岛西海岸新区教育和体育局、文明青岛等多家媒体报道。组织少先队员到书香泮城开展环境清洁互动，同时在校园内开展大扫除活动，组织讲雷锋故事演讲比赛。

4月份开展“清明节”主题教育，组织少先队员们赴黄岛区烈士陵园开展祭英烈活动，参观烈士纪念馆，队员们绘制精美的手抄报，开展清明节经典诵读活动，少先队员们表达自己深深地敬意和祝福。

5月份开展“感恩母亲节”活动，少先队员们开展“情暖五月，感恩有您”系列活动，通过活动少先队员们能够深切的表达自己对母亲的爱。结合“五一”国际劳动节，开展劳动教育，组织学生进行家务劳动。组织1－3年级开展班级合唱比赛，为队员们提供艺术展示的平台。

6月份开展我们的传统节日——端午节活动，孩子们参与录制制作端午童谣，制作精美的香囊、手链、龙舟模型等，绘制精美手抄报，共同缅怀伟大的爱国诗人屈原。6月1日，开展六一儿童节校园艺术节暨优秀表彰系列活动，组织开展“童心向党　艺展风采”校园艺术节，组织开展“喜迎党的二十大　快乐过六一”书画手工作品展。让孩子们拥有一个属于他们自己节日的同时，增强他们的组织意识、团队意识，集体荣誉意识。组织少先队员参加区艺术节合唱比赛、朗诵比赛。

（四）开展研学实践和十个一教育，提升学生综合素质

1．本学期少先队继续加强研学实践基地建设，5月份组织1－6年级少先队员们开展系列研学活动，让学生更好的了解社会，学习知识、技能，从而提升个人素质。

2．开展十个一实践活动，结合学校劳动课程组织学生开展好家务劳动，并组织开展了我是劳动小达人系列活动。积极组织参加各类音体美比赛活动，本学期音乐美术组参加了多次比赛，取得了不错的成绩。美术组参加2022年“十个一”项目之“中华经典诵写讲画”主题系列活动——“传承中华经典，向党的二十大献礼”动漫作品活动获得优秀奖一项，入围奖六项。青岛市控烟科普作品征集大赛获得青岛市一等奖一项，二等奖一项，三等奖一项。青岛市第八届中小学海洋节海洋绘画大赛获得二等奖三项。2023年第三届“山青之星”山东省青少年风采展示活动获得三等奖一项，优秀奖四项。2023年青岛西海岸新区小学生防震减灾手抄报获得二等奖一项。另有10名同学参加青岛西海岸新区中小学生艺术节书画摄影展大赛，5名同学参加“致敬英雄”全国少年儿童文化艺术创作主题教育比赛。

音乐组在5月份组织了1－3年级班级合唱活动，提高了孩子们的集体荣誉感和凝聚力，组织307班的同学参加了2023年青岛西海岸新区中小学生艺术节班级合唱活动，401班同学参加了中小学班级器乐活动，各位老师都积极参与排练，争取每次活动都能取得更好的成绩。本学期，音乐组还成功举办了六一儿童节活动，丰富了校园文化生活，推进校园文化建设，培养学生崇德向善的美好品质，让学生放飞自我、度过了一个丰富多彩、快乐祥和的节日。

（五）家校共育，为学生创造良好成长环境

通过召开家长会、致家长一封信、微信交流、电话沟通、家长进课堂、家长开放日等形式，加强与家长沟通，通过每周五以学校微信公众号平台推送家长微课堂，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流，并进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见，共同促进学生健康成长。

（六）加强心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质

1．贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，创造条件辅助和激励学生健康成长。开齐开全心理健康教育课，按照学校计划开展好心理主题班会，重视学生心理团体辅导工作。重视心理咨询室的建设，发挥心理辅导室的作用，在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。加强心理咨询室的管理，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作、保密工作。加强心理健康教师和咨询师的培训，提高教育教学水平和心理咨询工作。多途径开展对家长的心理健康知识传播与培训。

2．针对六年级学生，开展心理素质拓展选修课，为六年级学生小升初做好衔接工作。五月份，邀请青岛西海岸新区教育和体育科学研究院心理学科教研员王金华主任，为六年级学生带来一场以“珍爱生命　快乐成长”为主题的心理健康教育团体辅导活动。

五月开展了心理健康月系列活动，具体包括：1．心理健康月专题工作会议；2．心理健康月开幕式；3．心理团体辅导；4．个案咨询的定期开展；5．心理专家进校园；6．“525·我爱我”师生爱心活动。

3．　每月利用班主任会开设一次主题心理教研，班主任为教研组内成员。建立心理障碍问题学生辅导台账，定向关心关爱，改善学生心理健康状况。

4．学校将心理咨询室和沙盘室相结合，购入沙盘和摆件，开展沙盘游戏。以沙盘投射看到孩子的内在，对学生做好及时干预，用沙盘释放自我，咨询师及时进行家校沟通，为学生的心理成长“添砖铺路”。

5．为给心理问题学生更好的辅导，学校引进一批更先进的心理健康辅导设备，并对资源教室进行建设，营造更温馨、温暖的心理辅导环境。

（七）加强学生安全教育，树立珍爱生命意识

本学期开展校园防欺凌、防溺水、安全用电、交通安全、铁路安全、防灾减灾、法治安全等系列教育活动，引导学生熟练掌握各项安全知识，树立安全意识，通过开展防踩踏、消防、地震等应急疏散演练，引导学生掌握应急危险处理的技能，树立生命意识。

（八）加强劳动教育，提高学生劳动素养

劳动教育工作将以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促进学生全面发展。

三、严格规范教学行为，突出“教学中心，质量核心”的工作重点，加强高效课堂教学研究，全面提高教学质量

（一）以规范为基本要求，严格落实规范办学

1．规范课程设置。严格执行国家、省、市有关课程设置要求，开齐课程，开足课时，严禁随意增减课程和课时，做到了教师个人课程表、班级课程表和学校总课程表完全一致，老师们都能按照课程表规范认真上课。

2．规范作息时间。严格执行教育部睡眠管理工作的通知要求，规范学生作息时间，严格执行中小学走读生早上到校时间不早于7：30等规定，确保学生每天不少于10小时的睡眠。在按规定开设体育课的同时，认真组织课间操和体育课外活动，保证了学生每天体育锻炼时间不少于1小时。

3．规范各项监测。认真贯彻落实《山东省中小学教学基本规范》要求，严格规范日常考试，不组织期中和大型的统一考试，一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试，学生考试成绩不得以任何形式公开。学校认真落实学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。

4．规范分层作业。完善《珠山小学关于作业布置的有关要求》，引导教师转变观念，实施高效课堂教学，优化作业设计、精选作业内容，提高作业质量，轻负高效，有布置必有检查落实，严禁布置惩罚性、机械重复性作业，严控作业时间和作业量（一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级每天家庭作业量不超过1小时），提倡布置实践性、探究性作业，提倡教师在布置巩固性、拓展性作业时要精选，把握住难易度和作业时间，切实减轻学生过重课业负担，规范教师教学行为，探索减负增效新举措。

5．坚持“零起点”教学。制定学校做好小学一年级“零起点”教学工作方案，确定领导小组与工作小组。组织一年级教师进行讨论，认清小学零起点教学的重要意义，通过签订《承诺书》等方式科学制定、严格执行学期教学计划，严禁“超前教学”。学校通过家长会等渠道将各年级学期课程开设和各学科教学计划进行公开，接受家长和社会监督。

6．改革评价制度。学校严格规范日常考试，严格按照有关组织考试，学生考试成绩不以任何形式公开。学校建立等级评价制度，严禁单纯以学业水平成绩评价学生。学校认真落实学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，全面反映学生的整体素质。

（二）以精细化为管理基础，不断提高教学水平

1．职责明确，指导教学。进一步完善了校级干部、中层干部、教研组长、任课教师的教学管理责任制。强化干部对学生养成教育和教师课堂教学的指导作用，经常深入课堂听评课，及时掌握教师的课堂教学动态，做好对本校教师课堂教学的考评工作。本学期业务校长和负责教学的中层及以上干部听评课均达30节以上，深入教研组参加教研、集备活动人均7次以上。

2．规范流程，加强集备、备课管理。本学期进一步规范了集体备课流程，按照“个人初备—集体研讨—生成预案—二次备课—课堂实践—撰写感悟与反思”的步骤，引导教师完善课前教学准备、提高教学设计能力，鼓励全体教师手写教学反思。语文数学学科的集备活动至少间周一次且有详细的集备活动记录材料。指导入职三年内新教师手写备课，鼓励三年以上教师手写备课。

3．互相听课，共同提高落实好听评课制度。学校一直将听评课纳入到学校常规管理中，定期组织教研组长、学科主任等检查，并将检查结果纳入对教师的平时考核以及年终考核。本学期，学校提倡开展跨学科听评课，鼓励教师线上听评课，促进学科融合、共同提高。本学期，教龄不满三年的青年教师听评课均达20节以上；三年以上的教师听评课达15节以上，老师们均能做好听课笔记和评议记录。

4．监控教学质量检测，提升学校教学质量。教学质量始终是首位的。本学期，各教研组每学习完一个单元，都能进行自主教学质量检测，并及时分析总结，做好补差工作，坚持狠抓教学质量不放松。各教研组对检测后的成绩进行教师层面、班级层面专题的讨论与反思，对反映出的问题及时纠正整改，对部分学生要求任课教师予以重点辅导，夯实学生基础。常态化进行教学质量的监控检测，进一步强化了广大教师的质量意识。

5．查评结合，夯实常规。学校进一步完善了教学常规检查实施方案，从教师的备课、听课记录、教研活动材料、作业等方面提出了具体明确的要求，并定期或不定期进行教学常规检查与抽查、反馈、矫正、考核、评价工作，每月不少于一次，且有具体的检查记录和切实的整改措施，进一步改变了教师“重结果，轻过程”，“重教学成绩，轻教法”的教学观念。

（三）以活动为基本载体，实现教学科学发展

1．开学初期，各学科充分利用学生到校前的时间组织教师进行《课程标准》《小初高一体化衔接教学实施方案》等培训。进一步明确课程标准，明晰教学目标，促进学校教育教学质量实现新提升。

2．强化青蓝工程的实施，助推青年教师专业成长。以师徒同研、同备、同教落实师徒结对协议，通过青年教师展示课、汇报课等方式，促进青年教师业务能力的提高。同时“以新促老”，通过青蓝工程的实施，助推中老年教师的二次专业成长。

3．强化现代教育技术应用能力培训。以智慧教育为引领，认真落实区局有关文件精神，深入落实畅言智慧课堂的应用。一是以六年级项目年级为基础建立专门的智慧教育微信群，邀请科大讯飞工作人员入群，随时解答老师们在应用过程中出现的疑难问题；二是积极向老师们推荐兄弟学校和区教育发展中心总结的好的使用建议和经验，引领老师们广泛学习，不断提高自己的智慧教育水平；三是立足课堂，开展智慧课堂应用展示课活动，加强交流学习，不断提高老师们的应用水平；四是及时反馈总结老师们的使用情况，定期在群内公示老师们的使用数据，督促老师们用好智慧课堂，现在智慧课堂的使用在我校基本上已成为常态化。

（四）积极开展课堂教学研讨

1．开学第二周，各学科就开始了学科教师听评课活动。多数教师积极好学、认真钻研，参与听评课活动次数多，对教材的解读能力、课堂执教能力不断提升。学校自开学初组织新教师上摸底课与汇报课，强化新教师基本功与理解把握教材能力。

2．在本学期“一师一优课、一课一名师”活动中，我校柴德花、单红梅、万秀香、明明、王晓萍、周瑜、王圣嘉获区级一师一优课，其中万秀香、王晓萍、周瑜三位老师的“一师一优课”被推荐参加市级评选。

孙芳芳老师的《小壁虎借尾巴》及张翠萍老师的《小数乘整数》获区级公开课，梁锡梅老师的《聚焦运算一致性，促进“理”“法”相融》在区数学教研活动中进行了经验交流。

（五）学科素养竞赛

为丰富学生的学习生活，提高学科能力，促进学生多元发展，为优秀学生搭建一个拓宽知识、开发智力、探究创新的平台，学校组织学生参加了区级学科素养展示活动。本学期，各学科采用集中学习、实战演练、考前特训等多种辅导方式对学生进行了培训。我校李昊展获六年级语文、数学学科素养一等奖及英语学科素养二等奖、于佳音获六年级英语学科素养一等奖及语文、数学学科素养二等奖，田静姝获六年级语文学科素养一等奖及数学、英语学科素养二等奖，孙玉获六年级语文、数学、英语学科素养二等奖，张洪睿获五年级数学学科素养一等奖，陈浩文、董昱礽获五年级数学学科素养二等奖。

为培养具有创新精神和实践能力的青少年科技后备人才，全面提升青少年科学素养，建构青少年人工智能教育生态，珠山小学坚持开展人工智能教育编程活动，在2023年西海岸新区冬令营比赛中，我校张洪睿等6人荣获一等奖，雷明欣等2人荣获二等奖，张盛源获三等奖；在2023年西海岸新区第三届中小学生人工智能教育竞赛信息学奥赛中，我校张洪睿、王昊泽荣获一等奖；在python编程赛中，我校林依凡等3人荣获一等奖，祖华阳荣获二等奖，李佳璐等2人荣获三等奖；在文字录入小学一组比赛中，孙玉阳等19人荣获三等奖；在文字录入小学二组比赛中，李克骐等3人荣获二等奖；祖华阳等7人荣获三等奖；在启蒙一组比赛中，我校张海瑞、李雨轩获一等奖，赵子淏等8人获二等奖；在启蒙二组比赛中，李克骐等6人荣获一等奖，李远航等3人获二等奖，雷明欣获三等奖；此外，学校还定期组织书写、阅读、作文、口算、单词等竞赛活动，不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合能力。

（六）贯彻落实“双减”工作，为学生提供优质课后服务

为认真贯彻落实“双减”有关要求，学校积极开展“5＋2”课后服务，有效解决家长辅导难、接送难的实际困难。学校充分挖掘校内教师特长和校外教育机构等优质资源，为学生提供了个性化的课程选择，开设三十多个社团活动课程，促进了学生健康、和谐、特长发展。

四、以“教师发展”为本，加强教师培训，进一步提高干部教师队伍的综合素质

（一）强化思想政治教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。组织干部教师认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，通过学党史和师德活动月系列教育活动，提高教师的政治思想水平和教书育人的使命感、责任感。

1．认真组织开展师德建设教育月活动，进一步提高认识，学习《教师职业道德》《教师法》等条例，要求老师们加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的作用。

2．通过召开全体教师会，进一步学习党的教育全会精神和习近平总书记关于群团工作的系列重要讲话精神及《中小学教师职业道德规范》，全体教师签订了《珠山小学严格落实“教师十不准”承诺书》、《珠山小学禁止在职教师有偿辅导等师德失范行为承诺书》等承诺书。制定了《珠山小学在职教师有偿补课等师德失范重点整治工作方案》和《珠山小学师德考核负面清单制度》。

3．深入开展党史知识学习，在学校内开展“学党史、强信念、跟党走”党史知识竞赛。大力宣传表彰优秀师德师风，推送选拔优秀教师代表，树立正面标杆，先后推荐推选万秀香老师为2022年度珠山小学“三八红旗手”，并荣获教育体育系统“三八红旗手”称号。在“立德树人铸师魂　潜心育才担使命”师德征文比赛活动中，柴德花老师的征文《点亮心灯》荣获一等奖。推选孟广伟为2022年珠山小学青年标兵，尹硕为校级优秀共青团员，尹硕被选为教育体育系统优秀共青团员。根据教师日常出勤等工作情况，评选出2022年校级优秀教师16人，优秀班主任12人，师德标兵26人，岗位模范4人并进行了大力宣传表彰，起到了很好的模范带头作用。推荐梁锡梅老师参加2023齐鲁最美教师评选活动。推荐张晓倩老师参加“担当奉献展师德　立德树人争先锋”全区青年教师演讲比赛。为2022年和2023年初退休的赵风波、刘方宝、潘广晔三位教师进行荣休仪式。

（二）强化教师“两字”的培训，提升教师教学基本素养。继续建立青年教师练字微信群，青年教师每天练写钢笔字，并上传微信群，由指导老师点评指导，互促互学；两周练写一板粉笔字，并于周五前在学校走廊集中展示，供师生品鉴。实施了“两笔字过关合格证制度”，激发了老师们的练字热情。

（三）强化骨干教师培训。搭建平台，拓宽教师成长展示才能的渠道。一是鼓励青年骨干教师积极参加区局及以上教育主管部门安排的各种线上和线下培训活动；二是组织骨干教师协同本组教师积极开展线上和线下教研活动，充分发挥骨干教师的示范引领作用。

（四）强化教科研培训，提高老师们的科研意识和水平。一是引领教师积极进行小课题研究，撰写教学论文与反思体会，反思自己的教学实践；二是积极申报区市级及以上科研课题，进行更高一级的课题研究。

（五）学校全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向“第一阵地”的明确定位，以社会主义核心价值观为引领，以“仰山”文化作为校园文化建设的基本实施路径，开设富有特色的校本选修课程，开展多彩的社团活动。学校每月推出一期《珠山菁华》校报，并对学校各个教学楼名称进行解读，丰富了校园文化内涵。

（六）积极开展教师阅读活动。开展教师读书节活动，号召老师们与学生同读书，共学习，齐进步。鼓励教师积极阅读教育类书籍，并撰写阅读、教育体会，不断提升自身教学和科研水平。

五、落实后勤保障工作，建设平安和谐校园

（一）防疫方面

1．规范管理购置的防疫物资，存放条理，及时入账，根据来源渠道分门别类建立台账，出入库数量、领用数量、库存数量分毫不差。根据区局要求，明细账目，顺利完成上级的防疫物资相关情况审计。

2．王新政老师每天定时按照防疫要求配好消毒液，处置身体不适学生。针对本学期垃圾清运费用较高的问题，王新政老师指导餐厅人员、保洁人员、学生实行垃圾分类存放，对可回收垃圾以班级为单位收集，变废为宝。与环卫处沟通协调，及时外运，清除校园产生的各种垃圾。

（二）财务财产管理方面

1．做好学校经费的收支管理，认真执行年度的经费预算。严守财经纪律，严格执行上级要求，严格手续，及时收缴支付，做到了账目清楚，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2．高质量完成青岛市教育专项资金管理系统填报工作，及时按照上级的要求完成固定资产清查报告的制定，做到账目清楚，无遗漏、无错误，保障学校资产有效使用。

3．严格执行经费使用审批制度，落实学校预算制度，提高经费使用效能，保证了学校各项采购及时完成。

4．加强校产管理、提高使用效率。财产管理上严格执行资产管理制度，做好财产记账和报损调整等工作，完善固定资产分布台账，摸清学校的资产家底，做到账账相符、账卡相符、账物相符。

（三）后勤常规管理方面

1．做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作，精细管理易耗办公物品，进出物资细心登记，对于学校统一购进的办公用品实行统一发放，并做好记录，做到以旧换新，对账无误。

2．做好学校设施的维护工作。本学期在一名负责日常维修老师离职的情况下，侯方军老师勇挑重担，一人担负起学校水电线路、淤堵的厕所、渗漏的管道水龙头、故障饮水机的维修工作等。侯方军老师虽临近退休，但仍不辞辛劳，积极配合班主任及时维修班级课桌凳（椅）、门窗、窗帘、卫生用具。

3．其他教师认真备课、上课，完成了自己的教学任务，服从学校安排，尽自己之能，认真完成学校分派的临时性工作。

（四）校园安全保卫及校园保洁工作

学校七名保安认真值守，相互协调、配合，听从学校安排，除了认真完成学校保卫工作之外，还承担消毒防疫、安全检查等方面工作。本学期，校舍和校产安全，学生平安，没有发生安全责任事故。三名保洁人员配合学校防疫工作，在王新政老师的指导下，早来晚走清洁校园，每天在学生离校后对公共场所进行一次彻底消毒，消除防疫隐患。

（五）校园建设方面

1．学校对三期工程楼内卫生间供水系统进行升级改造，提高卫生间用水压力，节约学校相关费用。

2．加强校园文化建设，进行“楼名上墙”、“楼顶校名发光字”施工，增加学校文化内涵。

3．本学期将所有教室安装空调，做到教室冬暖夏凉，为广大师生提供了良好的教育教学环境。

4．总务处加强对三期工程相关设施的巡视，对发现的跑冒滴漏和设施损坏等问题，第一时间进行维修，由建设方负责的问题第一时间联系相关负责人进行维修，保障了教学有序进行。

新的学期，全校干部、教职工将聚焦落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育，继续秉承“山骨海胸　追真求美”的校训，与时俱进，砥砺前行，奋力谱写珠山小学新篇章！

青岛西海岸新区珠山小学

2023年7月4日