青岛西海岸新区珠山小学2026－2027学年度第一学期工作计划

为全面落实立德树人根本任务，持续推进学校教育教学高质量发展，立足新课标、新课程、新评价改革要求，结合我校办学实际与发展短板，本学期学校坚持党建引领、德育铸魂、教学提质、师训赋能、总务护航的总体工作思路，精细管理、深耕课堂、抓实教研、优化服务，全面提升办学品质与育人水平，特制定本学期工作计划。

一、党建引领：夯实根基，筑牢学校发展政治底色

本学期以党建统领学校全面工作，坚持党建与教育教学深度融合，以高质量党建助推学校高质量发展。

（一）强化理论武装，抓实政治学习

严格落实“第一议题”制度，常态化开展党员集中学习、主题党日、专题研讨。组织全体教师深入学习党的教育方针、新课标精神、师德师风相关文件，不断提升全体教职工政治素养、育人站位与责任担当，牢牢守住校园意识形态主阵地。

（二）抓实组织建设，规范党务工作

规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，细化党建工作清单，做到党建工作常态化、制度化、规范化。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动党员教师在教学教研、班级管理、志愿服务、帮扶育人中亮身份、作示范、当标杆。

（三）深化党建融合，厚植师德师风

坚持党建带师德、党建带教研、党建带德育。持续开展师德师风专题教育、警示教育、师德承诺活动，严禁违规补课、有偿家教、体罚变相体罚等行为。健全师德考核机制，将师德表现作为评优评先、职称晋升、岗位竞聘的首要条件，营造风清气正、实干担当的育人氛围。

（四）推进党建育人，打造思政阵地

推动党建与校园文化、思政教育、少先队活动深度融合，依托国旗下讲话、主题班会、红色教育、节日育人等载体，厚植学生爱国情怀、集体意识与优良品德，构建全员全程全方位育人格局。

二、德育铸魂：精细育人，构建一体化德育体系

坚持立德树人根本任务，立足学生行为习惯养成、品德素养培育、心理健康教育，全面提升德育工作实效性、常态化、特色化。

（一）夯实常规德育，狠抓习惯养成

完善班级量化考核、学生日常行为规范管理制度，抓实仪容仪表、课间秩序、卫生习惯、文明礼仪、课堂纪律、作业习惯等日常管理。坚持每日巡查、每周总结、每月评比，常态化开展文明班级、文明学生、优秀班干部评选，以常规精细化管理涵养学生良好品行。

（二）丰富德育活动，落实五育并举

结合传统节日、纪念日、季节特点，系统开展爱国主义教育、安全教育、劳动教育、文明礼仪教育、法治教育、感恩教育、励志教育。常态化开展主题班会、思政微课、志愿服务、劳动实践活动，丰富学生校园生活，提升学生综合素养。

（三）抓实心理健康，守护学生成长

建立健全学生心理健康台账，常态化开展心理排查、心理疏导、心理健康主题教育。重点关注学困生、留守学生、特殊家庭学生，建立教师结对帮扶机制，及时化解学生心理问题，杜绝极端事件发生，保障学生身心健康发展。

（四）强化家校共育，凝聚育人合力

健全家校沟通机制，定期召开家长会、开展家访活动，畅通家校沟通渠道。指导家长科学育人、理性育儿，强化家庭教育责任，构建学校、家庭、社会三位一体的协同育人体系。

（五）建强德育队伍，提升育人能力

加强班主任队伍建设，定期开展班主任例会、德育培训、经验交流、案例研讨，提升班级管理、问题处理、德育育人能力，打造一支有温度、有方法、有担当的德育骨干队伍。

三、教学提质：深耕课堂，全面提升教育教学质量

以新课标为引领，以课堂改革为核心，以质量提升为目标，抓实常规、深耕教研、优化课堂、精准提质，全面推进学科高质量发展。

（一）规范教学常规，严把教学关口

严格落实备课、上课、作业、辅导、评价、检测六大教学常规。强化集体备课，做到统一进度、统一重难点、统一作业、统一检测；严控课堂教学质量，杜绝随意课堂、低效课堂；优化作业设计，落实分层作业、弹性作业、实践性作业，坚决落实“双减”提质增效。

（二）深化课堂改革，打造高效课堂

持续推进生本课堂、高效课堂建设，引导教师转变教学理念，优化教学方法，突出学生主体地位，注重学法指导、思维训练、能力培养。积极开展公开课、示范课、随堂课、推门听课，以听评课倒逼课堂提质，切实提升课堂教学效率。

（三）抓实教研科研，破解教学难题

健全教研组、备课组常态化教研机制，每周固定教研时间，聚焦课堂难点、学情痛点、教学疑点开展专题教研、课例打磨、错题分析、质量研讨。积极推进跨学科融合教研，重点开展语数英科常态化教研、跨学科融合教学，以教研促课堂、以教研提质量。

（四）精准分层教学，抓实培优补差

立足学情实际，建立学生学情档案，实施分层教学、分层作业、分层辅导。紧盯学困生基础过关、中等生稳步提升、优等生拔高拓展，做到日日清、周周清、月月清，有效缩小两极分化，全面提升整体教学质量。

（五）强化质量监测，做好质量分析

规范单元检测、月度检测、期末检测管理，做到每次检测必有分析、必有反思、必有整改、必有落实。精细开展语、数、英、科四科质量分析，精准查摆问题、深层归因、靶向整改，形成“检测—分析—反思—整改—提升”的闭环质量管理体系。

四、师训赋能：搭建平台，打造高素质教师队伍

坚持教师发展优先，完善教师培养、培训、成长、激励机制，搭建多元成长平台，全面提升教师专业素养、教研能力与育人水平。

（一）抓实校本培训，夯实专业基础

围绕新课标解读、课堂教学、作业设计、命题研究、班级管理、师德建设开展常态化校本培训。坚持问题导向、立足课堂实际，做到培训接地气、内容真管用、落地有效果，全面提升教师基本教学能力。

（二）深化青蓝工程，促进梯队成长

完善师徒结对帮扶机制，发挥骨干教师、学科带头人示范引领作用，对青年教师实行全方位帮扶，从备课、上课、教研、作业、育人全方位指导，加速青年教师专业化成长，形成老中青梯次发展的优质教师队伍。

（三）搭建展示平台，助推教师发展

积极组织教师参与公开课、优质课、教学竞赛、论文撰写、课题研究、素养大赛、外出培训学习。鼓励教师积极参与教研科研，积累教学成果，促进教师从“经验型”向“研究型、专业型”教师转变。

（四）健全评价激励，激发内生动力

完善教师绩效考核、评优评先、年度考核制度，坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师工作积极性、主动性、创造性，营造潜心育人、积极进取、争先创优的良好教风。

五、总务护航：精细保障，筑牢平安和谐校园

坚持“服务育人、安全第一、保障有力、精细高效”的总务工作理念，抓实校园安全、后勤保障、资产管理、校园环境、食堂管理，全力服务教育教学中心工作。

（一）筑牢安全防线，守住安全底线

常态化开展校园安全隐患排查、消防安全、食品安全、防溺水、交通安全、防欺凌、疫情健康等安全教育与隐患整治。健全安全应急预案，定期开展安全演练，做到安全工作常态化、排查制度化、整改闭环化，全力保障师生校园安全。

（二）精细后勤服务，提升保障质量

加强校园校舍、设施设备、教学器材、水电设备的日常巡查与维护维修，及时保障教学所需。规范校园卫生管理、环境卫生整治、绿化养护，打造整洁、优美、文明、和谐的校园环境。

（三）规范财务物资，厉行勤俭节约

严格执行财务管理制度，规范经费收支、物资采购、领用、登记、保管流程，做到公开透明、规范高效。倡导勤俭节约、低碳办学，杜绝浪费，提高资源使用效益。

（四）抓实食堂管理，守护师生健康

严格落实食堂食品安全管理制度，严把食材采购、储存、加工、留样、消毒各关口，规范食堂操作流程，提升食堂服务质量，保障师生饮食安全、营养、卫生、放心。

（五）优化校园治理，提升办学品位

持续推进校园文化建设、完善校园软硬件建设，不断优化育人环境，全面提升学校办学形象与办学品质。

六、总体工作目标

1．党建工作规范化、特色化，师德师风清正优良；

2．德育体系更加完善，学生行为文明、素养全面提升；

3．课堂教学高效提质，学科质量稳步攀升，两极分化持续缩小；

4．教师队伍专业成长提速，教研科研氛围浓厚；

5．校园安全零事故，后勤服务优质高效，校园和谐稳定。

新学期，珠山小学将凝心聚力、务实笃行、深耕细作、锐意进取，持续推进学校各项工作高质量发展，全力办好人民满意的优质小学教育。

附：学期工作配档表