2025年12月4日，珠山小学－育才小学联合举行了一场以深化课堂教学改革、提升学生核心素养为主题的大教研活动。本次活动聚焦数学学科教学，通过课堂展示、专家点评与教师互评，为教育集团内数学教师搭建了高质量的交流与学习平台。

活动中，张翠萍老师呈现了一堂精彩的数学课例《三步四则混合运算》。张老师紧扣课程标准，精心设计教学环节，以贴近生活的情境导入新课，有效激发了学生的探究兴趣。整堂课环节清晰、层层递进，从学生的自主探究到小组合作学习，再到巩固应用与拓展提升，循序渐进地突破了教学重难点。在教学过程中，张老师充分践行“生本课堂”理念，真正做到了把课堂“还给学生”。她通过精准的提问引导学生主动思考，密切关注学情变化，并及时给予学生积极有效的评价，展现了扎实的教学功底和先进的教学理念。

课堂展示结束后，进入专家点评与指导环节。特邀专家刘长金老师对本节课进行了深入细致的点评。刘老师从课程标准的落实、教学目标的达成、教学方法的运用以及学生核心素养的培养等多个维度，对张翠萍老师的课给予了高度评价，并提出了宝贵的指导性建议，为与会教师今后的教学实践指明了方向。

随后，我校薛洁老师也结合自身的教学观察与思考，对本节课进行了评课交流，分享了学习心得。

本次大教研活动内容充实，氛围热烈，既有生动的课堂实践，又有高屋建瓴的理论指导。与会教师纷纷表示受益匪浅，不仅对“三步四则混合运算”的教学有了更深的理解，也对如何构建以学生为主体的高效课堂有了更清晰的思路。此次活动有效促进了集团内教师间的相互学习与共同进步，为推动育才珠山小学教育集团数学教学质量的整体提升注入了新的动力。