1．体育课程：学校严格执行国家课程标准，能够按规定开足开齐了各个年级的体育与健康课，一二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课。规范做到有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。在课表安排、师资配备等方面保证体育课程有足够的时间完成教学任务。体育教师按照体育课教学的规律和特点，按照教学计划，认真组织每一节体育课。严禁以任何理由挤占、挪用体育课。

2．体育比赛：建立了综合性学生体育运动机制。学校结合新课程理念，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，将每年两次运动会（趣味运动会和田径运动会）写入学校章程，建立了学生体育运动会制度，定期开展全校性的体育运动会。在此基础上，坚持开展足球赛、队列比赛、健身操、跳绳比赛等形式多样的群众性小型体育活动，激发了师生的体育运动热情。

3．体育训练：利用社团活动开展啦啦操、足球、田径、篮球等校队体育训练。现有啦啦操队、田径队均20余人，足球队男子、女子甲组和乙组四支队伍。田径队获区运会总成绩第七名。引进社会力量，开展武术、围棋等兴趣活动，丰富了学生的课余生活，让学生们在紧张的学习之余，也能体验到传统文化的魅力。

4．体育教师：体育教师配备：学校现有专职教师12人，兼职教师1人，其中在编教师7人，代课教师4人。

5．体育场地：学校有200米田径场地1块（内含7人制足球场地1块），排球场地2块。

6．体育教育经费投入：在年初经费预算中，进行专项体育经费保障，保证体育器材的及时更新和参加各项比赛的正常进行。为了更好地给体育教育工作提供保障，学校对现有的体育教育专用教室、体育器材加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了教育活动的需要。学校经费投入4万余元，对操场排水盖板进行更换，保障了体育教育的正常进行。

7．特色发展：学校获评国家级足球特色学校，为学校特色项目。

8．学生体育素养测评：学校按省教育厅要求每年进行全体学生的体育素养测评，其次，学校每学期对学生的体育素养进行专项测评。