2024上半年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，坚持和加强党对职业教育工作的全面领导，把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置，坚持服务学生全面发展和经济社会发展，以提升学校关键能力为基础，以深化产教融合为重点，以省高水平中职学校为契机，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础。

一、夯实党建基础，加强党的全面领导

1.加强学校党的建设。学校党组织始终把党的建设摆在首位，补充了4名年轻中层干部，进一步优化了我校干部队伍年龄结构，通过各种形式的学习和教育活动，坚定了党员政治信仰，净化了政治生态，严格执行党总支领导下的校长负责制，认真贯彻党组织会议、校长办公会议议事规则，深入开展了习近平新时代中国特色社会主义思想主题活动，组织了党规党纪学习教育系列活动。将学校《争当职教先锋，让学生人生出彩》党建品牌推向了深入，六个特色党员服务小组工作有序进行，开展了6次党员志愿者服务活动，第二支部被评为区五星级支部，4名党员获评区优秀党员称号。

2. 纵深推进全面从严治党。切实履行了第一责任人职责和 “一岗双责”；推进了党总支领导的校长负责制落细落实；建立了《党总支书记抓基层党建工作台账》、完善了《青岛西海岸新区高级职业技术学校反腐败教育工作制度》等, 强化了干部“自律、率先、担当、有为”“四个意识”，没有出现违法违纪现象。组织了党规党纪学习教育系列活动，召开了2次全面从严治党专题会议；开展了组织生活会和班子成员述职评议工作；“两优”评选、发展党员、党费收缴等及时公开，强化了“清廉校园”建设。

3. 加强教育宣传和意识形态工作。继续实施思政课教学改革，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入了教育教学。认真贯彻学校意识形态责任制，建立了党总支主导的联动德育工作机制，召开了2次意识形态工作专项会议，1次信教问题摸底调查，开展了 “我们的节日端午”等活动。多形式引导广大师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保了社会主义办学方向。

4.深化模范支部建设。切实按照“党建十条”要求开展党建活动，“一支部一品牌”活动顺利进行，开展了五星级支部建设活动，5月份第二党支部被评为区级五星级支部，学校党总支被评为区优秀基层党组织。本学期共组织党总支会议6次。班子集体学习6次,每个支部上党课2次,党员主题日活动6次,党小组学习活动8次，确保了党建工作层层推进。为加强党组织凝聚力，学校制定了支部书记、委员上党课，优秀党员上团课方案，成立了政治宣讲团队。开展宣讲培训和宣讲活动8次。

二、落实立德树人，培育全面发展时代新人

1.深入推进立德树人改革。充分发挥学校教育的主体作用，保质保量完成上级安排的工作，深化落实立德树人根本任务；通过全校教职员工会议、“三全育人”工作方案、责任分工等，不断深化 “三全育人”格局；邀请社会、家长参与学生教育、管理，加大家校社共同育人合作；组织开展“成人礼”“五老”宣讲、助老爱老、志愿服务、研学、演讲比赛、知识竞赛、经典诵读等形式各异、特色鲜明的主题教育，实现活动育人。

2.促进五育融合发展。全面推进“五育并举”，注重学生的全面发展。组织学生赴临沂写生，校园外墙社会主义核心价值观描绘，书法比赛，撰写读书观影读后感观后感，学生军容风纪检查，开足开齐艺术欣赏课程，举行艺术节、技能节、文明宿舍、标兵宿舍、“6S”管理优胜班级、班级文件建设、知识答题等活动，一月一主题系列活动，壹周志愿先锋团志愿服务，升国旗仪式演讲及稿件撰写，主题演讲比赛活动，省市区优秀学生、优秀学生干部、学校十佳文明学生、推选学生入团等推优树先活动中，都在强化五育融合。开展“传承五四精神为魂，凝聚青春力量”朗诵比赛激发同学们的爱国情怀。禁毒宣传警钟长鸣，缅怀革命先烈活动让我们铭记历史。“广影里的中国红”观影活动。青年读书分享会激荡思想火花，为中国式现代化贡献青春力量。这些活动不仅丰富了校园文化，更坚定了我们的理想信念，展现了新时代青年的风采。

3.提升学生身心健康水平。创新心理健康教育课程，开足开好心理健康教育课，全面落实学生每学期一次心理健康筛查制度，构建全面预防、有效预警、及时干预、转介畅通、全程管控的心理健康教育工作体系。通过不定期开展心理健康教育指导课，心理委员培训，网络文明专题系列活动、法治教育报告会、“070”勇敢者行动预防学生防欺凌系列活动、走进敬老院感恩活动、关心关爱特异家庭子女、外来务工人员子女等活动，加以强化学生具备健康积极的心理状态。严格落实手机、睡眠、作业、读物及体质五项管理规定，减少外部的不良影响增加正面疏导、体育锻炼以确保学生的身心健康。

4.深化学校家庭社会协同育人。在“家校协同家庭教育月”活动期间。组织了全环境立德树人·爱润成长·青岛市家长大课堂活动，以“亲子关系，家庭教育的基石”为专题，为家长讲了“AI时代，我们应该做怎样的家长”主题讲座。从管理情绪树榜样、家庭有爱巧沟通、良好氛围常陪伴、原生家庭筑根基等方面，引导家长学习如何根据孩子的年龄和性格特点，制定合适的教育计划和方法，来激发他们的学习兴趣和积极性，与家长共同揭秘孩子成长密码。每月编辑转发“高职校·家长阅读学习报”，与家长分享先进的家庭教育理念与亲子智慧，使更多的家长教育能力得到提升，让更多的家庭走出教育困境。充分发挥家长委员会的作用，邀请优秀家长进课堂，结合家长个人优势资源，开展爱党爱国主义教育，技能培训等。召开全校家长会，加强家长的安全监督监管意识，并进行全员家庭教育指导。

三、推进重点建设任务，实现办学高质量发展

1.严格落实教育部公共基础课程设置方案。一是制订了《关于推进在线精品课程选课及在线学习的暂行规定》。推行在线精品课程的上线运营工作。二是组织了《中职数学》《新媒体营销》《图形图像处理》《机械制图》《C语言程序设计》五门课程的在线精品课程申报省级在线精品课程遴选工作，五门课程全部被省厅立项。组织了《新媒体营销》《机械制图》两门课程报名国家级在线精品课程遴选工作。组织了《哲学与人生》在线精品课程的录制及上线运营工作，组织了《字以载道》在线精品课程的录制工作。邓来信主持研发的《职场小白学礼仪》、杨延华老师主持研发的《字以载道》、刘强主持研发的《屏幕里的“工业母机”-数控仿真加工》被评为青岛市精品校本课程。

2.修订人才培养方案和专业课程设置。我校牵头《影像与影视技术》《跨境电子商务》《城市轨道交通运营服务》三个省级教学指导方案的开发工作。本学期再次完成了三个教学指导方案的修订等工作，并已提报省厅，等待省厅的最终审核。各个专业教研组完成专业建设指导委员会的组建工作，将18个专业的人才培养方案进行更新，同时对专业课程设置进行调整修订，确保教学内容的前沿性和实用性。严格执行教育部《教材管理办法》，做好教材选用、编写、管理、审查等工作，成立教材建设选用委员会，制定《教材建设委员会章程》《教材和教辅资料征订的有关规定》。新编教材《电子商务师》《C语言程序设计》正在出版中。

3.进一步优化专业设置。2024年优化为9个专业的职普融通实验班，11个专业的五年制高职班，1个专业的中职班。制定完成2024年获批的11个初中后五年制高等职业教育专业的专业调研报告、人才培养方案及课程标准。制定完成了五年贯通和 3+2中期阶段性考核方案，完成了2021级转段工作。

4.创新教研模式。学校致力于优化教研模式，强化教研组和备课组的建设，积极推进大教研活动，以实现教育质量的全面提升。通过实施校区联合、职普融合、中高职一体以及线上线下结合的多元化教研模式，不仅提高了教研工作的针对性和实效性，而且通过规范教研活动流程和落实教学常规管理，建立了科学、规范、高效的教研运行机制。每周三的教研/备课活动日已成为教师专业成长和教研组工作提升的重要平台。优秀教研组的评选进一步激发了教师的参与热情和创新精神，确保了教研活动的实效性，为教师的专业发展和教学质量的持续提高奠定了坚实基础。加强与青岛教科院和区教育发展中心的联系，积极争取将市、区级教研活动10余次在我校开展，让更多的老师参与教研，提升我校的教研氛围。

5.课堂教学模式与教法创新。在推动课堂教学改革的进程中，我们以"有用、有趣、有效"为指导原则，致力于教学模式与教法的创新。利用信息技术和现代学徒制人才培养模式，我们探索并实施了"网络课堂""企业课堂"和"同步课堂"等多样化教学模式，同时开发上线了6门在线精品课程，以创新教学实践。通过采用"模块化""项目化"和"情景化"等教学方法，我们致力于打造高效且精彩的课堂体验。本学期，我们全面聚焦课堂教学，组织了一系列课堂教学展示活动，包括名师开放课、组长示范课、骨干教师精品课和新教师汇报课等，共计154节课。旨在形成常态化的"高效课堂"，不断推动教学质量的提升和教学方法的创新。学校采取推门听课的方式来听评教师课堂教学情况，抽查教师备课、学生作业量与批改等情况，定期组织教学常规展评活动，及时反馈纠正教学中存在的问题，保证了良好的教学工作秩序。并定期组织学生问卷和评教活动，将教师业务考核纳入教学工作的全过程，使过程性考核与终结性相结合，充分发挥考核的正确导向作用。

6.全力打造职教高考教学品牌。严格落实月考与分析制度，做好高一、高二、高三教学工作的有效衔接。本学期，及时调整班级、师资力量、作息时间。在充分尊重高三学生学业基础上，精心做好课程教学安排，根据实际制定教学计划，实施“一科一案、一班一案、一生一策”的精准辅导，并针对升学班学生的学习情况，实施了师生帮教“一对一”的辅导策略,群策群力，保障了今年技能考试和高考各项工作的顺利进行。同时，学校召开了全校职教高考辅导工作经验交流会、成绩分析会、家长会、学生动员誓师会等，形成教育合力，提高了高考教学辅导成绩。

今年共有181名学生达省学前教育、机电技术应用、数字媒体、网络技术、软件与应用技术、车辆维修、国际商务等11专业本科录取线，成绩优异，另有146名同学通过单招被高职院校录取，476名同学通过五年贯通、三二连读转段升入高职院校。

7.深化产教融合、校企合作。加强1+x证书试点及技能鉴定方面的工作。本学期学校申报了网店运营与推广、机械数字化设计与制造、农产品电商运营、动画制作、直播电商、5G基站建设与维护、城市轨道交通站务、数字影视特效制作、智能网联汽车检测与运维、WPS办公应用、幼儿照护共11个1+X试点项目，报名考生共计275人。深化产教融合，培养服务区域经济人才。电商、影视、动漫师生走进宝山，助力宝山蓝莓等农副产品提高品牌知名度，提升销量。推进第六批现代学徒制工作，引企入校，澳柯玛股份有限公司制造分公司、青岛白鲸多视科技有限公司的工程师分别驻校为数控专业、影视和动漫学生上职业素养课程及实训课程。与北京博导前程信息技术股份有限公司共同实施产教融合实训项目“千乐咖啡”直播实战项目。

8.扎实做好实习实训工作。在开学初，招就办就周密部署，统筹安排，多渠道拓展就业途径，为优质高效做好学生实习就业工作。及时加强跟进与高精企业的对接，提升实习实训成效。继续跟踪推进2个19级学前教育大专班和19电子商务大专、19动漫大专班的就业率情况。继续跟踪服务20级学前教育2个班级和20电子商务大专、20动漫大专、20影视大专班实习单位选择和合同签订情况。21汽修班1个班级进行岗位实习，选择相关专业企业，考察企业，共同确定企业，签订三方协议，处理好学生在实习、就业两个过程中反映的每一件事。及时补充完善山东省职业院校实习管理系统。严格遵守教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理制度》强化就业制度，严格就业程序操作，确保就业工作质量稳步提高。加强学生就业跟踪调查和服务工作，确保学生就业满意。

9.加强国际合作交流。我校参加了“数字技能合作（中菲）推进会”，此次活动是以共建“一带一路”电商谷（马尼拉）合作中心电子商务课程开发与认证项目为主要内容，于校长代表学校与菲律宾卡佩伦理工学院签约。4月27日我校参加了乍得线上“教学标准和职业标准初稿研讨会” ，5名骨干教师共同参与了乍得职业网络工程师标准项目的建设。 5月24日我校参加了乍得国家职业标准共建项目验收会暨中乍专家研讨交流会，对在乍得职业标准制定过程中的工作进行了深入交流。

10.做好结对帮扶工作。2024年1月份我校与菏泽定陶区职业中等专业学校签订了新一年度的东西部教育协作框架协议，捐赠了部分体育器械。协议就干部挂职培训、实习就业、教学教研等方面进行了沟通协定。教学管理部马晓燕主任与菏泽定陶职业中专的教师进行了网上沟通交流，双方就电子商务专业的课程内容、教学方法、技能培训等方面进行了探讨。

11.全力推动技能大赛工作。组织参加青岛市全国职业院校技能大赛选拔赛，三个项目出线，获得参加国赛的资格。组织参加2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届企业信息系统安全赛项选拔赛(北部赛区)进入决赛。组织参加创新创业比赛，促进学校创新创业教育发展。圆满完成承办2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届电子商务运营数据分析赛项任务。

12.抓好职业培训工作。学校秉承服务企业、助力乡村振兴、贡献社会的宗旨，深入开展了多元化的技能培训项目。通过与国内外交流，成功加入国际数字人才培养联盟，与国际接轨。围绕当地优势产业，学校开展了电子商务、动漫影视、信息技术等技能培训，有效支持了地方经济发展。同时，针对农民工、企业职工、退伍军人等群体，我们充分利用学校资源，进行了专业技能和职业素养培训，显著提升了他们的就业和创业能力。充分利用学校的专业师资资源和教学设施，开展家庭教育、心理健康、书法、音乐、国学等文化艺术培训，提高市民综合素养。学校还实施了技术服务提升计划，为中小企业和网商提供了技术支持和成果转化服务，助力产业转型升级。通过线上线下相结合的方式，累计培训职工超过4500人次，得到了社会各界的广泛认可。

四、强化支撑引领，激发教育发展新动能

1.促进师德师风建设。召开了师德师风建设推进工作会；组织全体教师收看开学第一课；组织参加了教育家精神全国巡回宣讲活动；工会、团委协同开展了“传承五四精神，凝聚青春力量”青年教师演讲比赛，刘楠楠、于宗风、王培良等3名教师获一等奖，韩育良、孙亚洁、王丽妍等3名教师获二等奖，郭衡、苏永强、孙胜男、徐开松等4名教师获三等奖。

2.加强师资培训工作。一是加强师资队伍建设，积极打造教学创新团队。本学期，重点加强省“电子商务教学创新团队”和“计算机应用教学创新团队”的建设工作，并以此带动数字媒体、机械加工等5个校级教学创新团队的建设。二是发挥名师及名师工作室的引领带动作用，加强名师工作室建设。继续培养李靖、陈维鹏等省市名师及区校级名师。本学期，陈维鹏老师被评为“山东省特级教师”。张勇、马晓燕两位老师被评为“新区教育体育事业最具影响力的十佳青年”。在名师工作室主持人的带领下，10个校级名师工作室积极开展教科研活动，引领带动我校名师队伍发展壮大，带动青年教师成长。三是采取菜单化、个性化培训模式，为教师队伍赋能。学校根据工作需要和教师特长，组织教师参加了省市区各级培训、学习活动和教师企业实践300多人次，全面提升教师专业能力。学校实行二次培训制度，组织外出培训的老师在教研组、所在科室进行二级培训或分享，重要内容或在培训中表现突出者在全校教师会议上进行分享。统筹安排了暑期省、国家级骨干教师培训计划。四是组织开展“青蓝工程”传帮带活动。本学期，全校有22对新老教师结对学习，促进了青年教师的快速成长。并组织全校82位青年教师出示了“汇报课”。五是在优质课及公开课等方面。组织了青岛市三课的推荐申报工作，9位老师出示青岛市公开课；组织了区公开课展示活动，14位老师出示了区公开课，5位老师做了青岛市级工作经验交流。六是在教学能力大赛方面。组织了数学组参加青岛市赛选拔赛，获得了教学能力大赛一等奖。

3.做好“双师型”教师的认定工作。组织老师们参加山东省首批“双师型”教师网上认定工作报名，我校共95名专业课教师被认定为双师型教师，其中初级11人，中级44人，高级40人。

4.做好“三定一聘”工作。加强了大赛辅导、高考教学、综合高中教师团队建设，修订了职称量化积分办法，制定了职教高考高三重点班的奖励措施。进一步完善了招聘教师的管理办法，拓宽了兼职教师的聘任途径。科学安排、协调教师教学岗位，做好综合高训教学、职教高考辅导、大赛指导教师课时安排。

5.认真组织实施“女职工素质提升工程”。以建立平安和谐家庭为主导，大力推进和谐家庭文化的建设。组织全校的女教职工阅读学习每月一期的《高职校·家长阅读学习报》，有计划提高女教职工的育人素养。培育典型，树立先进女职工代表的榜样示范作用，激发广大女教职工建功立业的激情，2024年学校一人荣获教育体育系统三八红旗手称号。以“花漾女神，滚烫人生”为活动主题，组织全校235名女教职工，分批赴“青岛明月海藻世界景区”进行素质提升研修学习活动，体验了趣味体育“旱地冰壶”活动带来的快乐和团结的力量，增进同事间的沟通和交流。开展“美丽人生·幸福女人”女职工心理关爱行动。组织了“合法权益我知晓”的女职工权益保护知识百题答卷活动。积极参与“青西姐姐”家庭教育志愿服务活动。

6.改善学校信息化条件，加强信息化设备维护与管理。成功筹建了网上服务大厅平台，实现了师生业务的网上办理。该平台集成了教学、人事、科研、财务、一卡通、办公审批等多项业务功能，师生可以通过平台在线提交申请、查询进度、下载文档等，大大提高了办事效率。完善了智慧服务体系建设。通过整合各类资源和服务，为师生提供了更加移动、高效和人性化的管理信息服务。师生可以通过手机、微信公众号等多种方式访问网上服务大厅平台，享受便捷的服务体验。

五、坚持惠民宗旨，落实落细教育民生实事

1.推动食堂管理和营养健康提质升级。每半月召开一次食堂责任人会议。组织学生会每天对伙房、水炉进行检查；生活管理员，几乎每天到伙房超市检查，每周至少2-3次到伙房实地检查，发现问题，立即整改。协调学生处更新了学生会生活部，负责周一到周五的日常检查，他们每天检查伙房经营情况。进行了两次教师评议和问卷调查，对老师提出的建议或意见及时进行整改提高，满意度提高到85%以上。召开3次生活委员会议，两次学生问卷调查和两次学生民主评议。每两周召开一次伙房生活经理会议，每月一次两校区的月度检查。突出食品安全，狠抓饭菜数量、质量。针对学生意见及建议，及时反馈。伙房及时调整了经营思路；成立了由干部、教师、学生及家长组成的学校膳食管理委员会，制定了膳食委员会工作职责；成立膳食科领导小组和工作小组，明确分工和职责，切实开展好各项管理和监督职责。落实干部陪餐制度，每月初把陪餐安排表制定好，张贴在学生餐厅并做好反馈。

2.深化平安校园建设。每周二都集中检查校园安全，发现的安全隐患拍照发至总务处工作微信群和后勤服务群，第一时间处置，不留任何安全隐患死角。进行了3次安全用电检查，聘请青岛天金检测有限公司对学校电气进行第三方检测，安排电工对变电室、教学楼、伙房、水井等进行检修，发现问题和隐患及时排除；先后两次大规模排查安全隐患，每月一次对学校校舍、体育设施、水电设施等进行了地毯式检查，及时排除了安全隐患。每月5日左右所有的灭火器进行了检修。所有消防栓、灭火器张贴了使用方法，消防水龙带也根据消防要求双卷。6月份迎接了八部门安全联合大检查，学校对检查的隐患进行了彻底整改。加大了统购力度，所有物品实行统一采购，严格入库、出库制度，所有原材料三证齐全，原材料每天录入教体局大宗物品监管平台，杜绝高价和三无产品进入校园，确保师生饮食安全。