2025年上半年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，践行习近平总书记关于教育的重要论述，秉持“追求卓越”的高职校精神，聚焦高质量发展主线，在党建引领、德育建设、升学就业、师资培育、技能竞赛及教研改革等方面实现突破性进展，现将主要工作梳理如下：

一、强化党建引领，筑牢发展根基

1.抓实政治建设，凝聚思想共识

严格落实“第一议题”制度，加强党员干部理论教育培训，坚定政治信仰、净化政治生态；严格执行党委领导下的校长负责制，规范党组织会议、校长办公会议议事规则，组织党的八项规定专题学习。本学期召开党委会议6次、班子集体学习6次，各支部组织党课2次，确保党建工作层层落实。

2.深化党风廉政，建设清廉校园

履行“第一责任人”职责和“一岗双责”，完善《党委书记抓基层党建工作台账》《反腐败教育工作制度》等，强化干部“自律、率先、担当、有为”意识，无违法违纪现象。组织4次全面从严治党主题党日活动，开展组织生活会和班子成员述职评议；“两优”评选、发展党员、党费收缴等及时公开，推动“清廉校园”建设走深走实。

3.守牢意识形态，把握办学方向

推进思政课教学改革，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神融入教育教学；落实意识形态工作责任制，召开2次意识形态专项会议、1次信教问题摸底调查，开展“我们的节日・端午”等活动，引导师生树牢“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”。

4.建强支部堡垒，创新党建形式

各支部按“党建十条”开展活动，推进“一支部一品牌”建设；与西海岸新区图书馆、冯家滩社区开展党建共建，组织“劳动筑梦迎五一，青年担当反诈行”等活动，深化“双报到”及志愿服务。开展“靓党员徽章”“党员讲党课”“我是党员我带头”等主题活动，推动党员亮身份、作承诺、比贡献。

二、聚焦立德树人，德育成效显著

1.深化思想教育，厚植价值理念

励志教育：针对贯通培养大专班（侧重行为习惯、职业素养）、职教高考班（侧重勤学钻研、升学自信）开展特色教育，结合每周大扫除、值周志愿服务、文明宿舍创建等活动，提升学生综合素养；爱党爱国教育：通过升国旗仪式、主题班会、传统节日活动（如清明节扫墓、端午节演讲）、沂蒙革命老区研学等，强化红色文化与家国情怀渗透，提升学生政治觉悟；感恩教育：借母亲节、父亲节开展“送父母最需要的礼物” 活动，组织学生赴区特教中心参与“联谊献爱心”志愿服务，培育学生感恩意识与社会责任感，校园内拾金不昧、主动劳动等案例频发。

2.推进五育并举，提升综合素养

落实青岛市“十个一”项目，各专业科开展健身操、羽毛球、篮球、微电影、辩论赛等 “科科有活动”；组织学生参与区中小学运动会、彩旗队、志愿服务等，获“突出贡献奖”；首次参加青岛市高中（中职）辩论赛获二等奖。

依托羽毛球、创客等社团及“劳动实践日”，培养学生劳动精神与环保意识；通过300余人次志愿服务（教资考试、高考口语考试等），提升社会参与能力。

3.深化家校协同，形成育人合力

畅通沟通渠道：建立家长微信群、公布工作电话及部主任电话，针对学业困难、心理问题等重点学生开展家访或线上沟通，召开线上家长会传递教育动态。加强家长学校建设：开展6场分主题家庭教育指导课，举办“家长开放日”，邀请家长参与微电影比赛、毕业生成人礼等活动，提升家长满意度与教育合力。

4.不断创新德育形式，德育成果丰硕

本学期，4个班级获评山东省优秀班集体，7个班级获评青岛市优秀班集体；学生在各类竞赛中表现亮眼，在青岛市禁毒微视频比赛中斩获优秀奖，在青岛市高中学生辩论赛中荣获二等奖，在青岛市第十五届中小学生科技节比赛中获得一等奖5项、二等奖1项，充分展现了我校学生良好的精神风貌和综合素质。

三、优化人才培养，升学就业双提升

1.精准施策，强化升学保障

好高职升学的各项工作，严格执行月考及分析制度，保障高一、高二与高三教学工作的无缝对接。本学期，适时优化了班级设置、师资配置及作息时间。立足高三学生学业实际，科学规划课程教学，量身定制教学方案，着重关注尖优生和边缘生，提供精准辅导，推行“一科一案、一班一案、一生一策”的精准策略，并对升学班学生特别是尖优生和边缘生实施师生“一对一”结对帮扶，凝心聚力，确保了今年高考工作的圆满完成。同时，学校组织召开了职教高考辅导经验交流会、成绩分析会、家长会及学生动员誓师会，凝聚多方合力，有效提升了高考辅导成效。

2.升学成果再创新高

学校始终以质量为核心，持续深化教学改革。2025年职教高考，我校再创辉煌：本科上线人数达126人，涵盖数字媒体、软件与应用技术、网络技术、艺术设计、国际商务、电子商务、机电技术应用等11专业，其中2人跻身全省前10名，5人进入全省前50名，10人位列全省前100名，成绩居全省领先；综合高中有9名学生达夏季高考本科录取线；另有98名同学通过单招、综招被高职院校录取，408 名同学通过五年贯通、三二连读转段升入高职院校，为学生多元发展铺就了坚实道路。

四、加强队伍建设，教师素养再攀峰

1.完善培养机制，赋能教师成长

（1）建强教学团队：重点建设省“电子商务”“计算机应用”教学创新团队，带动5个校级团队发展；发挥丁辉省名师工作室、李靖技术技能大师领衔的“睿创云阁名师工作室”作用，10个校级名师工作室有序运行。

（2）强化培训与传帮带：组织教师参加各级培训及企业实践200余人次，14名干部教师参与市级线下国培并开展二次培训；推进“青蓝工程”，组织67位青年教师进行课堂教学汇报展示。

（3）提升专业能力：开展智慧教育培训与测试，组织青年教师教学竞赛；推进“双师型”队伍建设，52名教师参加 WPS 办公软件培训及考证。

2.教师队伍成果显著

本学期组织开展了多项教师培养活动：丁辉校长荣获山东省技术能手，丁辉、李靖两位老师被推荐为青岛市拔尖人才，毕菲老师入选青岛市第5期名师培养工程人选，组织推荐马晓燕等5位教师参加青岛教育名家培育工程评审；徐清等3位教师通过区级推荐参加市级教学能手评选；孙一鸣等10位教师被评为区级教学能手；冯倩雯老师获区青年教师教学竞赛特等奖；生函宁老师荣获青岛市国家安全宣传教育优质课一等奖；陈祥栋、田明祥2位老师荣获区优秀班主任称号；生函宁、刘冬梅2位老师在新区中小学优秀班会案例评选中分别荣获一等奖、二等奖。薛瑾、于明琳2位老师在新区中小学班主任带班育人方略展示评比活动中荣获三等奖2项，展现了我校教师过硬的专业素养和育人能力。

五、以赛促教促学，竞技实力凸显

1.成功承办重要赛事

本学期技能大赛工作以强化参赛师生“金牌意识” 为引领，通过完善大赛奖惩机制，充分激发师生参与技能大赛的积极性。在训练管理上，严抓训练作风，致力于从日常训练中提升效率与质量。承办了2025世界职业院校技能大赛选拔赛（短视频制作、产品数字化设计与开发、数字产品检测与维护三个项目），精心筹备场地、设备及流程，积累办赛经验，为后续赛事奠定基础。

2.参赛成果突破

本学期，逄浩然老师指导学生获2025年度机械行业职业教育技能大赛“志杭杯”二等奖；马晓燕、张艳梅老师指导学生晋级2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛跨境电商赛项全国总决赛；暑期学校将代表青岛参加世界职业院校技能大赛新一代信息技术、新闻传播赛道总决赛，彰显办学特色与实力。

六、深化教研改革，专业建设提质

1.深耕内涵建设，拓展专业布局

借助专业建设指导委员会，联合对口高职学校更新13个专业人才培养方案，同步优化课程设置，保障教学内容前沿实用；严格落实教育部《教材管理办法》，细化教材选用、编写、审查流程，建立教材管理档案，规范教材征订工作。成功承办中高职电子商务专业一体化建设研讨交流会，被授予教材建设基地。专业拓展取得突破，新增跨境电子商务、婴幼儿托育两个五年制专业及工业机器人技术应用三年制专业，为学校专业发展注入新活力。

2.创新培养模式，赋能乡村振兴

立足区域经济发展需求，以专业与课程建设为抓手，构建“一体双元、三融四阶、N 方向”现代学徒制人才培养模式，打造“四方融合”助农新模式，构建产教融合新生态。整合电子商务、影像影视技术等专业资源，联合企业与乡村力量开发特色课程，深化“三教”改革，形成的服务乡村振兴模式成功入选山东省职业教育服务乡村振兴“齐鲁样板”优秀案例，实现职业教育赋能产业发展的创新实践。

3.强化专业群引领，拓展国际合作

进一步发挥优势专业群带动作用：总结省高水平学校高水平专业群建设及验收经验，优化专业群建设管理机制；深化与“第二批‘乍得国家职业标准共建互认项目’”合作，推动新一代信息技术专业群成果应用，探索职业标准共建经验推广路径；以电子商务专业群为依托，牵头制定菲律宾国家“电子商务师职业标准”，深度参与“互联网营销师职业标准”开发，两项标准均纳入菲律宾国家职业技能体系，6名参与团队成员被授予“一期标准开发专家”称号，为专业群建设与国际合作奠定基础。

4.深化产教融合，搭建协同发展平台

与青岛光盈光电技术有限公司共建产教融合智造基地，校企联合打造《电工技术》《职场素养》《基层班组团队管理》等产教融合特色课程，注重技能、职业素养与专业理论的融合培养。举办“产教融合 协同创新 共赢未来” 2025 年产教融合发展论坛，包含校企合作签约仪式、毕业生双选会及校企协同育人论坛三部分，为校企双方搭建“供需对接、资源共享、互利共赢” 的合作平台。

5.斩获多项教科研成果，支撑教学质量提升

本学期获批山东省教学改革研究项目2项、山东省教育教学研究课题1项；结题青岛市教育科学规划课题1项、区教育科学规划课题1项；荣获2025年度全国智慧教育优秀案例1 项、山东省职业教育服务乡村振兴“齐鲁样板”建设优秀案例1项，为学校教育教学改革提供有力支撑，促进教学质量持续提升。