2025年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及党的二十届四中全会精神，践行习近平总书记关于教育的重要论述，学校始终秉持“五育并举”的育人初心，以创新为引擎激活发展动能，以实干为基石筑牢办学根基，在德育建设、升学就业、师资培育、技能竞赛及教研改革等核心领域均实现突破性进展，各项工作成效显著。现将主要工作总结如下：

一、坚守育人初心，筑牢成长根基

（一）深化思想引领，厚植价值理念

学校始终将德育置于教育教学首位，不断创新德育形式、丰富德育内容。以重要节点为契机，组织团员赴青岛革命烈士纪念馆、黄岛烈士陵园等开展红色研学活动，沉浸式传承革命精神；举办雷锋故事宣讲、五四朗诵、七一朗诵、国庆红歌及绘画比赛等系列活动，厚植学生爱国情怀。针对贯通培养大专班侧重行为习惯与职业素养培育、职教高考班侧重勤学钻研与升学自信塑造，结合每周大扫除、值周志愿服务、文明宿舍创建等活动，全面提升学生综合素养。借母亲节、父亲节开展“送父母最需要的礼物”活动，组织学生赴区特教中心参与“联谊献爱心”志愿服务，培育学生感恩意识与社会责任感，校园内拾金不昧、主动劳动等文明现象频发。深化思政一体化建设，联合中国海洋大学开展共建，邀请海大学长讲授爱国主义思政课，组织学生参与海洋强国主题参观，引导青年融入国家发展大局。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，加强中职学校思想政治、语文、历史和高职学校思想政治理论课课程建设，开足开齐开好必修课程，严格选用国家统编教材。

（二）推进五育融合，提升综合素养

落实青岛市“十个一”项目，各专业科开展健身操、羽毛球、篮球、微电影、辩论赛等“科科有活动”，组织学生参与区中小学运动会、彩旗队、志愿服务等，荣获“突出贡献奖”；首次参加青岛市高中（中职）辩论赛获二等奖。依托羽毛球、创客等社团及“劳动实践日”，培养学生劳动精神与环保意识；通过300余人次志愿服务，提升学生社会参与能力。成功举办秋季田径运动会和校园文化艺术节，组织各类体育比赛和艺术展演活动10余项，参与学生超500人次，丰富学生文体生活。创新劳动教育形式，建立校园劳动实践基地，组织学生参与校园美化、社区服务等实践活动，培养学生热爱劳动、尊重劳动的品质2。加大学生体质健康监测力度，规范体育课教学流程，从整队点名、准备活动到技能训练、体能训练环环相扣，通过组织趣味游戏和对抗比赛调动学生活动积极性；利用课外活动时间开展丰富多彩的体育活动，组织跳绳等比赛，督促学生主动购买体育器材，培养体育爱好，在区体质健康抽测中，除个别身体原因外，学生基本达到及格以上。

（三）深化家校社协同，凝聚育人合力

畅通家校沟通渠道，建立家长微信群、公布工作电话及部主任电话，针对学业困难、心理问题等重点学生开展家访或线上沟通，召开线上家长会传递教育动态。加强家长学校建设，开展6场分主题家庭教育指导课，举办“家长开放日”，邀请家长参与微电影比赛、毕业生成人礼等活动，提升家长满意度与教育合力。在“家校协同家庭教育月”活动期间，组织全环境立德树人·爱润成长·青岛市家长大课堂活动，开展“AI时代，我们应该做怎样的家长”主题讲座，从管理情绪树榜样、家长有爱巧沟通、良好氛围常陪伴、原生家庭筑根基等方面，引导家长制定合适的教育计划和方法，激发学生学习兴趣和积极性。每月编辑转发“高职校·家长阅读学习报”，与家长分享先进的家庭教育理念与亲子智慧，助力家长提升教育能力，帮助家庭走出教育困境。指导班主任开展家庭教育课堂教学，组织集体备课、共同设计课件，表彰家庭教育指导优秀教师39名、家长优秀学员222名。深化校社联动，组织学生赴周边社区开展禁毒、宪法、反诈宣传，参与社区卫生清理、环境整治，重阳节赴敬老院开展慰问服务；立足校园需求，开展电脑维护、图书整理等志愿服务，增强学生社会责任感。

（四）强化心理健康，守护阳光心灵

完善心理咨询与辅导场所建设，对学校现有心理咨询室、心理健康辅导室进行设备设施检查与补充更新，优化功能区布局，增添图书资料，营造安全、温馨、专业的心理服务环境。规范开展在校生心理健康筛查，运用瑞阳心语测评平台对全体学生开展心理健康普查，普查率达100%；专业心理教师团队对测评数据进行严谨分析处理。建立与完善动态心理档案，根据筛查结果为每位学生建立初步的心理健康电子档案，对需要关注的学生进行分级分类，建立档案动态更新机制，记录后续访谈、辅导及变化情况。开展专兼职队伍专题培训，组织校内心理健康教育专兼职教师、班主任、德育工作者参加“学生心理危机干预工作中的困惑与应对策略”“心理健康教育‘除标签化’势在必行”等主题线上培训，提升队伍专业素养和实操能力。完善心理委员团队建设，完成各班级心理委员换届或增补，制定心理委员工作手册，通过定期召开例会、举办专题培训等形式，加强心理委员职责意识、工作技能与管理考核。成功举办“5·25心理健康月”和“10·10世界精神卫生日”宣传月活动，通过主题讲座、亲子阅读、主题班会、团体活动等形式普及心理健康知识；面向新生组织“融入新环境，启航新征程”适应心理辅导专题讲座，帮助新生适应中职生活。利用校园网站、微信公众号等新媒体平台，定期推送心理科普文章，做好《心灵成长导报》编宣工作，涵盖自我认知、情绪管理、学习心理等多个主题。

（五）德育成果丰硕，彰显育人成效

学校荣获山东省第四批中小学校“一校一品”党建品牌示范校。4个班级获评山东省优秀班集体，7个班级获评青岛市优秀班集体。学生在各类竞赛中表现亮眼，在青岛市禁毒微视频比赛中斩获优秀奖，青岛市高中学生辩论赛中荣获二等奖，青岛市第十五届中小学生科技节比赛中获得一等奖5项、二等奖1项，青岛市“技能成才，强国有我”活动中获得二等奖1项、三等奖2项。在新区教学节舞台上，学生充分展现了良好的精神风貌和综合素质。团组织建设成效显著，严格执行团员发展标准，规范全流程管理，智慧团建信息录入准确率100%，学社衔接完成率100%；常态化开展主题升旗仪式44次，扎实推进“三会两制一课”，全年召开支部大会4次、支委会12次、专题团课16场，教育评议参与率100%。打造十余个学生社团，每周常态化开展活动2次，依托社团开展诵读比赛、读书分享会、健身操比赛等各类文体活动50余场，丰富学生课余生活，提升沟通协作能力与综合素养。

二、靶向施策筑基，升学就业提质

（一）优化升学保障，提升升学质量

严格执行月考及分析制度，保障高一至高三教学工作无缝衔接，适时优化班级设置、师资配置及作息时间。立足高三学生学业实际，科学规划课程教学，量身定制教学方案，重点关注尖优生和边缘生，提供精准个性辅导，全面推行“一科一案、一班一案、一生一策”的精细化管理，对升学班学生特别是尖优生与边缘生实施师生“一对一”结对帮扶。组织召开职教高考辅导经验交流会、成绩分析会、家长会及学生动员誓师会，整合多方资源，提升高考辅导工作整体成效。职教高考部以“夯实基础、构建体系、规范习惯”为目标，系统推进一轮复习工作，假期结束后立即组织摸底考试，精准评估学情，锁定各学科共性薄弱板块与学生个性化问题，明确复习重点与难点。精心制定一轮复习整体方案，引导师生共同拟定个性化复习计划，教师紧扣教材按章节权重系统授课，梳理知识脉络、突出核心考点，助力学生构建完整学科知识体系。截至12月底，多数专业顺利完成一轮复习任务，部分专业率先进入技能强化与理论深化交替进行的综合训练阶段。加强考后分析与学情跟踪，每次考试后及时组织试题、成绩精细化分析，建立学生个人成绩追踪档案，通过数据反馈实现复习策略动态微调与个性化辅导精准投放。

（二）升学成果亮眼，再创历史新高

2025年职教高考，学校本科上线人数达126人，其中2人跻身全省前10名，5人进入全省前50名，10人位列全省前100名，成绩居全省领先。综合高中有9名学生达到夏季高考本科录取线。另有98名同学通过单招、综招被高职院校录取，408名同学通过五年贯通、三二连读转段升入高职院校。综合高中部在全区期中考试中，高一年级平均分有4科位居第一、3科位居第二，教学质量稳步攀升。5名学生获得中等职业教育国家奖学金。

（三）深化产教融合，拓展就业渠道

为实现教育与产业深度衔接，学校与中国国际影视、青岛华茂汽车携手共建产教融合实训基地，搭建“学中做、做中学”的实践平台，达成校企协同育人、合作共赢的良好局面。牵头对接区域内10家优质企业，新增5家合作企业，拓展青岛东方影都影视产业管理有限公司等3个深度校企合作项目。与中国国际影视、乐意跨境电子商务公司等共同修订3个专业的人才培养方案，将企业岗位标准、企业文化融入课程体系。先后组织智能制造专业教师到海信智动精工、电子商务专业教师到海发集团、汽修专业教师到上汽通用五菱、影视类教师到东方影都等实践学习。西校区联合五菱、海尔、京东方等企业进行产教融合办学，开拓工匠大师进课堂、企业师傅教实训、教师入企学技术等路径，23级汽修五年一贯班级赴五菱实习学习，提高学生专业实践能力。继续推进中高职贯通培养，与青岛工程职业技术学校、青岛港湾职业技术学校等合作五年一贯制培养模式，充分利用高校资源做好高职课程教学工作。

（四）规范实习管理，提升就业质量

招生就业指导部周密部署，统筹安排，多渠道拓展就业途径，优质高效做好学生实习就业工作。及时加强与高精企业的沟通对接，跟进20级学前教育、电子商务、动漫、影视大专班的就业率情况，指导21级相关专业大专班的实习单位选择和三方协议合同签订。开学前与海信视像科技股份有限公司、上汽通用五菱股份有限公司青岛分公司等紧密对接，组织学生、家长入企实地考察，开学伊始安排23级多个大专班共193名学生到企业进行岗位实习，及时跟进与企业的信息对接，提升实习实训成效。严格遵守《职业学校学生实习管理制度》，强化就业制度，严格就业程序操作，加强学生就业跟踪调查和服务工作，确保学生就业满意。及时补充完善山东省职业院校实习管理系统和全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台学生实习模块的信息填报工作。西校区严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，把教学实践环节落实到位，充分发挥功能室技训效能和环境育人功能。

三、强化师资队伍，赋能专业成长

（一）加强师德师风，筑牢职业根基

将师德师风作为教师队伍建设的首要任务，通过多层次、多形式的活动强化教师职业素养。定期组织专题学习会，带领全体教师重温《中小学教师职业道德规范》，引导教师深刻领悟新时代教育使命；举办师德主题征文比赛、优秀教师事迹宣讲活动，弘扬高尚师德风尚。建立健全师德考核档案，签订师德承诺书，将师德表现全面融入教师评价体系。常态化推进师德培育涵养，将师德规范纳入新教师岗前培训和在职教师校本培训必修内容，落实师德师风承诺制度和负面清单制度。健全教师荣誉激励制度，选树先进典型，讲好师德故事，加大师德失范行为整治力度，落实有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理行动。教师节期间开展系列庆祝活动，增强教师的职业荣誉感与幸福感，营造尊师重教的良好氛围。

（二）完善培养机制，促进专业提升

建强教学团队，重点建设省“电子商务”“计算机应用”教学创新团队，带动5个校级团队发展；发挥名师工作室引领作用，10个校级名师工作室有序运行。强化培训与传帮带，组织教师参加各级培训及企业实践200余人次，14名干部教师参与市级线下国培并开展二次培训；推进“青蓝工程”，组织青年教师进行课堂教学汇报展示。提升专业能力，开展智慧教育培训与测试，组织青年教师教学竞赛。采取菜单化、个性化培训模式，为教师队伍赋能，根据工作需要和教师特长，组织教师参加各级培训学习活动和教师企业实践。组织开展“青蓝工程”传帮带活动，助力青年教师专业成长，组织全校青年教师进行课堂教学汇报展示。搭建教师成长平台，提高教师信息化教学能力，组织教师参与各类教学展示活动，展现过硬的专业素养和育人能力。加强“双师型”教师队伍建设，组织山东省“双师型”教师报名及认定工作，“双师型”教师比例达80%以上。

（三）搭建成长平台，激发队伍活力

实施“名师引领工程”，邀请校内外专家开展专题讲座；推进“青蓝工程”，为青年教师配备教学导师，营造浓厚教研氛围。组织“教师优质课评比”“新老教师同上一堂课”等活动，为教师搭建展示与交流平台，推动课堂教学模式优化，实现新老教师优势互补。开展跨学科听课、教研沙龙等活动，打破学科壁垒，帮助教师拓宽教学视野。鼓励专业带头人、中青年教师积极参加各级各类比赛活动、评比活动，鼓励水平高的教师积极提报校内培训项目，加强内部交流沟通，打造准名师团队。

（四）师资成果显著，彰显队伍实力

众多教师荣获国家级、省市各级荣誉，获评山东省技术能手1人、青岛市拔尖人才2人、入选青岛市第5期名师培养工程人选1人、青岛名师培养工程人选2人、青岛市学科带头人2人、青岛市教学能手3人等。多人获得区五一劳动奖章、区级教学能手、区级青年教师教学竞赛特等奖、区级优秀班主任等称号。在优质课评选中，荣获青岛市优质课一等奖4人、二等奖4人等。在教师基本功比赛中，荣获市青年教师基本功二等奖4人、市班主任基本功比赛二等奖2人。16人出示区级公开课，展现了扎实的教学功底和过硬的专业素养。实施“女职工素质提升工程”，组织“观乡村全面振兴，助自然和谐发展”的女教职研修学习活动，提升女教职工身心健康意识和幸福感；组织女教职工阅读学习《高职校·家长阅读学习报》，提高育人素养；培育先进女职工典型，1人荣获教育体育系统“三八”红旗手称号。

四、以赛促教促学，彰显竞技实力

（一）完善竞赛机制，强化训练管理

以强化参赛师生“金牌意识”为引领，完善大赛奖惩机制，充分激发师生参与技能大赛的积极性。在训练管理上，严抓训练作风，致力于从日常训练中提升效率与质量。制定详细周密的训练计划，保证训练内容顺利实施，培养大赛梯队，以老带新，练好技能。做好学生动员工作，时刻关注训练学生的思想动态，多鼓励、多引导，不因学生情绪波动影响训。模拟大赛环境，让学生认真分析工艺流程，进行合理分工及顺序安排。

（二）承办重要赛事，积累办赛经验

学校始终坚持“以赛促教、以赛促学”，积极组织参与各级技能竞赛。本年度成功组织2025世界职业院校技能大赛青岛市3个赛项的选拔赛和山东省职业院校技能大赛（中职组）新闻传播赛道比赛院校技能大赛（中职组）新闻传播赛道比赛，为后续承办更多高水平赛事奠定了坚实基础。

（三）参赛成果丰硕，凸显办学实力

学校在各级各类技能竞赛中表现优异，荣获2025年世界职业院校技能大赛新一代信息技术赛道银奖、新闻传播赛道铜奖。在全省职业院校技能大赛中获得1金1银。在2025年度机械行业职业教育技能大赛“志杭杯”中，学生荣获机械数字化设计与制造技术赛项二等奖。在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届跨境电商进出口经营模拟赛项全国总决赛中，学生获得优秀奖。在第五届“Botok杯”国际职业院校创新创业邀请赛总决赛中，学生获得二等奖。在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届社交媒体运营与推广赛项选拔赛中，学生获得三等奖。在青岛西海岸新区总工会组织的2025年“瑯琊工匠”评选中，1名教师获得“铜牌工匠”称号，2名学生获得“雏鹰工匠”称号。

五、深化教研改革，赋能教学提质

（一）加强专业建设，优化课程体系

借助专业建设指导委员会，联合对口高职学校更新13个专业人才培养方案，同步优化课程设置，保障教学内容前沿实用。严格落实教育部《教材管理办法》，细化教材选用、编写、审查流程，建立教材管理档案，规范教材征订工作。成功承办中高职电子商务专业一体化建设研讨交流会，被授予教材建设基地。专业拓展取得突破，新增跨境电子商务、婴幼儿托育两个五年制专业及工业机器人技术应用三年制专业。聚焦人工智能、电子商务、艺术设计、智能制造等专业方向，完成《人工智能通用常识》《新媒体营销》《机械制图》等4本教材的初稿，通过电子工业出版社审核，计划2026年出版并投入教学使用。职教高考部各学科教师紧密围绕一轮复习核心目标，开展扎实有效、特色鲜明的复习工作，语文组夯实阅读根基、强化写作训练，英语组狠抓基础落实、聚焦表达能力构建，数学组引导回归教材、强调习惯与方法，专业理论组强化知识梳理与整合、突出解题规范养成。

（二）创新教研模式，提升教研实效

持续深化教研创新，优化多项举措提升教育教学质量，强化教研组与备课组建设，定期开展大教研活动，推进校区联合、职普融合、中高职一体化以及线上线下相结合的多元化教研模式。充分发挥教研组长团队优势，严格执行修订后的《教研工作考核细则》，保障教研组、备课组工作机制科学、规范、高效运行。将AI技术在教育教学的推广使用作为重点教研内容，组织开展“全国优秀教学设计展示”“优秀课例片段教学展示”等系列活动，推动“五金”建设迈向新台阶。西校区实行职普融合、中高职一体的教研模式，充分发挥教研组、备课组作用，规范教研活动，形成教研、学习共同体。对教研组长进行《问题驱动 教研赋能》培训，鼓励各教研组开展以问题为导向的主题教研活动，形成以教研为引领、以常规为基础、以改革为手段的教学研究机制。综合高中部开展“新老教师同上一堂课”“跨学科教研沙龙”等活动，创新教学教研模式，打破学科壁垒，拓宽教师教学视野。

（三）深化教学改革，打造高效课堂

以“有用、有趣、有效”为指导原则，致力于教学模式与教法的创新，利用信息技术与人工智能和现代学徒制人才培养模式，探索并实施“网络课堂”“企业课堂”“同步课堂”等多样化教学模式。采用“模块化”“项目化”“情景化”等教学方法，打造高效精彩的课堂体验。继续组织《机械制图》《新媒体营销》等七门课程的在线精品课程线上运行工作。开展2025年度课堂教学展示比武暨优质课评选活动，打造“高效课堂”，形成常态化的教学诊改。

（四）强化教学管理，规范教学常规

严格遵循教育部的公共基础课程设置方案，认真执行职业教育国家教学基本文件，修订并严格执行《各专业实施性教学计划》，规范教学辅导工作。持续加强对教学常规的过程性管理，通过教学干部驻科调研和推门听课及时了解并督促教师课堂教学，定期对备课、作业批改等情况进行抽查。组织开展教学常规展评活动，及时反馈与纠正教学中存在的问题，维护规范有序的教学秩序。定期开展学生问卷调查与评教活动，将教师业务考核融入教学全过程，注重过程性评价与终结性评价相结合。职教高考部严格落实教学各环节规范，推行“推门听课”制度，重点关注课堂实效，教学管理部主任及教研组长累计听课超百节，课后及时与授课教师交换意见，共同优化教学策略。针对教辅资料使用中存在的问题，开展专项检查，明确使用规范，充分发挥教辅资料的辅助功效

（五）推进数字化转型，赋能智慧教学

创新教学场景，加强微课与实训教学的融合，在汽修、机电、计算机等专业实现实训教学中的微课融合，提高课堂效率。教师研究使用各种课堂教学辅助软件，构建智慧教育课堂。提升教师数字素养，开展教师AI应用轮训，培训数据可视化工具使用、虚拟仿真应用，学习构建智慧教育课堂。职教高考部大力推进各学科教学资源库与标准化题库建设，选派教师参加市级及以上专业培训，扎实开展校内二次培训与成果分享，主动参与区域职教高考联合体的题库共建工作，实现优质资源共享与互补。加速推进数字化转型升级，全面深化数字化教学方式方法、数字化管理与资源建设，加强智慧课堂研究，丰富信息技术应用下的现代教学模式，打造一批优秀教学案例。强化培训与考核，调动教师开展智慧教育的积极性，举行智慧教育教学节，推动智慧教育与日常教育活动有机结合。

（六）教科研成果丰硕，支撑质量提升

以教科研为引擎，推动教育教学改革走深走实。获批山东省教学改革研究项目2项、省教育教学研究课题1项、区教育科学规划课题3项；结题青岛市教育科学规划课题、区教育科学规划课题2项；荣获全国智慧教育优秀案例、全国产教融合典型案例、山东省职业教育服务乡村振兴优秀案例3项，牵头成立山东省数字影视专业教学联盟，这些成果为教学改革提供了坚实支撑，也为课堂提质增效注入了源源不断的智慧源泉。

（七）拓展国际合作，彰显职教实力

深耕专业建设与国际合作，彰显职教引领力。牵头开发的影像与影视技术、跨境电子商务、城市轨道交通运营服务3项山东省专业教学指导方案获省教育厅正式发布；牵头制定的2项菲律宾国家职业标准通过官方认证与表彰。在2025山东（青岛）中德产教融合发展论坛作典型经验交流，“职教出海”路径持续拓宽，国际影响力稳步提升。