2026年下半年，是新区教育强区建设三年行动计划（2024－2026年）收官落地、全面落实学校2026年度工作思路、推动学校高质量发展攻坚突破的关键学期。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国、省、市教育大会部署，秉持“追求卓越”学校精神，坚守立德树人根本任务，紧紧围绕提质培优、产教融合、数字赋能、特色发展工作主线，深化教育教学关键要素改革，巩固拓展主题教育成果，切实把理论学习成效转化为办学治校、育人育才的实际动能，聚力打造服务新区现代产业体系的高技能人才培养高地。

一、强化党建引领，夯实高质量发展政治根基

1.强化政治铸魂，抓实理论武装载体。严格落实“第一议题”制度，高质量组织党委理论学习中心组学习，重点研学党的二十大和二十届历次全会精神、习近平总书记关于职业教育的重要论述，推动理论学习走深走实。规范落实党委领导的校长负责制，严格执行党委会议、校长办公会议议事规则。创新学习形式，依托红色资源、校企合作平台打造移动党课，组织开展“沿着总书记足迹看职教”“大国工匠与党员先锋面对面”沉浸式学习，抓实党员干部教育培训，优化干部队伍结构。推进党组织标准化规范化建设，打造辨识度高、影响力强的教育党建品牌。做好下半年党员发展、入党积极分子培养工作。

2.从严正风肃纪，纵深推进清廉学校建设。组织开展正确政绩观学习教育，压紧压实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”，推动政治监督具体化、精准化、常态化。常态化开展廉政风险排查防控，强化重点岗位、关键环节全过程监管。推动党纪学习教育常态化长效化，健全纪律教育、警示教育机制，深化以案促治，补齐制度短板。高质量推进“清廉学校”建设，选树清廉建设典型。结合教师节开展教育家精神、师德师风专题教育，筑牢教职工思想根基。

3.守牢思想阵地，压实意识形态工作责任。严格落实意识形态工作责任制，管好守好校园各类宣传文化阵地。建强校园宣传矩阵，用好“一键统发”传播机制，壮大主流思想舆论，讲好学校职教办学故事。健全舆情监测、研判、报告、处置闭环机制，加强网络安全与保密管理，结合国家网络安全宣传周开展宣传教育，及时回应师生与社会关切，保障校园意识形态安全稳定。

4.建强支部堡垒，推动党建业务深度融合。深入实施“党建领航・品牌铸魂”工程，深化“匠心先锋技耀人生”党建品牌，打造“红色枢纽・服务先锋”特色支部品牌。深化“双报到”“靓党徽”“党员讲党课”实践行动，设立党员示范岗、党员攻坚队，推行党员“首问负责制”“限时办结制”公开承诺。推动党建工作与“双优校”创建、产教融合、技能大赛、教学改革等中心业务深度融合，以高质量党建引领行政服务提质增效。做好主题党日、组织生活会、民主评议党员、党费收缴等党务常规工作。

二、聚焦立德树人根本，构建全域协同育人新格局

1.健全三全育人机制，织密家校社协同育人网络。落实全员育人，将班主任、管理干部、教官、保安、物业纳入育人队伍，开展德育能力培训，树立“人人都是德育工作者、处处都是德育阵地”理念。落实全过程育人，将“十个好习惯”养成教育分解到月度、周次主题活动。落实全方位育人，健全家校共育机制，组建新一届家委会，实施“种子计划”家庭教育指导，参考“班主任+心理教师”入户指导模式；联动关工委、社区、司法部门，拓展校外德育基地；依托智慧校园完善“青蓝工匠”德育评价体系，建强国旗班，深化爱国主义教育。落实“科科有活动、月月有主题、周周有活动”，深化“技能成才，强国有我”主题教育。借助山东省红色工业文化育人联盟开展校际德育交流；邀请五老宣讲团、大国工匠入校宣讲。

2.建强德育骨干队伍，激活德育内生动力。建强学生管理干部队伍，常态化研判学生思想动态。抓实班主任选聘、培训、基本功竞赛、德育论坛，深化“青蓝工程”，“名班主任（工匠班主任）”团队，完善待遇保障与考核激励。优化学生会、学生干部队伍，严把选聘关口，强化思想引领与网格化自主管理，加强教官、保安、物业人员德育业务培训，强化学生校外行为监督，共同提升育人实效。

3.厚植学生综合素养，促进德智体美劳全面发展。厚植学生综合素养，促进德智体美劳全面发展。统筹推进五育并举，将劳动实践纳入课程设置与综合素质评价，聘请劳动模范、技术能手、大国工匠、道德模范担任兼职德育导师，组织开展校园、家庭、社区及敬老志愿服务，实现以劳树德、以劳增智、以劳强技；抓实新生心理健康摸排筛查，动态更新学生心理档案，落实心理健康工作相关措施，紧盯开学、放假前后关键时段，用好“心语信箱”，健全“校-班-舍”三级心理预警网络，办好心理健康月、精神卫生月，开展新生适应辅导、班主任心育能力培训与挫折教育，编印《心灵成长导报》；抓实体质健康监测，落实学生每日不少于2小时校园体育活动，组织羽毛球、篮球、跳绳等体育竞赛，强化学生“三姿”教育，做好睡眠与手机管理，推进近视防控；开齐开足美育课程，办好校园艺术节，提升早歌晚诵质量，组织经典诵读考核，广泛开展合唱、集体舞、课本剧等艺术实践，持续强化学生文明礼仪养成教育。

三、深化教学关键要素联动改革，提升人才培养质效

1.推进教学关键要素系统重构，健全“专业-课程-教材”一体化建设体系。紧扣教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》文件精神，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训五大要素联动改革，推动各要素由单点建设转向系统协同育人。严格落实公共基础课程实施方案，建强思政课程，持续推进课程思政建设，组织开展思政教学能力竞赛。落地实施13个五年制专业人才培养方案，完善各专业核心课程标准，厘清中高职衔接培养逻辑；完成五年制专业教材复审，落实“三主编”开发机制，联合校企力量开发活页式、工作手册式新形态校本教材。持续迭代优化国家、省、校三级在线精品课程运行质效，新增校级中高职贯通精品课程。锚定国家“双优校”创建目标，动态优化专业群布局，开展区域紧缺专业调研论证；协同合作高校高质量完成3+2、五年一贯制学生转段工作，实现转段通过率100%。推行“三组长”协同改革机制，组织各专业绘制课程能力图谱，明晰岗位能力与课程教学对应关系。

2.做实产教导向实践教学，锤炼学生专业核心技能。立足产教融合深化实践育人，大力推进现代学徒制建设，扩大学徒制班级覆盖范围，鼓励各专业自主开展校级现代学徒制试点。严格落实教师每学期企业调研制度，及时将行业新技术、新工艺、新规范转化为教学内容；全面推行校企双导师制，有序组织学生开展企业岗位体验实践。规范落实技能普测、技能抽测、职业技能鉴定全流程管理，确保技能鉴定通过率稳定在90%。做好第十三届校园技能节总结复盘，11月启动第十四届校园技能节；强化技能日、集训课全过程督导管理。健全实训室设备台账，落实设备包干运维制度，常态化开展实训室安全、卫生自查整改。充分运用数字孪生虚拟仿真实训场景，推行“虚拟仿真演练+真机实操巩固”虚实融合实训教学模式，破解高端实训条件受限难题，落实实习实训“真”的改革要求，提升实践教学实效。

3.聚焦课堂提质增效，构建数字化教研新范式。构建“校企-专业群-专业”三级教研网络，严格执行“三定”教研制度，大力开展主题式、数字化教研，打造一批数字教研示范组。坚持课堂教学“有用、有趣、有效”导向，以人工智能、虚拟仿真技术赋能课堂教学变革。依托教学节统筹开展公开课、示范课、教学能力竞赛，建好智慧教学典型案例库。深入推进跨校区联合教研、职普融合教研、中高职一体化大教研；落实教案月查、听课月评常规督导机制；完善课堂教学学情反馈闭环，将学生课堂评价纳入教师教学质量综合考核，倒逼课堂教学持续优化。

4.深耕教育教学科研，促进教研成果转化赋能教学。紧扣职业教育发展战略与教学关键要素改革重点任务，健全课题全周期管理机制，规范各级各类课题的申报立项、中期督导、过程监管与结题验收。本学期统筹做好省教改项目、区教育规划课题等课题申报组织工作，力争新获批区级及以上课题3项以上；抓实3项省级教学改革课题、1项省教育教学研究课题及省市教育学会在研课题的过程管理。在上半年斩获2项省级教学成果奖的基础上，系统做好成果积淀，扎实推进2026年青岛市教学成果奖培育打磨。引导教师立足课堂、实训、育人实践开展研究，鼓励教研论文撰写、专利申报，打通科研落地通道，推动科研成果向课程资源、教学案例、实训项目转化应用，充分发挥教科研反哺课堂教学、赋能人才培养的支撑作用。

5.统筹教学综合保障，夯实教学运行基础。统筹艺体教学、社会考务、图书室智能化建设；开好开足体艺课程，组织举办校园第十四届体育节、技能节、艺术节，抓实学生体质健康测试、艺术素质测评；严密组织各类社会化考试考务工作；推进图书室、阅览室开放使用，做好教材全流程管理。规范教师课时、加班、招聘及兼职教师薪酬核算，固化材料报送节点，完善台账，做到数据可追溯，保障薪酬按时准确发放；做好招聘、兼职教师全流程管理，做好教学物资申报发放。

四、做强升学竞赛特色品牌，拓宽学生多元成长通道

1.聚力职教高考攻坚，擦亮升学质量品牌。总结2026届高考经验，完善四维备考体系。落实“一人一案、一生一师、一科一策”；严格执行笔记本、错题本、作业本“三本”闭环管理；划分培优、稳本、基础薄弱三类学生，建立个性化学情档案，实施分层辅导。抓实一轮复习，强化技能基础模块限时训练；建好试题习题资源库，严格月考、模拟联考，大数据学情研判。规范高三高考报名；常态化开展学生心理疏导，开好备考专题会议；建立班级目标台账、小组互助备考模式；健全教师考核激励。正视师资储备、训练素材短板，针对性优化资源供给，力争本科上线稳步提升，专科录取率保持高位。

2.抓实综合高中建设，夯实多元育人根基。立足普高、职教高考双线并行定位，坚持“从严管理、规范习惯、强化养成、优化秩序”管理理念。抓实高一军训与首月习惯养成；落实巡课、备课组集体备课，定期赴实验高中听课研学；开展全员高效课堂过关，习题三级审核，分层作业。完善高一生涯规划、选科指导，精细化开展学情研判、分流转段引导。建立特长生、学困生一生一档帮扶机制。开展系列主题月活动，健全家委会、家长开放日，构建家校协同育人格局，力争全区统考提质进位。

3.树立金牌竞赛导向，以赛促教赋能人才培养。树立金牌意识，完善技能大赛激励约束体系。攻坚世界职业院校技能大赛健康养老与婴幼儿托育赛项；重点推进新闻传播、新一代信息技术、健康养老与婴幼儿托育、商贸、汽车制造与维修、教育与体育、轨道交通运输七大赛项省赛备赛。实行目标责任状、训练倒计时、模拟对抗拉练；加强工匠班日常作风、内务、心理疏导管理；搭建梯队兴趣小组，做好种子选手储备。申请承办2026年山东省职业院校技能大赛新闻传播赛项、青岛市省赛集训选拔；拓展金砖国家、“一带一路”国际技能赛事参与渠道，实现以赛促教、以赛促学、以赛促建。

五、建强高素质师资队伍，夯实教育教学发展支撑

1.严守师德第一标准，涵养风清气正从教生态。将师德师风纳入教师培训必修模块，严格落实师德承诺、负面清单管理制度。选树宣传师德标兵、最美教师先进典型，常态化组织师德宣讲活动。纵深推进有偿补课、违规收受礼品礼金专项治理，压实师德问题查处问责机制，筑牢教师思想政治根基与职业伦理底线。

2.多维赋能教师成长，建强双师型师资梯队。落实“三定一聘”改革，优化各学部教师团队配置，修订教师业务考核办法，引导广大教师自觉践行教育家精神。建立教师电子成长档案，组织开展智慧教育、虚拟仿真、AI教学应用数字化轮训，搭建多层次教学竞赛展示平台。推行菜单式、个性化培训模式，抓实国培等外出培训成果校内二次转化；深化“青蓝工程”传帮带机制；做实10个校级名师工作室过程化考核，分层分类培育各级名师，推动各专业建设教学创新团队，积极申报省、国家级教学创新团队。强化“双师型”教师培养与认定工作，规范教师入企实践全过程管理。聚焦五年制贯通培养师资储备，健全紧缺人才引进培育机制，引进高学历人才与行业能工巧匠，夯实专业发展人才底座。

3.实施女职工素质提升工程，彰显巾帼育人担当。深入实施女职工素质提升工程，选树宣传巾帼建功先进典型，讲好女教职工实干奋进故事；扎实推进“种子计划”家庭教育指导项目，面向社区开展家庭教育公益讲座、沙龙与个体指导服务。务实做好女教职工关怀保障，推进“妈妈小屋”阵地建设并投入使用，摸排孕期、哺乳期、患病等重点关注人员，落实一对一暖心慰问，做实日常便民物资保障，切实解决女教职工实际困难，增强女教职工归属感与干事创业动力。

六、深化产教融合与开放合作，增强服务发展效能

1.深化产教融合共建，打造校企协同育人平台。主动参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设。以高水平专业群为载体践行“企业工匠进校园、产业进课堂、标准进教学”三进目标，推进产业学院、产教融合实训基地共建，联合开发课程与校本教材。深度联动重点合作企业，逐项落地产教融合合作意向，力争新增3-5家紧密合作企业，共建1-2个产教融合实训基地、开发1-2门校企合作课程；重点布局数字孪生、智能装备运维、跨境电商运营等企业紧缺培训工种，将行业前沿技术、工艺标准融入课程实训。拓展校外优质实训基地，推进“校中厂”建设，推动企业工匠进校园，引入企业真实生产项目案例；深化产学研合作，组织教师参与企业技术攻关，依托校企专业技术服务团队为中小企业开展技术帮扶，推动技术成果落地转化，实现“校-企-生”多方共赢。

2.提质实习就业服务，拓宽学生成长发展路径。多渠道拓展实习就业岗位，兼顾传统企业与计算机、汽修、电商、人工智能等新兴高精企业。严格落实五年贯通实习学生签到管理，做好毕业生就业率、就业质量核查。开展实习生、毕业生、用人单位满意度调查，常态化开展就业跟踪服务，切实提升就业满意度和合作实效。

3.深耕社会培训服务，赋能地方经济社会发展。依托工匠学院智慧培训平台，构建线上线下融合培训体系，开展企业定制化、订单式送教上门培训；对接区总工会开设工创夜校、岗位技能提升专班，下半年完成企业职工专项培训800人次以上；依托乡村振兴电商人才培养示范基地，深化与乡镇常态化合作，开展新型职业农民、电商直播、网店运营等专项培训；面向农村劳动力、退役军人、失业人员、灵活就业人员开展普惠技能培训。健全培训台账、教学资料、技能等级认定档案标准化归档，建立参训学员常态化跟踪服务台账，联动企业、人社部门搭建就业对接平台；组织技术服务团队面向中小企业开展技术帮扶，破解生产技术痛点，助力新区产业转型升级。

4.推进职教出海落地，拓展国际交流合作空间。深化与乍得、德国、泰国、菲律宾、俄罗斯、韩国交流协作。重点推进乍得网络管理工程师、菲律宾电子商务师与互联网营销师职业标准开发推广。推进课程共建、资源共享，组织师生互派培训、留学项目，落实优师计划，开展海外留学生进校园活动，丰富中外人文交流特色项目内涵。

七、推进治理数智赋能，夯实学校内涵建设保障

1.夯实办学硬件基础，提升关键办学能力。深入贯彻2026职教1号文件精神，推进现代职业教育体系改革，落实新区职业教育创新发展三年行动计划，对标中职办学条件达标工程完成年度建设任务。对接区域产业动态优化专业布局，培育新兴专业、升级改造现有专业。升级智慧教室、网络中心基础设施，推广网上服务大厅，推动各类业务线上办理。健全校企人才双向流动机制，组织开展校风学风专项行动，全面夯实学校关键办学能力。

2.深化数智流程再造，提升现代学校治理效能。实施“数智转型・流程再造”工程，系统梳理修订校内各项管理制度，汇编形成制度手册。优化教代会提案系统，开通线上线下“校长信箱”，建立问题清单及整改公示台账；升级企业微信，引入AI办公辅助工具，搭建重点任务督办模块，落实红黄绿三色预警，实现工作任务闭环管理。建立行政部门师生季度测评、部门工作述职与目标承诺制度，打造服务型部门体系。规范会议组织、公文流转、公章用印、公务接待、公车与值班值守；健全重点工作清单台账、销号督办机制；抓实职称评审、岗位竞聘、各类考核、校务公开、信访矛盾排查化解；推进档案收集归档与档案数字化；做好老干部慰问、教师普法及“12・4”国家宪法日宣传；对照上级考核指标做好材料归集查漏补缺，保障年度考核落地见效。

3.深耕智慧教育建设，释放数字化办学动能。办好智慧教育教学节，深化智慧课堂与虚拟仿真教学实践，建好优秀教学案例库。推动智慧教育落地课前预习、课堂限时训练、课后个性化作业推送等教学场景。强化教师数字化应用培训与考核；完善教育数据采集、分析应用，充分发挥数据助学、助教、助管、助研支撑作用。

4.聚力双优校创建，扩大学校品牌辐射效能。锚定国家“双优校”创建目标，系统凝练省高水平中职学校建设成果，将创建任务全面融入日常办学管理。巩固教育部数字化校园建设成果；扎实推进对甘肃陇南武都区甘泉农业中学、菏泽定陶区职业中等专业学校对口帮扶工作。用好融媒体宣传矩阵，多维度讲好学校职教办学故事，持续提升学校社会影响力与办学声誉。

八、筑牢安全健康防线，营造平安和谐育人环境

1.筑牢校园安全法治防线，建设平安和谐校园。严格落实“1530”安全教育模式，坚持“逢会必讲、逢活动必预案”，常态化开展法治、交通、防溺水、消防、防欺凌、防诈骗教育。持续运行“070”勇敢者行动工作室，构建防欺凌“教育预防-精准识别-及时干预”闭环。定期组织应急疏散演练，落实护学岗，强化隐患排查整治。邀请法治副校长进校园开展法治讲座。

2.抓实校园安全管理，筑牢平安校园防线。严格落实《中小学校岗位安全工作指南》《山东省学校安全条例》实施细则。推进平安校园数字化建设，运用物联网、互联网+赋能安全管理。压实后勤安全责任，常态化开展校舍、消防、设施设备隐患排查整治，规范门卫管理。推进生存教育进校园进家庭。规范资产管理，厉行节约，建设节约型校园。完善矛盾纠纷化解、信访舆情管控机制。

3.抓实卫生健康建设，守护师生身心健康。改善校园卫生条件，优化学生膳食，全力争创星级食堂。加强卫生室建设，提升校医业务能力；扎实开展学生近视防控，落实爱耳日、爱国卫生月、应急救护宣传。抓实校园流行病防控，做好流感、肺结核、诺如病毒等季节性传染病监测防控；落实学生健康查体，开展艾滋病防治等卫生主题宣传教育。