一、构筑党建统领阵地，聚力暖心打造示范平台

    深入推动党的二十大精神进课堂进头脑，开展形式多样的活动，加强师生对党的二十大精神的理解。严格落实意识形态工作责任制，实施课程思政改革，培养学生大国工匠精神。推进党领导的校长负责制，建立健全议事决策制度，完善协调运行机制。实施提质增效行动，争创五星级党支部，擦亮中德党建品牌。加强党对群团工作的领导与指导，创新性开展内容丰富多彩的活动，增强全体教职员工的凝聚力。持续加强警示教育，培养党员干部守纪律、讲规矩的自觉性。大力宣传能担当、要干事的先进典型，促进风清气正的师德师风建设。

    二、推进高水平学校建设，实现高质量发展

要以高水平学校建设为纲，统筹推进全校教育教学，做实做细各项任务。开学初完成高水平学校2023年建设任务的按月分解工作，找出工作重点、难点和突破点，每月汇总分析，形成制度。要人人有任务，人人有责任，任务上墙挂图作战，每月销号，及时整理形成成果，配合上级督察，争创国家级优质中职学校（专业）。

三、探索治理新路径，创新体制机制建设

学校内部管理机制创新。按照办学模式把学校教育教学工作分为中高职教育、技师培养、普职融通三个主要功能区，由分管校长纵向管理独立负责具体实施；按照党建、教学、教科研、德育、国际合作、招生就业、校企合作、工会、人事、后勤等横向线，由分管校长牵头负责部门组织实施；学校顶层设计、体制机制设计，由校长带领专班负责。

四、成立中德生态园产教联合体，探索产教融合新模式

快速抓住中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》先机，探索以中德生态园为基础成立产教联合体，与行业共建两个产教融合共同体、与头部企业共建五个产教融合实践中心。不断深化产教融合，推进“双元三地”人才培养模式改革，实现高质量批量人才培养，在满足师生优质发展的同时服务园区产业快速发展。继续办好做大“京东方班”，加强“订单式”人才储备。

五、深化国际合作教育，加强中外人文交流

充分利用职业教育国际客厅平台，加强职业教育与德、日、韩等国家交流合作，探索共建海外实训、培训基地2处，国际客厅线上平台实现运行。探索在境外开展职业技能培训，服务国内企业走出去。探索申办职业技能培训中外合作办学项目，争取在2－3个专业实现突破。深入推进中德职业教育先进项目（汽车），进入具体实施阶段。发挥青岛汉斯赛德尔职业能力发展中心作用，面向青岛市职业学校和西部帮扶学校，开展5－8期师资培训。举办山东（青岛）中德产教融合发展论坛，凝聚各方智慧，共享研究成果。推进中外人文交流建设学校项目，做好中外课程开发与共建、中外交流课题研究、国际合作总结与推广。

六、提高教师能力水平，打造“双师型”师资队伍

    在加强师德师风建设，切实提升教师思想政治素质和职业道德水平的基础上，以教师教学能力大赛、班主任能力大赛、学生技能大赛为依托，发挥名师引领作用，强化骨干教师培养，以擂台赛形式培育6个校级教学创新团队。

七、深化专业内涵建设，完成中高职一体化衔接

以专业建设为牵引，完善五年贯通人才培养方案和课程体系，实现2020级顺利过渡。制定符合高职学生的党、团、社团等组织的管理制度，有序衔接高职段教学、思政、技能培训、创新创业、就业、心理健康、国防教育等工作。积极推进AHK／IHK证书和“1＋X”证书的培训考核，引进企业标准和人员参与。积极对接中德生态园、王台等产业园区及新区产业发展，优化整合专业设置，培育新兴专业，提升产业匹配度，申请1－2个新专业，培育1－2个专业新方向。加强职教高考研究，继续深化综合高中、职普融通，实现本科达线率和升学率“双率”更大突破。