为真实反映一线任课教师每学期教育教学情况，客观公正评价教师的教育教学工作，特制定本制度。

一、教学考核内容

考核内容分为教学常规、教学成绩、部考评小组评价、教师评价、学生评教、工作量和奖惩七部分。

二、教学考核方法与步骤

（一）教学常规考核。由各专业部教学指导小组负责，由各专业部根据每位教师一学期来落实教学常规的具体情况，在注重过程管理和平日考查的基础上，按照标准，全面、具体、客观、实事求是地考核打分。所占权重为0.2。

（二）教学成绩。参考统考考试成绩，所占权重为0.3。

（三）部考评小组评价考核。由各专业部考评小组对教师打分，所占权重为0.2。

（四）教师评价考核。由各专业部组织部内教师互相评价，所占权重为0.1。

（五）学生评价考核。由任教班级学生评教，折算分数，所占权重为0.2。

（六）工作量。由教导处组织核定教师工作量，超工作量为100分，满工作量为90分，不满工作量为80分，由各专业部折算分数，所占权重为0.2。

三、教师考核成绩的计算与使用

（一）成绩计算

教师学期考核成绩＝常规考核成绩＊0.2＋考评小组评价成绩＊0.2＋教学成绩＊0.3＋教师评价成绩＊0.1＋学生评教成绩＊0.2＋工作量得分＊0.2＋奖惩分数。教师学年度考核成绩为两学期考核成绩之和。

（二）成绩使用

教师考核成绩经学校考核工作领导小组审核后认定，作为教师聘用、评优树先的依据之一，并作为学校年度考核成绩，记入本人业绩档案。