为落实教育强国、数字中国发展战略，加快推进教育数字化转型，拓宽人工智能赋能教育高质量发展实践路径，实现学生全面发展与个性成长双向培育，特制定本行动计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实全国、全省、全市教育大会精神，全面推进教育数字化转型，以教育数字化赋能新区教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。

二、实施目标

到2027年，城乡学校全面形成结构优化、集约高效、安全可靠的数字教育体系，切实营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的人工智能学习场景，教育教学数字化、个性化、智能化深入推进；人工智能应用水平持续提高，数字服务质效全面彰显，数字共享范围逐步扩大，师生数字素养整体提升，数据治理与评价机制不断完善；打造具有新区特色的人工智能教育成熟范式和典型案例，建成“结构优、效能高、场景活”的数字教育新生态。

三、行动任务

（一）实施区域数字联盟引领示范行动

组建全区数字教育联盟，实施“人工智能+教学”梯队式试点引领工程，带动全区学校完成数字化教学“六个一”任务，即每校一个数字化核心团队、一个数字化赋能教学模式、一个大数据分析方法、一个智慧作业精准管理策略、一个数字化校本研究课题、一个数字化教育特色应用场景，通过校长引领、核心培养、标准考核、成果萃取，形成体系化研究成果，提升全区教育数字化水平，提高学校数字化育人能力。

2025年遴选第一批“人工智能+教学”试点学校和培育学校，成立数字教育联盟，形成初步成果；2026年遴选第二批试点学校，凸显示范引领作用；2027年遴选第三批试点学校，形成特色成果与示范经验。

（二）实施数字教师队伍建设行动

成立新区人工智能赋能教学与大数据分析中心组，组建分学段分学科分专题的精准教学与数据分析研究体，深化智慧备课、智慧上课、智慧作业、智慧评价等教学环节的智能技术应用研究；开展全区数字素养培训与测评、小切口数据分析与课题研究、智慧教学课例与案例评选、数字教育基本功比赛等，提高教师对大模型、智能体、大数据等数字技术的学习与应用能力；将人工智能课程纳入教师职前培训和职中培养体系，全面提升教师应用人工智能赋能教育教学的意识和能力。培养100名区级数字教学能手、数字教学名师。

2025年遴选第一批数字教学能手；2026年遴选第一期数字教学名师；2027年实现数字教学能手全学科配置、数字教学名师教育集团全覆盖。

（三）实施融合教学模式研究行动

构建学科特色鲜明的智慧教学模式，研发适配学科特征的精准教学策略；推进DeepSeek等大模型在教学场景中的应用研究，培育智能师生助手，通过智能技术实现教学活动优化与深度学习养成；开展精准教学研究，探索基于大数据分析、精准指导、分层设计的精准教学学科模式。

2025年形成小学学段语文、数学、英语等学科新型教与学模式；2026年延伸至初高中学段各学科；2027年完成各学段全学科智慧教学模式建设。

（四）实施数据赋能课堂提质行动

探索教师课堂教学与学生学习力大数据分析方法，构建学科数据分析模型，实现精准学情诊断、精准活动指导、精准达标检测、精准作业布置；开发学科知识图谱，支撑学情靶向诊断；研究数据驱动教学优化的路径、方法与策略，形成智能技术支持的质量提升实施体系。

2025年探索小学学段语文、数学、英语等学科课堂数据分析模型；2026年延伸至初高中学段学科，初步形成数字赋能课堂质量提升指导方案；2027年形成各学段全学科数字赋能课堂质量提升指导方案。

（五）实施人工智能课程深耕行动

开齐开好人工智能课，开发人工智能课程资源，用好人工智能实验室，构建区级人工智能课程体系；探索大模型教学与智能体教学，创新人工智能教学模式，推进跨学科主题学习、大单元学习、智能体助学、大模型辅学等学习方式；完善区级人工智能竞赛体系，打造区级“一团队、一创新项目”，校级“一课程、一品牌”的AI教育品牌。

2025年初步探索大模型与智能体教学，开发区级人工智能课程资源；2026年推进全区人工智能实验室深度应用，争创央馆人工智能培训基地；2027年形成新区人工智能AI教育品牌。

（六）实施智慧五育特色创建行动

以立德树人为核心，探索人工智能在学生核心素养培育方面的应用，构建符合学校实际的智慧五育特色场景，打造沉浸式育人生态；通过场景探索、数据驱动和动态评价，形成“场景——数据——评价”三位一体的智慧育人体系，生成学生个性化成长画像，赋能学生全面发展。

2025年试点打造5—10个智慧五育特色应用场景，开展多元化评价研究；2026年推出10—20个典型应用场景，初步形成多元化评价体系；2027年形成学生五育评价特色经验，全面深化教育评价改革成果。

四、保障措施

（一）组织保障。成立新区人工智能赋能教育教学高质量发展领导小组，办公室设在区教育和体育科学研究院，负责全区智慧教育整体设计、统筹、培训、评估，各学校组建领导小组，学校主要负责人担任组长，建立常态教研、成果展评与例会机制。

（二）队伍保障。成立人工智能赋能教学与大数据分析中心组，组建各学段分学科精准教学与数据分析研究体，各校确定数字教研核心组，积极开展数字化研究活动；构建数字教学能手、数字教学名师培育体系，培养一批专业能力强、教学质量好的优秀数字化教师。

（三）经费保障。各学校建立健全专项经费投入长效保障机制，将教育信息化建设资金列入年度预算，专款专用，用于数字化环境建设、数字化培训、数字化教研、数字成果输出等。

（四）评估反馈。采用过程性评价与结果认定评价相结合方式，动态管理试点学校；制订数字教育考核评估标准，纳入对基层单位年度考核体系。

附件：《青岛西海岸新区人工智能赋能教育教学高质量发展三年行动计划（2025—2027年）》任务分解

附件

《青岛西海岸新区人工智能赋能教育教学高质量发展三年行动计划

（2025—2027年）》任务分解