【评优树先】青岛西海岸新区海滨小学学生评优树先评比方案

一、指导思想

进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价类别

三好学生、优秀学生干部、三好少年。

三、评选条件

（一）善雅好少年

除参照优秀少先队员的条件外，还应做到：

1．“文明有礼好少年”——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。

2．“自强自立好少年”——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境，　但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3．“诚实守信好少年”——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致，对人守信，对事负责，严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。

4．“尽责奉献好少年”——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

5．“尊老爱亲好少年”——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。

6．“助人为乐好少年”——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。

（二）三好学生

1．热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，

2．有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于

帮助他人。

3．诚实守信，言行文明，尊敬师长；

4．有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级

名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目；体育成绩达标。

（三）优秀学生干部

1．能大胆地开展工作，有一定的工作能力。

2．工作积极主动，任劳任怨。

3．按质按量完成大队委交给的各项任务，并有创新精神，在少先队员中有一定的影响。

四、名额分配

1．善雅好少年：每班人数的百分之三十。

2．三好学生：每班人数百分之二十。

3．优秀学生干部：每班一名。

五、评比办法

（一）班级的评选

1．班级的评选在班主任的组织与指导下进行，评选中首先要在学生中认真开展对评选的意义和评选条件及要求的学习宣传和教育，以提高认识，端正态度，认真对待。

2．班级组织学生先推选出参评对象，然后由班委会进行讨论，初评确定各类评优对象，并将初评结果在学生中公布以征求意见，公布时间为三天；最后由班主任确定正式人选后再分别整理个人材料，填表上报学校相关部门审核。

（二）优秀少先队员评选

1．优秀少先队成员的评选在校队委的组织与指导下进行，评选中首先要在学生中认真开展对评选的意义和评选条件及要求的学习宣传和教育，以提高认识，端正态度，认真对待。

2．少队委各部门通过内部会议推选出参评对象，然后由召开学生会全体成员会议进行讨论，初评确定评优对象，并将初评结果在学生中公布以征求意见，公布时间为三天；最后召开少队委会确定正式人选后再分别整理个人材料，调查表上报学校相关部门审核。

六、表彰办法

1．评选活动在期中考试表彰大会、学期初在开学典礼大会上表彰，颁发荣誉证书。

2．以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

七、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

青岛西海岸新区海滨小学

2025.02

......

详情见附件：