专家介绍：

邵瑜，山东省青岛西海岸新区第一幼儿园园长，正高级教师，教育部学前教育保教指导委员会委员，国家名师、山东省特级教师、山东省教学能手、齐鲁名校长；齐鲁领航工作室主持人。教学成果《自然天放　尽性成德——绿色课程25年创生实践》获2022年基础教育国家级教学成果一等奖。

观点呈现：

为全面落实党的二十届三中全会决议要求，坚持以人民为中心的发展理念，2024年10月，新区出台了《青岛西海岸新区促进托幼一体化工作的指导意见》，探索建立托幼一体化服务体系，不断满足新区居民对幼有所育、幼有善育的美好期待，有效推动普惠育幼服务体系建设。幼儿园在满足3-6岁幼儿入园需求的基础上，可以从以下五个方面开展尝试，推动指导意见落地落实。

第一，构建一体化服务运行体系。有空余房舍的幼儿园可以根据实际，创新办托方式，探索全日托、半日托、与小班混龄编班等方式，开办托班，充分挖掘资源扩大招生数量。同时可以针对3岁以下常住人口婴幼儿家庭（家长）定期开展高质量的免费入园科学育儿指导。

第二，提升保教人员婴幼儿照护服务专业水平。在日常各岗位培训中增加面向低龄婴幼儿生长发育及早期学习、交往等方面的内容，增强在职保教人员的照护能力，适应0-3岁不同年龄段的儿童发展需求。另一方面，实施家庭科学育儿指导。通过讲座、视频直播等途径，开设各类科学育儿课程，为家长等带养人提供科学育儿指导服务。

第三，构建一体化课程体系。遵循儿童身心发展规律，以游戏为基本活动，构建保教有机融合的一体化课程体系，以满足托班儿童的发展需要。

第四，优化托育环境创设。根据3岁前儿童的特点与发展需要，对幼儿园现有环境进行科学改造，创设一个安全适宜、自然童趣的托班环境。